【推荐1】2020年的春节，注定是一个不平凡的春节。一场“新型病毒性肺炎”的疫情防控战在全国展开。我们每个人都亲临了这个没有硝烟的战场。“中国加油！武汉加油！”的助威声响彻全球！今天我们从生物学视角看看本次疫情与生物知识之间有何关联，从生活中学习生物知识，从学科视角认识生活。

（1）新型冠状病毒粒子形状并不规则，直径约60-220nm。它的组成非常简单，最基本的构成是______和______。
（2）冠状病毒属于生物，其主要理由是( )
A．具有细胞结构             B．能使其他生物致病             C．能繁殖后代             D．具有严整的结构
（3）疫情暴发初期，不断增加的定点医院床位数量，难以跟上疫情蔓延速度。根据2003年抗击“非典”时的经验，新建集中收治疫情患者的医院，能够迅速扭转病患救治的被动局面。由此向全世界展示了“十天完工”的中国气魄－“火神山、雷神山”医院建设。从预防传染病的措施看，集中收治病人属于______。
（4）新型肺炎，可以通过飞沫传播。因此要求大家出门一定要戴上“口罩”。疫情正好赶上春运，各地封城、断路；不鼓励人们在中国各地旅行，航班和火车班次数量大大减少；学校、餐馆、其它娱乐场所和大多数商店关门；春节假期延长。从预防传染病的措施看，这些做法属于______。
（5）由于受武汉疫情的影响，避免大面积传染，政府呼吁大家少出门，尽量减少人与人之间的直接接触，要求人们居家隔离。从预防传染病的措施看，对“无感染者采取居家隔离”属于______。
（6）亲爱的同学们，我们该如何正确预防新型冠状病毒呢？请谈谈你的做法！______。

【推荐2】新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的传染病，该病毒主要通过呼吸道飞沫传播，接触人体黏膜后进入人体细胞内繁殖。患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难。严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出现凝血障碍。请根据所学知识，回答下列问题：

（1）新型冠状病毒是引发新冠肺炎的______，主要通过空气、飞沫等途径传播，传播速度快，范围广。从传染病流行的基本环节来看，我们每一个人特别是体质较差的人是该传染病的_______。
（2）医生用“ECMO”（如图甲）为新冠肺炎重症患者的治疗争取了宝贵的时间，“ECMO”先将患者体内血液引流到体外，然后由“泵”将血液泵入氧合器，经膜肺将血液混合、排出CO₂并加温后再通过另一条管道输回体内。其中“泵”模拟了人体血液循环的动力器官_______，氧合器模拟了_______这一呼吸过程。氧气最终到达人体的_______，在_______中被利用，为人体的生命活动提供能量。
（3）一些新冠肺炎患者口服连花清瘟胶囊后有一定的治疗效果，药物经小肠吸收后到达肺部的途径是：小肠绒毛内的毛细血管→_______（用图乙中的序号和→表示）。血管1、2、7、9中的血液含氧多呈鲜红色的是______。
（4）2020年2月8日，第一例新冠肺炎康复者血浆治疗在武汉江夏区第一人民医院进行，之后危重患者体征和症状明显好转。从免疫的角度分析其因：新冠肺炎康复者的血浆内有抵抗新型冠状病毒的______，与危重症患者体内的新型冠状病毒结合后，促进了吞噬细胞的吞噬作用，将此种病毒清除。新冠疫苗研制成功指日可待，注射疫苗和血浆治疗获得的免疫都属于______免疫。

【推荐3】新冠肺炎是由新冠病毒（如图一）引起的疾病。新冠病毒主要侵染并破坏人体肺部细胞（过程如图二）。图三表示传染病及其预防的知识结构图。请你运用学过的知识和方法，解答下面问题：

(1)疫情初期，为确定所发现的冠状病毒是否为一种新型病毒，科学家对其进行了基因测序，检测的结构是图一中的[_____]。新冠病毒从传染病的角度分析，它属于图三中的[_____]。
(2)人体感染新冠病毒，是指新冠病毒穿过图二中的[3]_____，进入人体细胞。
(3)疫情初期某人未戴口罩，与新冠病毒携带者在同一家药店近距离排队买药时被传染，说明该传染病可以通过 _____（选填“空气”或“饮食”或“生物媒介”）传播。
疫情期间，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后对教室消毒，这些措施属于图三中的[_____]。
(4)“疫苗是终结新冠肺炎最有力的科技武器。”疫苗是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，其作用原理是 _____。

【推荐1】阅读下列有关炭疽病的叙述，回答下列问题：
炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病，牛马羊等草食牲畜最易得此病，主要症状为高热黏膜紫黑呼吸困难等，常不及医治而死。尸体应烧毁或深埋。健畜每年接种减毒的炭疽杆菌菌苗。由于接触病畜的皮毛或进食未煮熟的病畜肉类可引起人类炭疽病，以皮肤炭疽为常见。法国著名科学家巴斯德对炭疽病等进行过深入研究，发明了制造疫苗的方法和预防接种，从而使免疫学发展成为一门独立的科学。
（1）经物理化学等方法处理后，病原体毒性减低，称为___________，它不具备感染性，经注射口服鼻吸等方法进入家畜体内，使健康人体内产生相应的__________，从而获得免疫，这种免疫类型属于________________。
（2）带菌的牛羊等对健康人来说是___________，健康人可称为__________，病畜尸体烧毁或深埋属传染病预防措施中的________________。
（3）按传播途径分，炭疽病是一种___________传染病

【推荐2】读材料解决问题。
2022年12月26日国家卫生健康委员会发布公告，将“新型冠状病毒肺炎”更名为“新型冠状病毒感染”。经国务院批准，自2023年1月8日起，解除对新型冠状病毒感染采取的《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类传染病预防、控制措施。
(1)从传染病的角度来看，新冠肺炎病毒是引起人患新冠感染的_______，从免疫学角度分析，其被称为_______。
(2)奥密克戎菌株的变异使疫情出现无症状感染者增多，号召居家隔离，禁止健康人随便去医院探望患者，并加强锻炼身体，这些措施在预防传染病上属于_______。教室一天三扫、开窗通风、定期消毒属于传染病预防措施中的______。从感染病原体的角度分析，新冠肺炎属于______类传染病。
(3)从新冠感染的筛查角度看：目前有核酸检测、抗体检测、肺部CT检查等，这些都是新冠感染确认的重要依据。其中通过_______检测，能反映人体被感染后是否产生了抵抗力。
(4)核酸检测是检测病毒结构中的遗传物质。核酸检测能够有效发现携带新冠病毒的患者和无症状感染者，进行核酸检测属于传染病预防措施中的______。

【推荐3】2020年新型冠状病毒肆虐全球。人体因感染新型冠状病毒引起肺部炎症，严重时导致呼吸衰竭而死亡。截止2021年3月26日，全球累计新冠肺炎确诊病例超1．3亿，死亡人数超300万。请回答下列问题：
（1）新型冠状病毒不能独立生活，只能寄生在人体或其他生物的_____________内。
（2）某男确诊感染新冠肺炎，被紧急送至定点医院进行隔离治疗。从传染病的预防措施看，这种措施属于_____________。
（3）人体最初感染该病毒时并未出现症状，此阶段称为潜伏期。这是因为人体呼吸道黏膜和体液内的吞噬细胞等正在发挥作用，与病毒对抗，发生免疫反应。这种免疫类型属于_____________。
（4）为防止疫情蔓延，很多国家正在加快接种新冠肺炎疫苗步伐。疫苗注射到人体后，可刺激人体淋巴细胞产生抵抗新型冠状病毒的特殊物质，这种物质叫_____________。
（5）新冠肺炎在全球的蔓延，让人们意识到人类共同生活在_____________这个最大的生态系统中，命运息息相关。各国之间只有密切配合，共同抗疫，才能最终战胜新冠疫情。

【推荐1】科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗是否有免疫效果进行研究。
(1)取120只大小、生理状况一致的健康小鼠分为________组，每组20只，按如表剂量对小鼠进行皮下注射，获得免疫小鼠，几天后，每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释，测量达到标准抗原—抗体反应效果的血清稀释倍数（血液稀释倍数越大，表示免疫效果越好），所得平均值下表所示，以此反映小鼠体内的抗体水平，请分析作答。

组别	注射物		血清稀释倍数
A组	乙脑减毒活疫苗	原液	40
B组		103倍的稀释液	10
C组		104倍的稀释液	10
D组		105倍的稀释液	<10
E组	乙脑灭活疫苗原液		40
F组	不做处理		<10

(2)本实验设置F组的目的是______，取大小、生理状况一致的健康小鼠是为了______。
(3)在该实验中，是A、B、C、D组的变量为______。
(4)由上表分析得出结论_______。
(5)研究人员取每组其余10只免疫小鼠进行实际免疫效果的测定。测定时，将______注射入小鼠体内，观察14天，记录小鼠的______，结果如图：


结合题表中实验结果，比较A组和E组，两组血清抗体水平相同，但A组实际免疫效果却______E组。
(6)由上述研究可知，注射______疫苗更有利于提高机体对乙脑病毒的免疫力。

【推荐3】微生物是生物圈中不可缺少的组成部分，对人类有利有弊。当前流行的由新型冠状病毒（COVID﹣19）引起的新冠肺炎仍肆虐全球，给人类的生命安全带来了极大的挑战和威胁。在中国共产党的坚强领导下，全国人民齐心协力、共克时艰，我国已取得了抗疫阻击战的阶段性胜利。如图1为冠状型的结构模式图，图2图3为其他类型的微生物。请回答下列问题：

(1)图1与图2、3相比较，是一类_______结构的微生物。其由外壳和内核两部分组成，内核中含有的主要物质是 ___________。
(2)根据侵染细胞种类的不同，新型冠状病毒属于_______病毒。这种病毒离开人体以后通常会变成结晶体，一有机会侵入人体生命活动又重新开始，目前由该病毒感染的疾病难以控制与其_______和增殖能摧毁寄主细胞有很大关系。
(3)上图中属于原核生物的是______（填序号）。图3由大量菌丝构成，其中营养菌丝能从营养物质中吸收_________，供菌体利用。此外它可以产生抗生素如_______。由新型冠状病毒引起人患病_____（填“能”或“不能”）用抗生素治疗。
(4)虽然有些病毒可以使人或动物患病，但也不是都没有益处，目前预防新冠病毒的最有效措施是把灭活的病毒成分作为一种抗原,将减毒或脱毒的病毒制成_________来帮助人们预防该类疾病。
(5)有人预言，新冠病毒（COVID﹣19）可能与人类长期共存。在日常生活中，为了减少每个人感染病毒的机会，防止病毒在人群中传播，我们应该养成良好的生活和卫生习惯，例如：__________________。（列举出两项）