题型:单选题-单题
难度:0.65
引用次数:54
题号:13446653
“入山见木,长短无所不知;入野见草,大小无所不识。然而不能伐木以作室物,采草以和方药,此知草木所不能用也。”这一论述启示我们要( )
A.参加体育活动,调节心理矛盾 | B.表达独到见解,发展独立思维 |
C.投身社会实践,开发创造潜力 | D.提出合理建议,培养批判精神 |
更新时间:2021-07-16 16:00:26
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【推荐1】下列选项中观点正确的是 ( )
①中学生误闯“雷区”,常常是抱着好奇、刺激和侥幸心理的
②“雷区”不只存在于某些特定的地方,还存在于我们的行为中
③生活中有很多“雷区”,陷入之后如果及时察觉,应当及时纠正
④各种不良诱惑对青少年的危害极大,会损害身心健康,甚至会走上违法犯罪之路。
①中学生误闯“雷区”,常常是抱着好奇、刺激和侥幸心理的
②“雷区”不只存在于某些特定的地方,还存在于我们的行为中
③生活中有很多“雷区”,陷入之后如果及时察觉,应当及时纠正
④各种不良诱惑对青少年的危害极大,会损害身心健康,甚至会走上违法犯罪之路。
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
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【推荐2】中国现代著名思想家胡适先生鼓励学生学会怀疑,并告诫学生:“不要轻易受人惑,不要轻易相信别人的理论,哪怕是我胡适说的话。”下列同学的行为与此相符的是( )
①小辉做任何事情都必须追求独特②小梅思考后对老师的观点提出异议
③小灵通过努力完成了一项科技发明④小美对试题的答案提出不同看法
①小辉做任何事情都必须追求独特②小梅思考后对老师的观点提出异议
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A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】不列关于青春期的认识,正确的是( )
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B.小雨有时表现得“初生牛犊不怕虎”,有时又很腼腆、害羞。——青春期闭锁与开放矛盾心理的表现。 |
C.小李总是否定别人的观点,认为自己的观点是对的。——具有批判精神的体现。 |
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【推荐1】四川泸州,乡村教师彭龙,因学校偏远找不到像样的程序员,便自学代码为学校开发了43款软件应用,解决了留守学生寝室管理等老大难问题。彭龙的经历说明( )
①只要学习了理论知识就能创造成果
②创造是多姿多彩的,存在于每个人的身上
③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试探索和实践
④创造让一切成为可能,我们要把精力放在创造上
①只要学习了理论知识就能创造成果
②创造是多姿多彩的,存在于每个人的身上
③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试探索和实践
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A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
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①勇于创造的创新思维 ②“止于至善”的高尚品格
③爱岗敬业的职业操守 ④数一数二的课堂成绩
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A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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