材料一：伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任意的永远在线。
材料二：下面漫画《真假难辨》
阅读材料，回答问题。
（1）网络交往的对象具有什么特点？
（2）我们应该如何正确看待网络？（至少3点）
（3）请你联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。（至少提出2点）
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【推荐1】材料一 七年级（2）班的同学建立了一个“学习交流群”，大家在群里和天南海北的朋友交流生活及学习心得，探讨学习中遇到的问题，联络感情，“学习交流群”成了他们依恋的家。
材料二 佳佳在网上认识了一个叫“天南海北”的网友，这个网友给她讲明星轶事，还常在网上晒他驾驶豪车的生活照。佳佳深深迷恋上了“天南海北”，竟答应他到武汉某餐厅见面。可当佳佳满怀期待赶到餐厅后，却被“天南海北”和几个不良青年控制住，后经警察全力解救，才免遭厄运
（1）材料一说明了网上交往具有什么特点？
（2）材料二警示我们应该如何对待网上交友？
与朋友同行的路，并非一直平坦；播下友谊的种子，还需要精心呵护；网络交友新空间需要一双慧眼……
阅读相关链接，回答下列问题。
相关链接：根据2017年1月22日发布的《中国互联网络发展状况统计报告》，截止2016年12月，我国19岁以下的网民已经达到1.7亿，约占全体网民的23.4％。来自中国预防青少年犯罪研究会在北京等8个省、直辖市的调研结果显示，这些地区的未成年人首次触网最集中年龄段已经由15岁降到了10岁，占46.8％。
2017年，春节后的第一个工作日，《未成年人网络保护条例》继续向社会各界征求意见，这是一部专门针对未成年人网络保护的法律。
（1）网络交往的特点有哪些？
（2）《未成年人网络保护条例》颁布实施后会对未成年人网络交往产生什么影响？
（3）请你就同学们如何进行网络交往提两条合理化建议。
【情境一】初中生小宇在网上注册了一个账号，以下是他填写的账号信息：
| 昵称 | 军事迷小宇 |
| 性别 | 男 |
| 年龄 | 100岁 |
| 所在地 | 澳大利亚 |
| 职业 | 学生 |
【情境二】小宇通过军事迷交流群认识了一名来自上海的网友。小宇的很多独到见解常常得到该网友的称赞，这让小宇很开心。渐渐地，两人成了无话不谈的好朋友。
【情境三】一天，小宇在军事迷交流群聊天……
(1)情境一说明网络交往具有什么特点？
(2)根据情境二思考，与网友的交往，让小宇收获了什么？
(3)根据情境三思考，小宇和网友的沟通出现了什么问题？这说明网上交友会给我们带来什么影响？
材料一 有人说：“拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。”
(1)请简要回答，“有深刻而良好影响的朋友”会给你带来哪些力量？
(2)友谊需要精心呵护，想“拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友”，就要对朋友好一点，该怎么做呢？请说说你的做法。
材料二 13岁的小美在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话，小美对网友越来越好奇，正巧对方发来邀请，想在周末和小美见面。
能不能和网友见面呢？小美网上发帖求助，请你回帖
(3)小美能不能和网友见面呢？请你先回答问题再说出理由。
材料一《第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告》显示如下
| 91.9% | 85.7% | 50.9% | 62% | 48.6% |
| 有使用互联网的经历 | 网上交流的对象是现实生活中认识的人 | 在网上结交到现实生活中不认识的新朋友聊天 | 网络游戏聊天 | 电子邮件 |
材料二当前，网络社区、论坛、微博等信息传播方式影响着人们的生活。37.6%的青少年用户使用QQ与认识或不认识的朋友联系。七年级学生王某在QQ上添加了一个陌生人为好友并发布自己的照片，此陌生人根据他签到的地址和相貌找到了他，王某险遭抢劫。
（1）材料一的调查报告说明了什么？
（2）结合上述材料中青少年的上网现状，请你就网上交友给同学们提几点建议。
