【推荐2】阅读下列图片材料，回答问题

（1）这四幅图展示了国难当头先进的中国人前赴后继、探索救国强国道路的历程，也展示了中国人向西方学习的过程。中国人认识和学习西方，经历了怎样的发展变化过程？
（2）图二显示的政治活动揭开了维新变法的序幕。这群爱国分子的最高政治理想是什么？这个理想受到了哪个西方国家的影响？
（3）图三是哪一历史事件的成果？这一历史事件有什么历史局限性
（4）李大钊于1918年在图四的杂志中发表《庶民的胜利》等文章，这说明中国人向外国学习出现了什么转变？这种转变对中国革命产生了什么深远影响？
（5）从中国近代化发展的曲折历程中，我们可以得到什么启示？

【推荐3】近代化是世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，但艰辛孕育了新的发展，让我们一起探索它的发展历程。阅读材料，回答问题。

材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。

——李鸿章

材料二 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

——孙中山

材料三 我们现在认定，只有这两位先生（“德先生”和“赛先生”）可以救治中国政治上道德上学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀

材料四 如图所示，鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发。近代中国向西方学习经历了三个层次。

（1）材料一李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张？说出一个和李鸿章同一派别的历史人物。请简要评价他们所进行的运动。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出这场革命以什么为指导思想？概括指出这场革命的历史贡献是什么？
（3）材料三里的“德先生”和“赛先生”分别指的是什么？这场思想解放运动的后期有了怎样的新变化？
（4）根据材料四，第三层面空白处应该填写什么内容？根据材料并结合所学知识，请分析中国近代化的探索呈现出怎样的特点？