30. 学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习,读黄河流域示意图(图甲)、水土流失与植被关系实验图(图乙)及材料,完成活动报告。
材料 历史上,黄土高原曾经植被繁茂,沟壑稀少。后来,植被逐渐遭到破坏,水土流失越来越严重,形成了如今千沟万壑的景观。
(1)【观察发现】图甲中的两杯水,浑浊的是
___,反映水中泥沙含量
___,该水样取自黄河
___(填“上”或“中”)游河段。
(2)【实验探究】观察图乙得出结论:同等降雨量、同等坡度下,C地表植被
____,水土流失
____; D地表植被
___,水土流失
___。观察比较:图甲中水样A与图乙中水样
___(填“C”或“D”)实验现象相似。
(3)【联系实例】黄河中游流经
___高原,严重的水土流失使该地区地表呈现
_________的景观。
(4)【提出对策】为了保持水土,可采取的措施有
__________等。