【推荐1】培养学生地理实践能力，某校地理教师组织学生野外考察。下图为考察地区的等高线地形图，读图回答下列问题。

（1）此图中可用____方法辨认方向。据此判断，乙村在甲村的____方向。
（2）图中A地地形部位名称是____，河流BC与CD段相比较流速更快的是____，主要原因是____。
（3）考察小组发现，图中树木分布区的地形类型是____。

【推荐2】下图为某地等高线示意图，读图并回答问题。

(1)图中山峰B位于乙村的________方向；C地与山峰A的相对高度是________米；量得甲、乙两村的图上直线距离是2.2厘米，则两地间的实地直线距离约是________千米。
(2)图中各字母处代表的地形部位名称分别是：
A________          C________          D________          E________       Q________
(3)FG与HI两河段中，水流较为湍急的是________河段，判断依据是____________________________。

【推荐3】阅读图文材料，完成下列要求。

2023年5月23日肩负科考使命的13名科考登顶队员成功登顶珠穆朗玛峰。这是中国珠峰科考继2022年之后再次突破8000m以上海拔高度。下图为珠穆朗玛峰地区等高线图。

(1)前进营地的海拔高度范围是____m，位于珠穆朗玛峰的____方向。
(2)科考队员在行进过程中，路段①和②更加困难的是路段____，理由是____。
(3)科考队员通过无人机航拍观测，发现珠穆朗玛峰冰川线较数年前上升，原因是____。

【推荐1】某学校组织八年级学生在下图所示区域参加暑假地理实践活动，读图完成下列问题。

（1）虚线①表示的地形部位名称是________，两山峰的相对高度是________米。甲村位于乙村________方向。
（2）此季节乙村比丙村降水多，原因是________。该区域此时的昼夜长短情况是________。
（3）当图中A点气温为20℃时，B点气温约为________℃。
（4）测得甲村与乙村间的图上距离是4厘米，那么两地的实地距离是________千米。计划在两村之间修建一条公路，②和③两种方案，从工程建设方面考虑，你认为最优的方案是________，理由是________。
（5）同学们欲体验攀岩的刺激，他们应该选择的地点是________。

【推荐2】为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，某中学利用暑假到山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图，完成以下小题。

材料一　同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。

材料二　旅行地点的等高线地形图

（1）方案一：进入山区后主要沿着_____(地形部位)逆流而上向大青山前进，山顶的海拔高度在_________米以上；
（2）方案二：可以开展徒手攀岩是因为沿途经过_________(地形部位)；
（3）方案三：古庙位于王村的_______方向，若王村火车站到古庙的图上距离为6.4厘米，则两地的实地距离是________米；
（4）图中标示的A、B、C三条河流，事实上并不存在的是______，这是由于该处等高线往低处弯曲，是_______；出发之前你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)，原因是_________；
（5）从地形类型的角度，王村位于平原上，李村则是地处__________地带；
（6）某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流流向走，该提议可行吗？分析说明依据。__________

【推荐3】家住王庄的王康计划明天陪外地同学到郊区游玩。请读图回答问题。

(1)根据王庄天气符号图，明天的天气状况：________。该天气是否适合游玩：_______（是/否）。
(2)由“王庄等高线地形图”可知，王康家乡王庄的地形是 ________（盆地/高原）；已知王庄的海拔高度为68米，则古寺与王庄的相对高度是_______。
(3)古寺位于王庄的_______方向。如果古寺与王庄的图上距离为1.5厘米，则两地间的实地距离为 ________千米。
(4)王康告诉同学悬崖飞瀑在 ________ 地；若想观赏日出美景，最佳观赏点应选择_________ 地，此地的海拔在_______~ ________ 之间。
(5)图中小河的流向大致为_______
(6)图中的比例尺为_______式比例尺。

【推荐1】读“某地等高线示意图”，回答下列问题。

(1)图中山峰B的海拔范围是____米。
(2)图中BCD三处适合进行攀岩活动的是____处，名称是____。
(3)FG河段的流向是____。
(4)FG与HI两河段中，水流较为湍急的是____河段，判断依据____。

【推荐2】读“等高线地形图”，回答下列问题。

(1)写出字母代表的相应地形部位名称A_____B______D_____。
(2)图中两条登山路线中，省力的是____，写出原因_______。
(3)图中F点的海拔是_________米。

【推荐3】读某地等高线地形图(单位：米)，完成下列问题。

(1)图中有甲、乙、丙三座山峰，其中海拔最高的是____山峰，该山峰的高度大约____米；
(2)图中的E、F两点的相对高度是_____,图中G点部位的名称是____。
(3)图中A、B两条虚线中最有可能发育成河流的是_______；沿着C、D两条登山线路到达乙峰，从省力的角度考虑应该选择__________线路，你选择该线路的理由是______。