【推荐3】【实验探究】

实验名称:地球的自转

实验用品:地球仪、投影仪、马克笔

实验步骤:

①打开投影仪，让光线水平照射地球仪，调整地球仪的位置，让地球仪完全处于投影仪的光照之中。

②在地球仪上用马克笔标注如图所示的三个点，拨动地球仪，模拟地球的自转运动。

实验结果:

①地球仪向着投影仪的一面变亮了，背对着投影仪的一面没有变亮还是暗的。

②三个点亮的时间不同，每个点会出现由亮到暗的交替现象。

   

思考完成:

(1)图中自天和黑夜之间有一条明显的分界线，叫做_____会出现一半自天，一半黑夜的主要原因是________。
(2)图中①②③三个点，①大致的时间是_____;②大致的时间是_____；其中时间最早的点应该是_____;纬度最高的点是_____;位于中纬度的点是_______。
(3)在实验过程中，同学们拨动地球仪的方向应该是_____;地球旋转的中心是_______。
(4)举例说出地球的自转运动产生的地理现象。

【推荐1】2023年4月6日，中国第39次南极科学考察队返回位于上海的中国极地考察国内基地码头，标志此次南极科考任务圆满完成！分析南极简图和两极气温比较图，回答问题。

      

(1)请在图中用箭头标注地球自转的方向。
(2)图中标示的我国在南极地区的三个科考站中，纬度最高的是__________站，没有极昼、极夜现象的是__________站。
(3)南极地区有“冰雪高原”和“白色荒漠”之称，据此描述南极的自然环境特征____________________。（写出一点）。南极的气温比北极低得多，主要的影响因素是：__________
A．海陆分布          B．纬度高低            C．地形不同          D．植被不同
(4)下图所示的A、B两种动物，被称为北极霸主的是__________。

   

(5)南北两极地区资源丰富，人类对极地地区的科学考察和研究越来越频繁，同时，极地地区的生态环境也受到严重破坏与污染。试列举极地地区环境保护的两项措施：____________________、____________________

【推荐2】左图示意学校一角，右图示意当日太阳光照。据此完成下列各题。
   
(1)从北极上空看，地球呈___________（逆时针/顺时针）转动。
(2)这一天，太阳直射在___________（纬线），此时北极圈内出现___________（极昼/极夜）现象。
(3)经过观测发现旗杆正午影子朝___________（正南/正北），并发现当日的正午学校旗杆影子长度是一年中___________（最长/最短）。该学校有可能位于ABC三地中的___________地。
(4)A地处___________（低/中/高）纬度，此时，ABC三地白昼最长的是___________地。