【推荐1】读“世界海陆分布简图”，完成下列各题：

(1)写出图中A、B、C、D四点的经纬度：A：______、B：______、C：______、D：______。
(2)图中A、B、C、D、E五个点中，位于低纬度的点有________个。
(3)点A在点B的________方向，点D在点C的________方向。
(4)我们知道地球的赤道长度大约是4万千米，点B和点C的实地距离大约是____。                      

A.20千米 B.200千米   C.2000千米 D.20000千米

(5)图中A、B、C、D四个点中，向东进入东半球，向西进入西半球，向南进入南半球，向北进入北半球，请问这个点是：____。                      

A.点A     B.点B       C.点C       D.点D

【推荐2】读经纬网示意图．完成下列内容。

（1）写出A点的经纬度（           ，         ）。
（2）A点在东西半球的 半球。A在B的 方。
（3）当太阳直射B所处的纬线时，南充的昼夜关系是            。
（4）B比A时间早的原因是地球的         （自转或公转）。

【推荐3】读“我国某区域等高线地形图”，回答下列问题。

(1)写出甲村的经纬度位置     ；就地球上的五带而言，该区域位于 带。
(2)图中煤矿和温泉两地点的相对高度大约是     米。
(3)甲、乙两村间的图上直线距离是4厘米，实际距离是 千米。甲村位于乙村的 方向。
(4)甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是 。
(5)某学校初中地理课外兴趣小组到乙村及周围进行地理野外考察，发现乙村周围资源丰富，但经济比较落后。为发展经济，你认为该村可优先发展何种产业？并说明理由。

【推荐1】读图，回答下列问题。

(1)A点的经纬度是____，____。
(2)B点在高、中、低纬度的____纬度，位于五带中的____带。
(3)A、B两点所在纬线更长的是____点。
(4)A、B、C、D位于南北半球分界线的是____。
(5)A点在东西半球的____半球。
(6)A、B、C、D先看到日出的是____点。

【推荐2】读经纬网图，回答下列问题。

（1）A点的经度是     ，纬度是      ；A点纬线圈长度是赤道的      。
（2）图中①、②、③、④四地中，位于西半球的是 地，位于低纬的是 地；纬度50°、经度30°的地方有 个，115°E的相对经线是      。
（3）判断：③地在④地的        方向，②地在④地的        方向；沿②点向北走，沿③点向西走，不改变方向能回到原点的是 点。

【推荐3】读“经纬网示意图”回答下列问题：（提示：北纬—N，南纬—S，东经—E，西经—W）

（1）写出图中A点的经纬度：A（       、       ）
（2）从南北半球看，A点位于       半球；从东西半球看，A点位于     半球。
（3）从低中高纬度看，A点位于       纬度；从五带的位置看，A点位于       带。
（4）图中C点位于D点的       方向；B点位于D的        方向。

【推荐1】一年中学校旗杆的影子随季节而变化。读某学校一角示意图（图1）及某天太阳光照图（图2），回答问题。

(1)读图2可知，此时太阳光直射_______（纬线）。
(2)读图1，经过观测发现旗杆正午影子朝_________，并且发现当日的正午学校旗杆影子长度是一年中_________（最长／最短）。正午旗杆影子长短变化是因为地球________（自转／公转）引起的。
(3)该学校有可能位于图2中甲、乙、丙、丁四地中的________。
(4)此时，图2中甲、乙、丙、丁四地白昼最长的是______。此刻处于日出的是______。

【推荐2】“数九”是从冬至日算起，每九天算“一九”，一直数到“九九”八十“天。民间有描画“九九消寒图”的习俗，人们用墨笔每天晕染一瓣梅花，到3月4日左右，梅花点遍，春回大地。图左为九九消寒图，图右为地球公转示意图。读图，完成下列问题。

     

(1)地球公转的周期是____，方向是____，公转的同时地球也在自转，从南极点上空看，地球自转的方向为____（选填“顺”或“逆”）时针。
(2)晕染第一瓣梅花时，日期大约是冬至前后，地球公转位于①～④中的的____位置，这一天太阳直射点位于____（纬线），北极地区会出现____现象。
(3)当九九消寒图从“数九”开始到已晕染梅花40瓣时，长春的昼夜长短情况及变化趋势是（     ）

A．昼长夜短且昼在变短	B．昼长夜短且昼在变长
C．昼短夜长且昼在变短	D．昼短夜长且昼在变长

(4)九朵梅花点遍后，即将迎来二分二至日中的____节气。