突如其来的新冠肺炎疫情给各国人民身体健康和生命安全带来严重威胁，对世界经济造成前所未有的冲击。结合材料回答问题。

材料一：在6月18日举行的“一带一路”国际合作高级别视频会议上，习近平主席书面致辞表示，各国命运紧密相连，人类是同舟共济的命运共同体。我们愿同合作伙伴一道，把“一带一路”打造成团结应对挑战的合作之路、维护人民健康安全的健康之路、促进经济社会恢复的复苏之路、释放发展潜力的增长之路。

材料二：“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议。从地理学科角度来看，涉及的知识内容包括“一带一路”沿线地区的自然环境、人文差异、经济状况（农业、工业、交通运输业等）和国际合作等诸多方面。

材料三：“一带一路”沿线地区和城市分布图

(1)2月9日，俄罗斯政府向中方提供的23吨医疗救援物资运抵武汉完成交接，网友纷纷点赞“老铁，俄罗斯！”据图可知，俄罗斯是________（陆上/海上）丝绸之路沿线的重要国家。图中铁路在我国内的路段名称________—________—北疆线。
(2)疫情发生后，各地的经济都受到了不同程度打击，其中③地区的________资源价格相较于疫情前大幅度下跌，往日繁忙的海上交通要道①________海峡上，来往的船只相较往年同期也减少了。
(3)②处是印度的重要城市加尔各答，该地属于________气候，习近平主席在视频会议上发表致辞时，该地正处于一年中的________季。
(4)“海上丝绸之路”沿线国家和地区自然环境差异明显，①地区受________气候和热带季风气候影响，降水最非常丰富，在气候影响下该地的河流水文特征为________（写一条）；③地区为热带沙漠气候，沙漠广布，传统农业为________；④洲西部的________气候，终年温暖湿润，牧草多汁，有利于畜牧业发展。除此之外，该地畜牧业发展的社会经济因素是________。
(5)去年1月，青岛市某研学小组在海上丝绸之路沿线各地所见的描述中可信的是（     ）

A．在①地去椰林婆娑的“花园城市”斯里兰卡感受佛教文化

B．在②地发现这里正值一年中的最凉爽宜人的季节，非常适合游玩

C．在③看到了穿白色长袍的穆斯林在清真寺朝觐，手中还捧着《圣经》

D．在④地地品尝当地的牛排、奶酪、芒果、榴莲等各种美食

(6)青岛的小明了解了美索不达米亚平原的文明后，想去当地深入学习，他要大致熟悉的语言是（     ）填写字母代号）。

A．阿拉伯语	B．法语
C．英语	D．西班牙语