【推荐2】读“某地等高线地形图”，回答问题。

（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称A____B____D___。
（2）A地与D地的相对高度约为___米；同一时间测得A、D两地的气温相比，___地气温更高。
（3）C地位于D地的___方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是____千米。
（4）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性____。

【推荐3】读图，回答下列问题。

(1)图中带箭头的小河的流向大致是由____向____流。
(2)水电站位于农机站的____方向．图中从A点到B点约2厘米，则AB两地的实际距离为____千米。
(3)从农机站到B点的方向是____。

【推荐1】读等高线地形图，回答。

(1)甲山与乙山的相对高度是____米。C处在D处的____方向。
(2)图中地形部位G处为____。
(3)B处与H处相比，坡度较缓的是____。原因是____。
(4)图中甲乙两座山峰的图上距离为2厘米，则实地距离是____千米。
(5)EF和CD两处，在____处可能有河流形成。

【推荐2】读图“某地等高线地形图”，回答下列问题。

(1)写出图中字母所在部位的地形名称：A____；B____；C____；D____。
(2)山顶乙的海拔高度是____米。山顶甲与山顶乙的相对高度是____米，一支攀岩队想体验攀岩需在____（填字母）地进行。
(3)如果甲、乙两个山顶的图上距离为3厘米，那么它们的实地距离为____米。山顶甲在山顶乙的____方向。
(4)图中小河E的流向是____。

【推荐1】如图为我国某地等高线地形图（单位：米），读图回答问题。

(1)甲村所在虚线内的地形类型是____，虚线AC表示地形部位名称是____。
(2)C点与D点的相对高度是____米。若测得D、E两点的图上距离为2厘米，则两地的实地距离是____千米。
(3)CA和DA两条线路相比，更陡的是____，判断依据是____。
(4)图中小河的流向大致是____。

【推荐2】读等高线地形图，填出图中字母所表示的地形部位名称。

(1)A____B____E____F____G____。
(2)在这幅图中，C点海拔____米，D点和C点的相对高度至少在____米以上。
(3)如果要从B、C两处爬山，则选择从____处爬山要容易些，理由是____。

【推荐3】读等高线地形图，回答下列问题。

(1)在图中_______________处能体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，该山峰与E的相对高度为____________米,该山峰位于甲城镇的_______________方向。
(2)图中划出的三条BCD中,不能发育形成河流的是___________。
(3)图中A河流流向为__________________。
(4)甲、乙两村之间计划修建公路，图中①、②两条线路中_______更为合适，其理由是_______________。
(5)若甲乙两城镇的图上距离为1.3厘米，则其实际距离为____________米。

【推荐2】下图是某中学地理兴趣小组地理实践考察活动路线图。读图，完成下列问题。

（1）图中，A处标有568，这个数字指的是____________（海拔高度/相对高度）；若A处气温是15℃，龙村气温是17.4℃，只考虑海拔高度对气温的影响，则龙村的海拔为____________米；AB两山峰图上距离约为2厘米，那么两地的实地距离约为____________千米。
（2）龙村所在的地形类型是___________，杜溪干流的流向是___________。如果要修建水库，C、D两点中适合修建水坝的是___________。
（3）同学们沿三条考察线路分别拍摄了甲、乙、丙三张照片，沿路线②拍摄的典型照片是___________，路线③所在的地形部位名称是___________，同学在路线①旁发现一片稻田，这里开垦稻田的有利自然条件是：_________________________________。（写出一点即可）

【推荐3】读等高线地形图，完成下列要求。

（1）图中B点海拔是____米。
（2）写出图中字母代表的山体部位名称：D____，E____。
（3）分别从AC和BC爬到山顶，哪条路比较容易，原因是什么？____。