【推荐1】读我国主要河流分布图（如图），回答下列问题

（1）图中所示四条河流分成两类，其中①③④属于_____河，②属于_____河．
（2）①③④三条河流中没有结冰期的是_____，结冰期最长的是_____．
（3）在④河流的_____（上游、下游）河段因流速_____，泥沙沉积，河床抬高，形成了“_____”．

【推荐3】习近平总书记在黄河流域先后调研时指出，“保护黄河是事关中华民族伟大复兴和永续发展的千秋大计”，“要充分考虑上中下游的差异”。读黄河流域示意图（图1）和“地上河”示意图（图2），完成下列问题。
   
(1)黄河发源于____高原的巴颜喀拉山脉，注入____海。
(2)①②③④河段中，黄河的泥沙主要来自____河段，因为该河段流经____高原。
(3)①②③④河段中，凌汛现象主要发生在①河段和____河段。
(4)黄河下游形成“地上河”，河堤一旦决口，沿岸广大地区将遭受____灾害的威胁。为了防止这一灾害发生，我们可以采取的工程措施是____。

【推荐1】2022年9月19日电，生态环境部等17个部门和单位近日联合印发《深入打好长江保护修复攻坚战行动方案》，要求到2025年年底，长江流域总体水质保持优良，干流水质保持Ⅱ类，饮用水安全保障水平持续提升，重要河湖生态用水得到有效保障，水生态质量明显提升。读图，回答下列问题。

(1)长江发源于____省，干流先后流经11个省（自治区、直辖市），最终注入____海。
(2)长江干流自____以下可四季通航，航运发达，有“____”之称。长江最长的支流是____。
(3)描述长江干流下游河段的主要水文特征。
(4)假设你是保护长江负责官员，为实现《方案》目标，请你献计献策。

【推荐2】“五一”期间，巴中某校组织八年级学生开展长江流域研学旅行实践活动。根据图一、图二，帮助同学们解决在研学活动中遇到的问题。

【研学前——资料准备】

（1）长江发源于____山脉，流经青藏高原、横断山区、____盆地和____平原，注入____，长江是我国巨大的“水能宝库”，从上、中、下游来看，水能资源最丰富的是____。图中①代表世界上最大的水利枢纽是____。
（2）结合图二，分析长江的水文特征。（从流量、汛期、结冰期等方面说明）____。

【研学中-——问题探究】

（3）第1小组发现长江上游地区植被破坏严重，导致的环境问题是____。
（4）第2小组考察并了解到长江中游和下游地区洪涝灾害频繁发生，原因是：自然原因：____。人为原因：____。
（5）第3小组通过对长江下游的水质监测发现，河水污染严重，原因是____。（至少回答两点）

【研学后——解决措施】

（6）请针对本次研学活动中发现的问题，提出治理长江的措施。（至少回答两点）____。

【推荐3】读“长江流域水系图”，回答下列问题。
   
(1)长江发源于青藏高原上的____山脉，注入____海，长江上游和中游以C____（城市）为界，该城市所在省的简称是____。
(2)写出图中数字表示的支流D：____；湖泊B：____ ；城市E____。
(3)长江干流落差大，水能资源丰富,被誉为我国的“____”。水能资源主要集中在____河段,这里建有目前世界上最大的水利枢纽A____工程，长江中游河段因荆江河段素有“九曲回肠”之称，河道弯曲，流速较缓，排水不畅，导致多____灾害。
(4)长江中、下游流经平原,水流____（填“缓慢”或“湍急”）,航运便利。长江干支流通航里程占全国内河航道总里程的2/3,因此,人们把长江称为“____”。
(5)针对长江的治理和保护，习近平总书记提出“共抓大保护，不搞大开发”。下列做法不符合该理念的是____。

A．中下游退田还湖	B．建立长江休渔制度
C．上游地区大力植树种草	D．沿江地带大力发展化工、造纸工业