【推荐1】如下图，ab为一公路，cd为一河流，A、B分别为小村庄。读图回答问题。

（1）村庄A在村庄B的________方向，当地常年盛行的风向是________风。（注：风向是指风吹来的方向。）
（2）若该图比例尺为1：5000000，则图中的公路每延伸1厘米，代表实际路程增加______千米。
（3）若该地区要建一个造纸厂，因其有一定的污染性，要考虑选择下风向，则该地区的最佳厂址是图中a、b、c、d四点的________点。

【推荐3】读某村平面图，完成下列问题。

(1)该图中比例尺的表示形式是_______，如果用数字比例尺表示是_______。
(2)该图应用_______确定方向。
(3)村庄甲在村庄乙的_______方向，如果甲、乙两村之间的图上距离为3厘米，则两村的实地距离为_______米。

【推荐1】如图是某中学地理兴趣小组地理实践考察活动路线图。读图完成问题。

(1)图1中，A处标有568，这个数字指的是____（海拔/相对高度）；若A处气温是15℃，龙村气温是17.4℃，只考虑海拔对气温的影响（海拔每升高100米，气温下降0.6℃），则龙村的海拔为____米；若AB两山峰图上距离约为2厘米，那么两地的实地距离约为____千米。
(2)龙村所在的地形类型是____，杜溪干流的流向是____，判断依据是____。如果要修建水库，C、D两点中适合修建水坝的是____处。
(3)同学们沿三条考察线路分别拍摄了甲、乙、丙三张照片，沿路线②拍摄的典型照片是____，路线③所在的地形部位名称是____，同学在路线①旁发现一片稻田，这里开垦稻田的有利的自然条件为____。（水源充足/交通便利任选一个）
(4)①②③三条考察线路，最省力的是____线，原因是：____。
(5)请将图2中未完成的地形剖面图补充完整。

【推荐2】下图为等高线（单位：米）地形图。读图，回答下列问题。

(1)地形部位：A__________，B_________，C__________。图中①②③三处，不可能发育河流的是__________处。
(2)C点位于D点的________方向，D点的海拔是__________米，D点与C点的相对高度是_________米。
(3)①处与②处相比，坡度陡的是_________处。

【推荐3】读下图“等高线地形图”，完成下列各题。

(1)写出图中字母代表的相应地形部位名称：B____；C____；E____。
(2)虚线A、F中，表示山脊的是____，可能有河流的是____。
(3)由图中①处或②处登上山顶D，____处更省力。若从该处向山顶D登山，前进方向是____。
(4)山顶D的高度可能是（     ）

A．390米

B．435米

C．320米

D．460米

(5)G地的海拔高度为____米，H地与G地的相对高度约为____米。

【推荐3】“五一”期间，南方某市的“驴友”结伴进行野外活动到达某山区。结合该山区等高线地形图，回答有关问题。

(1)该地形图的等高距为____米，山顶海拔为____米。
(2)他们准备进行攀岩比赛，甲、乙两处中，适合攀岩运动的是____处，因为此地的地形部位是____。为避免暴雨引发山洪或泥石流，丙、丁两处中，不适宜选择为宿营地的是____处。
(3)他们计划登上山顶，在AB、CD两条登山路线中，坡度较缓的是____路线，判断的理由是____。
(4)图中河流的大致流向是____。
(5)图中甲、丙两地的图上距离是3cm。实地距离为____米。