【推荐2】某学校的美术社团，在一次美术创作中，根据自然环境的差异，把中国分成不同的色彩分区，并以此为基调进行美术创作。读色彩分区图，完成下列问题。

【分区】

(1)据图填出色彩对应的四大地理区域名称。

黑色	黄色	绿色	红色	紫色	金色	银色
①______地区		南方地区			西北地区	②______地区

【定色】

(2)黄色区的定色取决于当地分布有广阔而深厚的黄土层。银色区的定色取决于该区域雪山连绵，冰川广布，体现了该地区显著的自然环境特征是______。银色区与其他地区的分界线是______（填山脉名称），确定此界线的主导因素是______。

【作画】

(3)同学们准备以特色民居为作画对象，提前搜集了民居的图片资料。据图判断，甲是华北地区的______，乙是云南傣族的______。
(4)在搜集资料过程中，同学们发现不同地区的传统民居都受到当地自然环境的深刻影响。请你从甲、乙民居中任选一种说明其特点，并分析该特点与当地自然环境的关系。

【推荐3】综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，我国划分了四大地区。读四大地区示意图，完成下列问题。

(1)界线甲是划分___________地区的分界线，大致与___________毫米年等降水量线一致；界线乙大致与1月___________℃等温线一致，与___________毫米年等降水量线一致；确定界线丙考虑的主导因素是___________

将中国四大区域合并为两大区域，AD合并为一个，称之为西部区，BC合并为一个，称之为东部区。

(2)推测确定西部区和东部区考虑的主导因素是什么？
(3)列表比较西部区和东部区的自然和人文地理特点的差异。

	地理要素	西部区和东部区的差异
自然地理	地形	西部地形起伏大，地形类型以①___________为主，东部地形起伏较小，地形类型以②___________为主，还有一部分高原。
人文地理	工业中心	分布不均，③___________密___________疏

【推荐1】读图文材料，完成下列问题。

材料一：某校学生开展校外研学活动，当同学们到达研学地点时，片片稻田河层层茶园的美景映入眼帘。

材料二：随着我国隧道和桥梁等工程技术的发展，有些“Ω”形公路线能够被裁弯取直。

材料三：研学地及周边地区等高线地形图（下图）。

(1)图示区域主要地形类型是____，位于我国四大地理区域中的____地区，属于我国四类干湿地区中的____区。
(2)丙村位于甲村的____方向；为助力乡村振兴，当地计划建设休闲农业观光园，配套较大的停车场，最佳方案选择在____村（丙或丁）附近；坚持绿水青山就是金山银山的理念，你认为当地还可以利用优势资源发展那些经济？____（至少写出两项）。
(3)同学们发现当地公路呈“Ω”形，经讨论后认为，这主要是受____（自然因素）的影响；若规划建设的高速公路没经过甲村和乙村，你选择采取取直路线还是“Ω”形路线？说明你的选择理由。____（2分，至少写出两项）。

【推荐2】西安市某中学地理课外活动小组开展了对黄土高原水土流失问题的研究性学习，结合相关信息回答问题。

(1)信息提取：活动小组开展了对黄土高原位置的研究，通过读黄土高原地区的范围图，得出黄土高原主要位于我国四大地理区域中的____________地区，北起长城，南至秦岭，西抵乌鞘岭，东至____________。
(2)实验探究：黄土高原最主要的生态环境问题是水土流失，下列图片展示了黄土高原水土流失与各种因素之间的关系，填写探究结论。

①______________②______________③______________
(3)实践应用：针对黄土高原水土流失问题，你认为关键性的治理措施是_________（任答一点）。

【推荐3】【研究性学习】

课题名称：四大地理区域

课题资料：

【课题思考】

(1)图中字母A、B、C、D表示地理分区，其中诗句“烈日炎炎水难觅，平沙万里无人烟”描述的现象位于地区____；“雪山连绵入天际，时在七月遇高寒”描述的现象位于地区____；“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描述的现象位于____地区。（填字母代号）
(2)我国四大地理区域的划分依据是什么？
(3)简述A地区的主要地形类型和气候特点。
(4)图中A、B两地区的分界线是我国重要的地理分界线，试举两例说明其地理意义。