【推荐1】读“等高线示意图”，回答问题。

(1)写出GH山体部位的名称是_________。
(2)A、D两点的相对高度是_________米。
(3)在图中选择一处地点举办攀岩比赛，_________点更适合。(填字母)

【推荐2】下图为某地等高线示意图，读图，回答下列问题。
   
(1)写出字母所在地的山体部位名称：C____，D____，F____。
(2)图中山峰B的海拔范围在____米—____米之间；C地与山峰A的相对高度是____米；量得甲乙两村的图上直线距离是2厘米，则两地间的实地直线距离是____千米。
(3)当地发展经济，要建一座化工厂，应选择在____（①或②），原因是该地位于河流的____（上游、下游）地区，避免污染村庄水源。
(4)FG与HI两河段中，水流较为湍急的是____河段，判断依据是____。
(5)丙村位于乙村的____方向。甲、乙、丙三个村庄中最有可能发展为城镇的是____，根据图中信息说明两点理由。____，____。
(6)要修一条乙到丁的公路，选址较合理的是线路____，原因是____。

【推荐1】读等高线地形图，回答下列问题。（单位：米）

（1）图上1厘米代表实地距离____米
（2）地形部位：A___，B____，C____。图中①②③三处，不可能发育河流的是____处。
（3）C点位于D点的____方向，D点与C点的相对高度是____米。
（4）④处与③处相比，坡度陡的是____处，原因是_____。

【推荐2】读等高线图回答问题。

（1）在图中对应位置填出鞍部和陡崖。
（2）A点海拔是      米，A、B两点的相对高度是     米，你估计山顶C的海拔可能是多少米？（ ）
A.800米     B.900米       C. 1000米   D.   2000米
（3）从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，       （AC或BC）登山线路较陡，请说出你的判断理由                       。

【推荐3】暑假期间，玲玲与同学一起去我省西南部某景区研学旅行。结合图完成下列各题。

(1)进入景区后玲玲发现，该景区的地势特点是____，南部的地形以____为主；该景区甲、乙、丙聚落分布的共同特点是____。
(2)若甲、乙两聚落图上距离约为3.5厘米，则两地实地水平距离约为____米。
(3)研学期间，玲玲特别提示同学，经过A-B线时要注意安全，因为这里是____（地形部位），该季节容易出现山洪、滑坡、泥石流。
(4)为了登上1217米的主峰，玲玲设计了“休闲步道”线路①和“挑战步道”线路②。请你任意选择一条线路，并说出选择该线路的原因。

【推荐1】读材料和相关地图完成问题。

材料一2021年10月1日，张店某中学同学们相约到“锦绣风景区”进行实地研学。

材料二“锦绣风景区”等高线地形图（单位：米）。

(1)同学们相约早上八点在锦湖之西的凉亭会合。他们计划泛舟游湖，攀岩运动，漂流探险，登高观景。根据图中的信息，请为他们选择合适的地点：攀岩应选择在____处（填字母），理由是____，喜欢惊险刺激漂流的同学应选择在____（a/b）河段，理由是____。
(2)乘船从A到B游览锦湖，行进方向是____。根据地图信息，AB两地实地距离为____米。
(3)山体的不同部位中，D处是____，F处是____。DF两地的相对高度可能是____（选择）
A.345米B.385米C.425米D.515米
(4)在景区拟建一座最大水位是200米的水坝，水坝建成后，三座凉亭需要搬离的是____（填数字代号），说明原因____。
(5)同学们要登上山峰C，F和G两条线路中，攀登难度较小且较为安全的是____，因为这里等高线较____，说明这条线路____。

【推荐3】读等高线地形图，完成下列各题。

（1）判断出下列地形部位A____E____。
（2）该地形图的等高距是____。
（3）如果A、B两地的图上距离是4厘米，则它们之间实际水平距离是____千米。
（4）想要登上A处最省力的路线是____（C或F ）；选择D线路，你可能溯水而上，因为该处是_____。