【推荐1】读“地球公转示意图”，回答问题。

⑴请在图中短线上标出地球公转的方向。
⑵地球公转一周所用的时间是     。
⑶当地球公转到B位置时，是     节气，太阳光线直射的纬线是     ，此时我国为     季节，北极地区有     （填“极昼”或“极夜”）现象。
⑷当地球公转到D位置时，蚌埠的白昼时间达到最     （填“长”或“短”），此时     （填“适合”或“不适合”）去南极地区考察.
⑸我们今天考试的当天，地球在公转轨道上从     位置向     位置运动，蚌埠昼夜长短情况是     。

【推荐2】读下图，甲图是太阳直射点一年当中回归运动示意图，乙图是地球公转示意图，回答下列问题。

(1)读图乙可知，从北极上空看，地球公转的方向是________（顺或逆）时针，公转周期是________。
(2)造成太阳直射点在地球表面做回归运动的原因是地球的________运动，甲图太阳直射点位于③点时，对应乙图A、B、C、D中的________。
(3)当地球公转到乙图所示D位置时，此时太阳直射点位于甲图中的________，当太阳直射点到④点时，潢川的昼夜长短状况是________。
A.昼最长夜最短       B.昼最短夜最长          C.昼夜等长       D.昼短夜长
(4)5月5日，地球(单项选择)位于a、b、c、d四段公转轨道中的_______段，下列说法正确的是_______(单项选择)。
A.此时太阳直射点由赤道向北回归线移动            B.此时太阳直射点位于南半球
C.此时我国各地正值秋季                                   D.此时北京地区的白天在逐渐变短

【推荐3】读下图，回答下列各问题。

（1）请在图2上画出地球的公转方向和自转方向_______。
（2）当地球运行至甲、乙、丙、丁位置时，北半球的节气分别是：甲__________;丁__________。
（3）图1所示这一天是北半球的_______(节气)，此时在图2中地球公转到__________处，时间是_________，这时北极圈内出现______现象。
（4）如图1所示，此时北京(116°E，40°N)正值________(白天、黑夜)。
（5）当地球运行在丁--甲位置时，太阳直射点向_____（方向）移动，正午太阳高度______（变高或变低），这段的昼夜情况是________。
（6）下图是东营的小华记录的“二分二至”正午时刻教室内的光照情况，其中符合图1所示这一天光照情况的是______.

（7）下图所示某地住宅，其门窗是面朝南的，中午（正午）的阳光通过窗户照进室内。该地的位置最有可能在(     )

A.北半球的热带   B.南半球的温带     C.北半球的温带        D.南半球的寒带

【推荐1】读南、北美洲图，回答下列问题。

(1)A是________洋，C是________，它是世界上绵延最长、最年轻的山脉。
(2)图中甲、乙、丙、丁四地中 能看到午夜太阳的是_________，能见到热带雨林景观的是__________。
(3)乙地冬季比同纬度的其他地方更冷，你认为其主要原因是________。
(4)温带海洋性气候在美洲只分布在西部沿海狭长的地带,试分析其原因________。
(5)丁地1月份比较凉爽，原因是________； 太阳直射丁地南侧的重要纬线时，从昼夜来说，甲地会出现________现象，丙地河流入海口处的昼夜长短情况是________。
(6)下列说法正确的是________

A．①运河是拉美与北美的分界线

B．乙地的河流既不如丙地的河流长,也不如丙地的河流水量大

C．C山脉是世界上最长的也是最雄伟的山脉

D．①海峡沟通了A太平洋与B大西洋

【推荐2】2022年9月23日秋分，临沂市某中学的初中地理爱好者进行了“捕秋影”活动（对日影的观测）。图1示意地球公转，图2示意当日该同学日影观测活动照片，图3示意该中学教室正午太阳光照。读图回答下列问题。

(1)“捕秋影”活动观测当日，地球位于公转图1中的_______位置，此时太阳直射在_______（纬线），临沂昼夜长短情况是_______。
(2)同学们在该日“捕秋影”时发现，一天内日影的长度和方向会发生变化，其中影长变化规律为_______________；若图2中影子的朝向是偏西，推测此时捕秋影的时间是_______（上午/正午/傍晚）。
(3)该日正午太阳光会从教室的_______（南/北）窗照进来，从秋分到冬至，太阳光线与地面夹角越来越_______，教室内正午太阳光照面积不断_______（变大/变小）。

【推荐3】读“地球公转示意图”，完成下列要求。

(1)写出地球公转至AB位置时北半球的节气：A____，B____。
(2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是____，北极圈内有____现象，南极圈内有____现象。
(3)一年中，崆峒区白昼最短的一天是____（节气）。
(4)地球公转的周期为____，方向是____。
(5)由于地球的公转在温带形成了明显的____变化。

【推荐1】读“地球公转示意图”和“地球上的五带”图回答下列问题。
      
(1)如图一，地球由D→A→B→C→D运行一周时间是____。如图二，某人驾车沿着A所在纬线行走，环绕地球一周大约走了____千米。
(2)图一中地球由D公转至A位置时，太阳直射的纬线是____，北极圈内有____（极昼、极夜）现象。此时盘锦市的昼夜长短情况为____，南半球的季节为____季，地球公转至C位置时北半球的节气：C____。
(3)写出图二中字母所代表的五带的名称：A____，E____。
(4)如图二，一年中有两次太阳直射的温度带是____（用字母表示）。
(5)图二中在气候上四季变化比较明显的温度带是____和____（用字母表示）。
(6)太阳能是清洁能源，很多同学家里都安装了太阳能热水器。如图三所示可调节长短的活动支架，为了在冬季能最大幅度的利用太阳能，可以考虑____（填“抬升”或“降低”）活动支架。

【推荐3】读地球公转示意图，完成下列问题。

（1）地球公转的方向是____。
（2）6月22日前后，地球位于公转轨道____处附近（填序号），此时北半球节气是____，此时太阳直射的纬线是____。此时我们所处的教学楼的影子是一年当中____（填“最长”或“最短”）。
（3）当长春白昼最短黑夜最长时，地球位于公转轨道____处（填序号），此时北极圈及其以北地区出现____现象，此时长春的季节是____季。
（4）太阳直射点从①向②移动的过程中，北半球白昼逐渐____（填“变长”或“变短”）
（5）当地球位于公转轨道②处时，长春的昼夜长短状况是____（填“昼夜等长”或“昼长夜短”或“昼短夜长”）。