【推荐1】读我国北方地区地形图，回答下列问题

   

(1)A省的简称是____．
(2)B是____山脉（第二、三阶梯的分界线），它的西侧是____高原．
(3)我国有两个内海，其中C是____海．
(4)我国邻国众多，D是____．

【推荐2】读我国“疆域略图”，回答下列问题。
       
(1)我国是海陆兼备的国家，图中A是____海。
(2)我国领土的最西端位于B____（省级行政单位）的帕米尔高原上（写全称）。
(3)我国有14个陆上邻国，其中C是____。
(4)我国南北相差大约50个纬度，图中D是我国最南端____。
(5)图中北回归线自西向东穿过了云、桂、____和台四省区（填简称）。

【推荐3】我们伟大的祖国，地理位置优越，国土辽阔，人口众多。读下图并结合已学的地理知识，回答下列问题。

(1)我国陆上相邻的国家有14个，其中邻国①是____。
(2)关于A省区的叙述正确的是（       ）

A．是我国跨经度最广的省区

B．是我国跨纬度最广的省区

C．是我国位置最北的省区

D．是我国少数民族最多的省区

(3)我国面积最大的省区B是___________；C为___________，是我国的首都。D为____________省；E的省会是__________，其美称为“春城”；F是我国的第一大岛________岛。长江和黄河共同流经的省区是H__________省和四川省。
(4)我国是世界上人口最多的国家，我国人口的分界线是_____________________一线，此线东部地区人口________，西部地区人口_________，这是由各地区自然、历史、经济、社会发展不平衡造成的。

【推荐1】【谁不说我家乡好】我国地域辽阔，各省自然条件差异很大，但每个人都热爱自己的家乡。甲、乙、丙、丁四位同学开展了一次“夸夸我家乡”的比赛活动。读中国疆域图，完成下列问题。

【我的家乡邻国多】

(1)甲同学的家乡是我国位置最____（东/西）的省级行政区域，距离我国东部的____洋很遥远。
(2)和邻省青海省相比，甲同学家乡发展对外贸易的优势是____。

【我的家乡冰雪多】

(3)乙同学的家乡在我国各省级行政区域中纬度最____（高/低），冬季银装素裹；该省最东端黑龙江与____（河流）主航道的中心线交汇处，是我国领土最东端。

【我的家乡冬季暖】

(4)丙同学的家乡完全位于____（五带），冬季气候温暖，树木葱郁，景色优美。四周环海，北部濒临我国的内海____海峡，对外交往便利。

【推荐2】读中国疆域图，回答问题。

（1）填出图中数字代号所表示的我国邻国、岛屿、濒临海洋的名称。
邻国：①______，②______，③_______。
岛屿：⑥_______，⑦_______。
濒临海洋：⑧________。
（2）我国最南与最北纬度相差约为_______度，最南端位于我国南海的_______，按五带的划分最南处于______带，大部分领土在_____带。

【推荐3】阅读图文材料，完成下面小题。

(1)钓鱼岛位于我国第一大岛岛的东北部，分布在____海。
(2)我国隔G____海与①____（国家）相望；②是我国陆上邻国____。
(3)③是我国东南侨乡____省，简称是____，该省隔____海峡与祖国第一大岛相望。
(4)山脉是构成我国地形的骨架，许多山脉是地形区的分界线。山脉A是____，其北侧的地形区是____，南侧盆地内分布着我国面积最大的沙漠；山脉E是____，其东侧是有“黑土地”之称的____平原。

【推荐1】读中国政区图，完成下列问题。

(1)①是____（填省区简称），与其接壤的国家有②____、③____。
(2)中国疆界绵长，相邻的国家有十余个，其中④是____，⑤是____。
(3)中国海岸线长达1.8万多千米，与中国隔海相望的国家有6个，其中⑥是____，⑦是____。

【推荐2】中央电视台《北纬30°·中国行》摄制组，从浙江舟山群岛出发，一直抵达西藏的阿里地区，所拍节目展示了中国北纬30°沿线的自然风光、历史文化、民俗风情和社会发展的全景式图画。图1为摄制组途经地区简图，图2为我国沿北纬30°地形剖面图。图3为摄制组途经部分地区景观图。阅读图文材料，回答下列问题。

材料：阿里地区是“世界屋脊的屋脊”，一度被称作“生命之禁区”。这里平均氧气含量仅有平原地区的60%左右，每年冬季长达8个月，极端最低气温达零下44.6℃，持续大风天气多达200余天。以前，这里的粮食、蔬菜基本都靠从外地调入。

(1)摄制组拍摄的甲、乙、丙三幅景观图分别位于青藏高原、____和长江中下游平原。
(2)摄制过程中节目组体验了苗族风情，图中苗族聚居地所在省级行政区是：____。
(3)巫山东侧省份的简称是____，行政中心是____，此山脉所在的b界线是我国的____分界线。
(4)a界线是我国的人口地理界线，依据下图中信息把两个地区与对应的特征填在空格内：a界线以西地区①、____（填数字）；a界线以东地区____、____、③（填数字）。通过探究你发现影响人口分布的自然要素包括气候和____。
①人口数量少②年降水量大③人口密度大④平均海拔低⑤气温年较差大
(5)从地形剖面图中可以看出，沿着北纬30°我国地势____，这一地势特征对该地区的影响是____。
A.河流水流平稳，蕴藏着丰富的水能资源B．利于海洋湿润气流向陆地深入，形成降水
C.大河自西向东流，沟通南北交通D．阻挡北方冷空气南下，气候温暖湿润
(6)阿里地区“这里的粮食、蔬菜基本都靠从外地调入”。请分析写出这与当地自然环境的关系。

【推荐3】读“中国省级行政区图”，完成下列要求。读图和相关资料，完成下列要求：

资料：从2001年1国月1日起，西部地区将在资金投入、投资环境、对内对外开放、科技教育等方面享受多项优惠政策，这就是我国政府做出的重要战略决策——西部大开发。在这次西部大开发的地区中，包括我国的12个省区，它们是重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、青海省、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区。
(1)在这次西部大开发的12个省区中，唯一临海的省区是________，该省区的少数民族主要是________族。
(2)此次西部大开发的12个省区中，被北回归线穿过的省有       和       。（填简称）
(3)③是      海；④是      海峡。该海峡西侧的省区是       。①是             （填省区全称），与其接壤的最大内陆国是          。
(4我国陆上国界线长达20,000多千米，相邻的国家有14个，其中与我国接壤的人口最多的国家是
                （填序号及国家名称）；我国海岸线长达18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，其中世界最大的群岛国是        （填序号及国家名称）     

【推荐1】阅读下列图文材料,回答问题

材料一：“只有民族的才是世界的”,我国少数民族独特的风俗习惯和文化艺术是祖国灿烂文化的重要组成部分,同时也是得天独厚的旅游资源。曼曼和她的外国朋友玛利亚到“民俗文化村”游玩，看到了许多少数民族的歌舞、民俗表演。

材料二：中国民族分布图

材料三：我国少数民族人数统计图。

(1)请根据曼曼的观看内容，判断出它们代表哪一个少数民族?把民族名称填入图中相应方框中。

(2)根据材料二，可以看出我国民族的分布特点是？
(3)根据材料三：我国少数民族最多的是哪个民族？主要分布在哪个哪个省级行政区域单位（根据材料二填序号）

【推荐2】《中国国家地理》杂志推出的“慢步中国”专辑中，有一条慢步路线是“走胡线”（胡线即“胡焕庸线”），慢步在这条路线上可以体验到我国多样的自然环境和人文环境。下方图1示意中国人口分布，图2示意中国年降水量、地势三级阶梯分布。读图，回答下列问题。

(1)图1中我国人口地理分界线甲—乙的名称是____一线，该线东南侧人口稠密，西北侧人口稀疏。
(2)A地的少数民族传统的体育运动有射箭、赛马和摔跤，该少数民族是____。
(3)B地大致位于我国____毫米年等降水量线上，位于我国半湿润区向____区过渡地带。
(4)C地位于____盆地，该盆地位于我国地势第____级阶梯。

【推荐3】主题畅游大美中国共享文化盛宴。

资料一：2023年暑假期间，张华应邀参加“畅游大美中国共享文化盛宴”的研学旅游活动。让我们跟随张华来一场“云参观”，饱览祖国的大好河山。

资料二：下图为“研学旅游线路图”。思考完成：

(1)读图，分别写出研学旅游线路的起点和终点所在省区的简称。
起点A的简称_______；终点E的简称_________。
(2)到达B省区，看到当地人正在举行盛大的群众性集会。观赏到赛马、射箭、摔跤等比赛。请写出该节日的名称_______及所属的少数民族是_________族。
(3)研学活动中，张华感受到了祖国是一个海陆兼备、幅员辽阔的国家，请分析中国海陆位置的优越性。_________。