【推荐1】人们对地球形状的认识经历了哪三个阶段？

【推荐2】地球的形状和大小

①.地球是一个__________体。
②.填图,说出地球的大小。________

【推荐3】根据所学知识，回答下面问题。
(1)人们对地球形状的认识过程：盖天说→通过____推测地球是个球体→____环球航行（首次证明地球是圆的）→卫星图片。
(2)地球的形状：____略鼓，____稍扁的不规则球体。
(3)地球的大小：①地球表面积：____亿平方千米；②赤道半径：____千米；极半径：____千米。
(4)证明地球是一个球体的几个证据：①站在海边，遥望远处驶来船只，总是先看到____，再看见____，而离岸的船总是船身先消失；②站得高，看得远；欲穷千里目，更上一层楼；③月食；④地球的卫星照片以及在航天飞船上观察地球；⑤____船队环球航行。

【推荐1】读图，完成下列问题。


       
(1)地球围绕____自转，方向是____，周期____，以下现象主要由自转造成的是____。
A．昼夜现象     B．昼夜交替现象     C．昼夜长短变化现象     D．四季变化
(2)从图中A点出发，向东环绕地球一周回到A点，该行程全长约____千米。
(3)从左图看，此时太阳直射的纬度是____，北半球当天的节气是____。

【推荐2】读经纬网示意图，回答下列问题。

（1）地球表面积____平方千米，地球平均半径约____。
（2）1519年—1522年，____船队的环球航行，证明了地球是一个球体。
（3）____把地球分为南北两个半球。
（4）图中C位于A的____方向。
（5）图中E位于B的____方向。
（6）A、C两地所在纬线较长的是____地所在纬线。
（7）同一晴天中，B、E两地更早看到日出的是____地。
（8）图中A的经纬度是____，A、B、C、E四点中位于西半球的点是____，C点位于南北半球的____半球，B点位于低、中、高纬度的____纬度地区。

【推荐3】同学们在学习地球运动的过程中绘制了某个节气的“太阳光照图”和地球公转示意图”，读图回答下列问题。
       
（1）图甲所示的这一天，地球公转到图乙中的________位置，这一天北半球的节气是________。
（2）图甲中①②两点先看到日出的是________，①②两点之间的纬线长度大约是________千米。
（3）图甲中①②③④四点，有极昼极夜现象的是________（填序号）。
（4）2020年的夏至日是6月21日，这天之后直到冬至日，我校的白昼时间逐渐________（变长或变短）。