某中学初一学生学习了地球运动的知识后，地理老师安排了测量日影变化规律的实践活动。请结合实践过程和你的学习经历，完成下列问题。____ ，此现象与地球的____ （运动）有关。
(2)冬季，同学们经常在室外玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素，最容易被对方踩到影子的时间应该是____。（填字母）
____ 前后。
(4)图1为新泰市某校教学楼正午日影范围，图2为地球公转示意图。当教学楼正午日影范围最小时，地球位于图2中的____ 处。____ 。
(6)由此推理，为了更好的采光，与杭州相比，新泰的楼间距应该更____ （大或小）一些。
活动材料：2米长的竹竿1根、量尺1个、绘图工具1套。
活动1晴朗的日子，分别在日出后、9点、12点、15点、日落前测量并记录竹竿影子的方向和长度。结合活动1，完成（1）～（2）题。
(1)一天中竹竿影子长度的变化规律是(2)冬季，同学们经常在室外玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素，最容易被对方踩到影子的时间应该是____。（填字母）
| A．8：00 | B．10：00 | C．12：00 | D．14：00 |
活动2在夏至日和冬至日前后，测量并纪录正午竹竿影子的方向和长度，绘制A、B图。结合活动2，完成（3）～（4）题。
(4)图1为新泰市某校教学楼正午日影范围，图2为地球公转示意图。当教学楼正午日影范围最小时，地球位于图2中的
活动3冬至日这一天，新泰的小明邀请家住杭州的表弟一起测量相同高度的两栋楼的正午影子长度，绘制C、D两图。结合活动3，完成（5）～（6）题。
(6)由此推理，为了更好的采光，与杭州相比，新泰的楼间距应该更
20-21八年级上·山东泰安·期末 查看更多[2]
更新时间：2023-03-16 10:08:13
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较难
(0.4)
【推荐1】了解宿迁环境,建设美丽家园。阅读图文资料,完成下列问题。
(1)左图中沭阳县位于宿城区的___ 方向,在我国行政区划中,宿城区属___ 级行政区。
(2)左图中A是___ 湖。
(3)宿迁市正在打造生态宜居城市,右图风光带位于世界文化遗产___ 沿岸。
(4)宿迁地区地形以___ 为主,属于___ 气候,适合农业发展,主要生产的粮食作物是___ 和___ 。
(5)宿迁市(118.28°E,33.97°N),据此判断宿迁有无太阳直射现象:______ (填“有”或“无”),今年6月25日是中国传统节日“端午节”,节后,宿迁人感觉到白昼时间在一天天慢慢地___ (填“延长”或“缩短”)。
材料一 宿迁市历史悠久、文化繁荣,境内有两湖(洪泽湖、骆马湖)三河(京杭运河、淮河、古黄河),有世界文化遗产京杭运河、乾隆行宫、项王故里、骆马湖、洪泽湖湿地等著名景点。乾隆六下江南五次驻跸于此,赞叹宿迁为“第一江山春好处”。
材料二
(1)左图中沭阳县位于宿城区的
(2)左图中A是
(3)宿迁市正在打造生态宜居城市,右图风光带位于世界文化遗产
(4)宿迁地区地形以
(5)宿迁市(118.28°E,33.97°N),据此判断宿迁有无太阳直射现象:
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(0.4)
【推荐2】读地球公转图(甲)、太阳光照图(乙)及房屋光照图(丙)，完成下列各题。
（1）甲图中地球绕太阳公转的方向为 ，地轴与公转轨道面的固定倾角为 。
（2）观察乙图，太阳直射在 （纬线）上，此时地球公转到甲图中的 处，时间为 前后，乙图中A、B两点在这天的白昼长短情况是（ ）
A、A＞B B、A＝B C、A＜B D、无法确定
（3）丙图中，当鄂州市房屋内的光照面积S在一年中达到最大时，地球公转的位置大致位于甲图中的
处，此时北极圈以内会出现 现象。
（1）甲图中地球绕太阳公转的方向为 ，地轴与公转轨道面的固定倾角为 。
（2）观察乙图，太阳直射在 （纬线）上，此时地球公转到甲图中的 处，时间为 前后，乙图中A、B两点在这天的白昼长短情况是（ ）
A、A＞B B、A＝B C、A＜B D、无法确定
（3）丙图中，当鄂州市房屋内的光照面积S在一年中达到最大时，地球公转的位置大致位于甲图中的
处，此时北极圈以内会出现 现象。
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较难
(0.4)
【推荐1】读下列“公转示意图”，完成下列要求。
（1）地球自转周期是_______ ，地球公转周期是_______ ，地球公转方向是_______ ，地球自转产生后果是_______ ，地球公转产生后果是_______ 。
（2）当地球运动到C时，北半球节气叫_______ ，此时太阳直射点在_______ ，我们学校昼夜长短情况是_______ 。
（3）当地球运动到D时，节气叫________ ，此时全球昼夜长短情况是_______ 。
（4）我们北半球， 12月、1月、2月是________ 季，此时南半球的阿根廷是_______ 季。
（5）当地球从B运动到C时北半球昼夜长短的变化是_______ 。
（1）地球自转周期是
（2）当地球运动到C时，北半球节气叫
（3）当地球运动到D时，节气叫
（4）我们北半球， 12月、1月、2月是
（5）当地球从B运动到C时北半球昼夜长短的变化是
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较难
(0.4)
【推荐2】读下图，完成下列问题。____ ，C点的经度是____ ；A、B、C三点都位于____ （高、中、低）纬度。
(2)一天中，A、B两点先看到太阳的是____ 点。
(3)当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的____ 处，这一天是北半球的____ （节气），此时南极圈内会出现____ （填“极昼”或“极夜”）现象。
(4)昆明市本次期末考试（1月15日、16日）时，地球运行位置在（ ）
(5)地球由公转轨道的甲处向乙处运动过程中，昆明市的白昼将逐渐变____ （填“长”或“短”），获得的太阳光热也将逐渐____ （填“增加”或“减少”）。
(2)一天中，A、B两点先看到太阳的是
(3)当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的
(4)昆明市本次期末考试（1月15日、16日）时，地球运行位置在（ ）
| A．丁-甲 | B．甲-乙 | C．乙-丙 | D．丙-丁 |
(5)地球由公转轨道的甲处向乙处运动过程中，昆明市的白昼将逐渐变
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(0.4)
【推荐3】根据材料回答问题。
（1）写出粤港澳大湾区核心城市广州的纬度位置____________ ，旧金山湾区的经度位置___________ 。
（2）四大湾区中,全部位于东半球的是________________ 、_______________ 。
（3）图中时刻，地球运行到乙图中的_________ 位置附近，此时悉尼的季节为____________ 。
（4）旧金山湾区处于__________ （“傍晚”或“黎明”），当地的昼夜长短情况为______________ 。
（5）粤港澳大湾区在东京湾区的__________ 方向。
（6）图中时刻,南美洲、______ 洲、_______ 洲 基本都处于黑夜，而大洋洲却是白天，产生这种差异的主要原因是________________ 。
（7）图中示意的粤港澳大湾区到纽约湾区的航线,依次经过太平洋→__________ 运河→__________ 洋。
材料一 纽约湾区、旧金山湾区、东京湾区和粤港澳大湾区是目前世界上的四大湾区。
材料二 下图中，甲图为全球某时刻昼夜分布图，乙图为地球公转示意图。
（1）写出粤港澳大湾区核心城市广州的纬度位置
（2）四大湾区中,全部位于东半球的是
（3）图中时刻，地球运行到乙图中的
（4）旧金山湾区处于
（5）粤港澳大湾区在东京湾区的
（6）图中时刻,南美洲、
（7）图中示意的粤港澳大湾区到纽约湾区的航线,依次经过太平洋→
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较难
(0.4)
【推荐1】读材料，回答下列问题。
(2)当地球运动到c的位置时，北半球的季节是____ 。当地球从d到a的过程中，北半球的昼夜长短变化情况是____ 。
(3)判断旗杆在教学楼的____ 方向。
(4)表中测量时间②对应的节气是（ ）。
(5)如图2当旗杆影子最长时，地球运动到____ 的位置，太阳直射纬线是____ 。此时，北极有____ 现象。
材料一：我国某校地理兴趣小组分别在图示的四个节气当天，于当地正午时刻测量学校旗杆在影子长度（如图2中OP），数据记录见表一。
| 测量时间（节气） | ① | ② | ③ | ④ |
| 旗杆影长（米） | 5.2 | 0 | 5.2 | 12.9 |
材料二：地球公转示意图（图1）。
(2)当地球运动到c的位置时，北半球的季节是
(3)判断旗杆在教学楼的
(4)表中测量时间②对应的节气是（ ）。
| A．秋分 | B．冬至 | C．春分 | D．夏至 |
(5)如图2当旗杆影子最长时，地球运动到
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(0.4)
名校
【推荐2】读安第斯山脉东西两侧风向图，并结合东西两侧A、B两个城市的气候统计图，完成下列问题。
(1)从五带来看，A城市属于________ （热带、南温带、南寒带）。
(2)图中CD两地，正午的太阳高度角较大的是____ ，太阳辐射较弱的是____ 。
(3)甲乙两个气候统计图中，气温年较差较大的是______ ，______ 是A城市的气候统计图。
(4)造成AB两个城市降水差异如此明显的原因是_________ 。
(5)气象工作者在同一时刻测得该区域某山峰处气温为15℃，山下气温为33℃，那么该两处的相对高度是 。
(6)气象工作者发现，AB两个城市均出现同一现象：其市区内部年平均气温比郊区要高一些，主要影响因素是______ 。
(1)从五带来看，A城市属于
(2)图中CD两地，正午的太阳高度角较大的是
(3)甲乙两个气候统计图中，气温年较差较大的是
(4)造成AB两个城市降水差异如此明显的原因是
(5)气象工作者在同一时刻测得该区域某山峰处气温为15℃，山下气温为33℃，那么该两处的相对高度是 。
| A．1800米 | B．3000米 | C．3600米 | D．5000米 |
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较难
(0.4)
【推荐3】为了探讨“地球运动产生的现象”，某校地理学习小组在初一学年开展了测量物体影子长度的实践活动。结合图文资料，完成下列问题。
(1)从日出到正午再到傍晚，竹竿影子长度的变化规律是先________ （变短或变长）再_________ （变短或变长），此现象与地球的________ （运动）有关。
(2)请在左图中C处短线上补画箭头，表示地球运动的方向。
(3)右图中A图测绘的时间应该是________ （节气）前后，对应左图中的________ （填代码），此时，太阳直射________ ，济南的昼夜长短状况是________ ，北极圈内出现________ 现象，这种现象由地球________ （运动）产生的。
(4)依据右图，可大体推断该校所在城市（ ）（多选）
活动材料:1.5米长的竹竿1根，卷尺1个，绘图工具1套。
活动一:在9月初晴朗的一天，学习小组分别在日出后、9点、12点、15点、日落前测量并记录竹竿影子的方向和长度，完成（1）题。
(1)从日出到正午再到傍晚，竹竿影子长度的变化规律是先
活动二:在夏至日和冬至日，该项目组测量并纪录正午竹竿影子的方向和长度，绘制了A、B两图，完成（2）～（3）题。
(2)请在左图中C处短线上补画箭头，表示地球运动的方向。
(3)右图中A图测绘的时间应该是
(4)依据右图，可大体推断该校所在城市（ ）（多选）
| A．在北回归线附近 | B．处于中纬度地区 |
| C．有太阳直射现象 | D．气候四季分明 |
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