【学具制作】地理是一门实践性很强的课程。下面是小明同学制作简易地球仪的过程。阅读图文材料,完成下列问题。
(1)图中a线代表___________ ,该线是一条__________ (经线/纬线)。
(2)图中d代表__________ ,地球上实际__________ (存在/不存在)这根轴;倾斜的d要与水平面成___________ 度的角。
(3)图中b代表__________ ,c代表__________ 。
(4)小明制作的这个简易地球仪半径只有2厘米。请你用三个数据描述地球的实际大小。
学具名称:简易地球仪
材料:乒乓球、铁丝、胶布、彩笔等
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/30/18312867-d6f4-4366-bc3e-a8eb61d3a7dc.png?resizew=548)
制作步骤:
第一步:如甲图所示,在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈,即a线。
(1)图中a线代表
第二步:如乙图所示,将铁丝弯成半圆,所弯的半圆要比乒乓球略大。
(2)图中d代表
第三步:如丙图所示,在乒乓球b、c两处各钻一个小孔,将d从乒乓球小孔中穿过,然后在d的末端用胶布裹几圈,这样可以将乒乓球固定在d的中间,同时乒乓球又可以转动。
(3)图中b代表
(4)小明制作的这个简易地球仪半径只有2厘米。请你用三个数据描述地球的实际大小。
更新时间:2023-09-30 14:05:06
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【推荐1】阅读图文材料,完成下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/11/2848977360674816/2885235169247232/STEM/ecbfb170d13b4332a9bbcd1fff39455a.png?resizew=221)
__________ ,AB两点中,A点对着北极星方向,是地球上的最北点,称为__________ ,B点是地球上的最南点,称为________________ 。
(2)①圈是与A、B距离相等的大圆圈,称为______ ,所有与它平行的圆圈称为纬线。在地球仪上纬线指示_______ 方向。②纬线的纬度为23.5°S,是一条特殊纬线,称为__________ 线。
(3)③线连接AB两点并垂直于纬线,称为_____ ,也叫子午线,在地球仪上指示________ 方向。
(4)如果图示当日太阳直射在②纬线,对北半球来说,当日为“二分二至日”中的_____ 日,该日前后一段时间,甲点处于_______ 季。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/11/2848977360674816/2885235169247232/STEM/ecbfb170d13b4332a9bbcd1fff39455a.png?resizew=221)
材料:如图为地球仪示意图
(1)拨动地球仪,可以看到它是绕着A-B的轴转动,这根轴代表(2)①圈是与A、B距离相等的大圆圈,称为
(3)③线连接AB两点并垂直于纬线,称为
(4)如果图示当日太阳直射在②纬线,对北半球来说,当日为“二分二至日”中的
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【推荐2】读图,完成下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/11/2309567834177536/2309800478457856/STEM/bb5b5ffd1af346d9a5f4eb3b8001105b.png?resizew=391)
(1)地球仪是我们学习地理的工具,地球仪上有很多点和线,根据图中的提示,写出这些点和线的名称。
A________ ,B________ ,C________ ,D________ ,E________ 。
(2)长度约4万千米,人们往往用它来表示地球的大小,我是地球的( )
A.表面积 B.赤道半径 C.极半径 D.最大周长
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/11/2309567834177536/2309800478457856/STEM/bb5b5ffd1af346d9a5f4eb3b8001105b.png?resizew=391)
(1)地球仪是我们学习地理的工具,地球仪上有很多点和线,根据图中的提示,写出这些点和线的名称。
A
(2)长度约4万千米,人们往往用它来表示地球的大小,我是地球的
A.表面积 B.赤道半径 C.极半径 D.最大周长
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【推荐3】2022年10月12日,神舟十四号乘组3名航天员面向广大青少年进行了“天宫课堂”第三次太空授课。图为地球公转示意图。阅读图文资料,回答下列问题。____ ,地球运行到图中的____ 时段(填数字序号)。
(2)本次“天宫课堂”授课时,北半球正值的季节是____ 。
(4)同学们制作的简易地球仪,地轴与水平面夹角的度数应为____ 。
(5)同学们利用制作的简易地球仪演示地球运动。首先在暗室里,以蜡烛为光源照射地球仪,并面对地球仪,____ ,(自左向右/自右向左)匀速拨动地球仪,演示地球自转。同时,演示地球的公转,公转时需要注意地轴的倾斜角度,而且地轴的____ 。
(2)本次“天宫课堂”授课时,北半球正值的季节是
同学们观看天宫课堂后,开展了制作简易地球仪并演示地球运动的活动。
(3)下列几幅图为同学们制作简易地球仪的过程,请你进行排序( )(单项选择)A.①②③④⑤ | B.②③⑤④① | C.②①⑤③④ | D.③④②①⑤ |
(4)同学们制作的简易地球仪,地轴与水平面夹角的度数应为
(5)同学们利用制作的简易地球仪演示地球运动。首先在暗室里,以蜡烛为光源照射地球仪,并面对地球仪,
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【推荐1】读图完成下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/13/2957149496500224/3078456174215168/STEM/96a0437b4e2240be96c469c6228286b1.png?resizew=491)
(1)人类历史上最早带领船队完成环球航行的航海家是____ 。该船队从西班牙出发,首先进入____ 洋,绕过A大洲南端进入____ 洋,1521年到达____ 群岛,艰难地横渡____ 洋,在经过B大洲南端的____ ,最终回到了西班牙,此次航行方向一直是向____ ,途中经过地球上最长的纬线的次数是____ 次。
(2)该船队环球航行的成功能说明的是( )
(3)地球上赤道的周长约为( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/13/2957149496500224/3078456174215168/STEM/96a0437b4e2240be96c469c6228286b1.png?resizew=491)
(1)人类历史上最早带领船队完成环球航行的航海家是
(2)该船队环球航行的成功能说明的是( )
A.地球是一个球体 | B.人类活动可以影响气候 |
C.大陆漂移 | D.世界各国经济发展不均衡 |
A.6371千米 | B.5460千米 | C.40000千米 | D.7000千米 |
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【推荐2】读地球的大小示意图(下图),回答相关问题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/17/2572821209686016/2581310683709440/STEM/73167c827ac34aee87aaa7e21c909d03.png?resizew=185)
(1)最早证明地球是球体的事件是____ 船队的环球航行。
(2)地球的赤道周长约为____ 万千米,平均半径为____ 千米,极半径为____ 千米,赤道半径为____ 千米,表面积为____ 亿平方千米。(选填“6378”、“6371”、“6357”、“4"”、“5.1”)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/17/2572821209686016/2581310683709440/STEM/73167c827ac34aee87aaa7e21c909d03.png?resizew=185)
(1)最早证明地球是球体的事件是
(2)地球的赤道周长约为
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