读“撒哈拉以南的非洲图”,完成下面小题。
1.撒哈拉以南的非洲具有“热、黑、高、富”的特点,对这些特点的解读不正确的是( )A.热:大部分位于热带 | B.黑:黑土地分布广泛 |
C.高:地形以高原为主 | D.富:矿产、生物资源丰富 |
A.长期殖民主义者的统治 | B.野生动物争夺人类生存空间 |
C.气候湿热,不利于发展经济 | D.过分依赖出口工业制成品 |
①人口增长太快②矿产资源短缺③粮食短缺④水土流失,土地荒漠化
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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【推荐1】自2019年末以来,新冠肺炎肆虐全球,2021年11月9日,在非洲首次检测到新冠肺炎变异株“奥密克戎”。中国陆续派出抗疫专家组飞往世界多国,协助防控疫情。据此完成下面小题。
1.中国抗疫专家在参与抗疫援助过程中发现,非洲当地的人种主要是( )A.黑色人种 | B.白色人种 | C.黄色人种 | D.混血人种 |
①粮食与环境问题②劳动力短缺③人口老龄化问题严重④自然资源短
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
A.尼罗河自北向南注入地中海 | B.地形以高原为主,有“高原大陆”之称 |
C.撒哈拉以南非洲是黑种人的故乡 | D.人口自然增长率居世界各大洲首位 |
1.与甲处自然景观相符的是
A. | B. |
C. | D. |
A.纬度位置 | B.海陆位置 | C.洋流 | D.地形 |
【推荐3】《非洲三万里》是作家毕淑敏乘坐蒸汽机火车“非洲之做”从南非的开普敦一直到坦桑尼亚深京斯萨拉姆后写下的旅行心得。在这次旅行中,地不但记录了非洲各地人情风物、旅游见闻,还对车内车外两个世界做了细致的观察和沟道,时而走进非洲中产阶级家庭共进晚餐,时而走进全球最大的贫民窟实地考察,她以自己的眼睛为准则,写出了一个独特的非洲。请结合图非洲和南非资料国,完成问题。
1.非洲被称为“热带大陆”,图中能够说明非洲是“热带大陆”的信息有( )
①纬度位置②海岸线轮廓③地形地势④气候类型
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.高原上飞快奔跑的藏羚羊 | B.一望无际的沙漠 |
C.草原上悠闲漫步的长颈鹿 | D.河中捕鱼的成群企鹅 |
A.地理位置优越 | B.拥有旧金山、班加罗尔等世界一流“硅谷” |
C.海陆交通便利 | D.矿产资源丰富 |
A.人口增长过快的问题 | B.粮食供应不足的问题 |
C.经济发展缓慢的问题 | D.环境不断恶化的问题 |
A.皮鞋 | B.小轿车 | C.牛肉罐头 | D.可可豆 |
【推荐3】非洲坦桑尼亚的奔巴岛以种植丁香闻名,丁香的出口也是该岛最主要的外汇来源,丁香最适宜的生长温度为23—24℃,充足的光照是产花量高的重要保障。读坦桑尼亚位置图和坦桑尼亚奔巴岛气候资料图,完成下面小题。
1.坦桑尼亚奔巴岛种植丁香最有利的气候条件是( )
A.冬季寒冷干燥 | B.热量充足,7—9月为旱季 |
C.全年少雨,光照充足 | D.全年温暖湿润 |
A.运输费用高,产品利润低 | B.劳动力投入多,成本高 |
C.出口的目的地经济水平低 | D.以出口初级农产品为主,产品附加值低 |
A.加强基础设施建设 | B.加强国际合作 |
C.加大矿产开采与出口 | D.努力发展民族工业 |
【推荐1】结合非洲四国位置图,完成下面小题。
1.促使肯尼亚成为非洲最大鲜花出口国的优势自然条件是( )
A.土壤肥沃 | B.水源充足 | C.热量充足 | D.市场广阔 |
①人口多,增长快②粮食短缺③矿产资源短缺④土地荒漠化问题
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【推荐2】撒哈拉以南非洲是世界上最贫穷的区域,其中有31个国家被联合国列为“最不发达国家”。甲图为撒哈拉以南非洲地区部分国家资源分布示意图;乙图为非洲某国家进、出口商品比例图。
读图,完成下面小题。
1.撒哈拉以南非洲面临的经济问题主要是
A.出口初级农矿产品,商品价格较高 |
B.在国际贸易中处于有利地位 |
C.经济水平高,发展迅速 |
D.单一经济为主,制约经济发展 |
①加强基础设施建设 ②变草原,森林为耕地,发展农业
③加大教育投入,发展科技 ④发展工业、旅游业等多种产业
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A. | B. |
C. | D. |
A.肯尼亚 | B.埃塞俄比亚 | C.南非 | D.加纳 |
A.增加绿化面积,美化环境 | B.扩大耕地面积,提高粮食产量 |
C.控制人口过快增长,提高人口素质 | D.保护草场,严禁放牧 |
【推荐2】读下图,完成下面小题。
1.此图是解决人口与粮食问题过程中所导致的人地关系恶性循环示意图,其中甲、乙、丙所代表的内容依次是( )
A.粮食产量下降、植被遭到破坏、水土流失加剧 |
B.植被遭到破坏、水土流失加剧、粮食产量下降 |
C.植被遭到破坏、粮食产量下降、水土流失加剧 |
D.水土流失加剧、粮食产量下降、植被遭到破坏 |
A.控制人口数量,提高人口素质 | B.砍伐森林,开垦草原,扩大耕地面积 |
C.发展粮食生产,解决食物短缺问题 | D.保护生态环境,减轻自然灾害 |