【推荐1】在学习地理时，借助地球仪可以（     ）

A．读出地球的半径和表面积	B．确定某一点的地理位置
C．呈现地球海陆变迁的过程	D．精确测量每个地区的海拔

【推荐2】地球仪是地球的模型,借助地球仪可以（     ）

A．演示地球的运动	B．精准测量某地的海拔
C．直接读出地球的半径和表面积	D．看到人类认识地球形状的过程

【推荐3】地理课上，同学们用地球仪和灯泡演示地球的运动（下左图），下右图为航天员拍摄的地球图片，读图完成下面小题。

1．地球仪（     ）

A．反映地球真实大小	B．地轴与经线相互垂直
C．最长的纬线是赤道	D．地轴与桌面成23.5°夹角

2．演示地球运动时（     ）

A．北极指向可以不固定

B．灯泡围绕地球仪转动演示是地球的公转

C．在水平的桌面上移动地球仪使其围绕灯泡转动，演示地球的自转

D．面对地球仪，从左向右拨动地球仪使其绕地轴转动，演示地球的自转

3．我国空间站每日绕地球运行16圈。通过航天员的连续观察，可以推测出地球的形状是（     ）

A．椭圆

B．圆弧

C．球体

D．方形

4．每年秋季开学时，地球公转最接近下图中的（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④

【推荐1】以下有关纬线特点描述正确的一项是（     ）
①所有纬线长度都相等
②所有纬线的形状都是圆（除极点外）
③纬线指示南北方向
④赤道是最长的纬线

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

【推荐3】关于地球仪上经纬线和经纬度的叙述，正确的是（     ）

A．所有的纬线等长	B．经线指示南北方向
C．经线的形状为圆圈	D．纬线的最大度数是180°

【推荐1】地球处于不断的运动中，它由两种重要的运动方式:自转和公转。完成下面小题。
1．地球自转和公转运动的周期分别是

A．一年 一天

B．一月 一年

C．一天 一年

D．都是一天

2．下图中，表示地球自转运到的方法正确的是

A．	B．
C．	D．

3．在海边观察远处驶来的轮船,会出现下图中①至③所示的现象。 这种现象反映的地理事实是

A．地球由西向东自转

B．地球是个球体

C．地球绕太阳公转

D．海平面上升

4．能正确反映地球表面海陆面积比例关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】地球仪是地球的模型。读图，完成下面小题。

1．用手电筒的光线模拟太阳光照，演示地球运动及产生的地理现象，按图中所示方向转动地球仪，可以演示（     ）

①地球的自转方向②地球的公转方向③昼夜长短的变化④昼夜更替现象

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

2．造成北京、东京时间差异，最主要的原因是（     ）
①经度不同②纬度不同③地球自转④地球公转

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3．此图大致是哪个节气的地球日照图（     ）

A．春分

B．夏至

C．秋分

D．冬至

4．此时，如果家让长存的小叨想去悉尼旅行，应该携带的衣物是（     ）

A．短袖衫

B．棉衣

C．羽绒服

D．长袖衬衫

【推荐3】用手电筒的光线模拟太阳光照，演示地球运动及产生的地理现象，读图，完成下面小题。

1．按图中所示方向转动地球仪，可以演示（     ）
①地球的自转方向②地球的公转方向
③昼夜长短的变化④昼夜更替现象

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

2．造成北京、东京时间差异，最主要的原因是（     ）
①经度不同②纬度不同③地球自转④地球公转

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3．此图大致是哪个节气的地球日照图（     ）

A．春分

B．夏至日

C．冬至

D．秋分

4．此时，如果家住建湖的小明，想去悉尼旅游，应该带上（     ）

A．T恤

B．棉袄

C．羽绒衣

D．长袖衬衣

【推荐1】下列地理现象的产生，与地球自转无关的是（     ）

A．“坐地日行八万里”

B．地球自西向东围绕太阳运转

C．我们每天看到太阳月亮东升西落

D．宾馆大厅墙壁上挂着许多钟表，以表示世界不同国家的时间

【推荐2】如下图是一个地球仪演示示意图，读图完成下面小题。

1．用手拨动地球仪自西向东旋转，演示内容是（     ）

A．地球公转

B．地球自转

C．四季变化

D．天气变化

2．下列关于地球公转的叙述，正确的是（     ）

A．周期为一天

B．方向为自南向北

C．产生了时间的差异

D．产生了四季变化

3．图中所示的节气是（     ）

A．春分

B．夏至

C．秋分

D．冬至

【推荐3】关于地球公转的叙述，正确的是（       ）

A．围绕地轴公转

B．围绕太阳公转

C．转动的周期是一天

D．先自转，后公转