【推荐1】中学学生在地理教师的指导下，开展了名为“环游世界”的网络学习活动。通过上网收集、分析资料，逐步加深对世界各地自然环境、人文环境的认识。

学习主题1---人口分布与自然环境的关系

(1)从图上可以看出亮亮到达的地区人口分布____（稠密或稀疏），但目前该地区面临严重的人口问题，请列举其中一条：____。
(2)阳阳和康康到达的地区人口密度较____（大或小），原因各不相同，阳阳到达地区人口密度较小的原因是____；康康到达地区人口密度较小的原因是____。
(3)亮亮、阳阳、康康研学交流所见所闻，他们认为各地地理景观的形成与当地自然环境密切相关。从图中可以看出人口稠密地区主要分布在____地区。

学习主题2---探究自然环境与聚落的关系

“高大的阔叶林，轻轻的溪流，悬崖边用树搭成的天梯，拉着老藤枯枝的艰难攀接，看不见阳光的阴湿潮热，令人目不暇接的雨林资源，还有稍纵就过的野生动物，一切的一切，给我们一份神秘、一份美丽、一份惊叹。”

(4)上述文字描述的场景是下列哪种气候类型区的典型景观（     ）

A．

B．

C．

D．

(5)适应上述气候的民居是（     ）

A．窑洞

B．冰屋

C．竹楼

D．四合院

(6)聚落的形成与环境关系密切，下列条件有利于聚落的形成与发展的是（     ）
①便利的交通②平坦的地形③高山、荒漠④气候湿热⑤水源充足

A．①②③

B．②③④

C．①②⑤

D．③④⑤

【推荐2】读俄罗斯和巴西示意图,回答下列问题。
   


(1)俄罗斯是一个地跨亚欧两洲的______洲国家;巴西位于______洲,国土大部分位于______带。
(2)俄罗斯拥有世界上面积最大的______(植被),巴西拥有世界上面积最大的______(植被)。
(3)A地区因______人口稀少;B地区因______人口稀少。
(4)从图中可看出,俄罗斯和巴西发展工业的共同优势条件是______。

【推荐3】读世界人口分布（图），完成下列各题。

(1)图2所示的人种主要集中分布在图1中ABCD中的____区域，他们是____人种，大多数居民信仰____教。
(2)图1所示B地区是世界四大稀疏区之一，影响其人口密度的主要因素为____因素。
(3)如图3所示房屋的房顶尖（利于排雪），墙体厚（利于保暖），材料多为木质（便于就地取材），它应该是图1中ABCD四地中____处的房屋，判断理由是____。

【推荐1】世界人口受自然环境等因素的影响，分布极不平衡，世界人口、人种、语言和宗教分布具有一定的规律性。读图，回答下列问题。

(1)从图1可以看出，世界人口稠密地区主要分布在亚洲的东部和南部、____西部、北美洲和南美洲东部等，图中B、C两地同在北回归线附近，但两地人口密度差异很大，请从气候角度简析其原因。
(2)南美洲人口主要分布在东部沿海地区，而在北部亚马孙平原地区人口稀疏，有人建议将东部人口大量迁移到亚马孙平原地区，实现南美洲人口均匀分布。你是否同意这种观点？请说明理由。（至少一条）
(3)学习地理知识要善于归纳总结。学完世界人种、语言和宗教后，请归纳欧洲和北美洲在人种和宗教方面的相同之处。（任选其中一方面即可）
(4)下面图3是图2中B地近几十年的发展演变图。某同学判断该聚落在发展演变过程中交通越来越发达，请根据图中写出能支持这一结论的信息。

【推荐3】巴西、俄罗斯、印度、中国和南非五国被称为金砖五国。金砖国家领导人第十二次会晤于2020年11月17日举行，该次会晤的主题是“深化金砖伙伴关系，促进全球稳定、共同安全和创新增长”。下图为金砖五国位置图，及金砖五国的经济及人口状况。

国家	巴西	俄罗斯	印度	中国	南非
人均国内生产总值	10019.79	10248.24	1852.09	8582.94	6089.22
人口数量（亿）	2.12	1.46	13.53	13.9	0.56
出生率	14.4	13.3	29.36	12.43	21.3
死亡率	6.09	15	2.51	7.11	10.1

(1)根据图1判断，金砖五国中完全位于西半球的国家是_______。
(2)分别说出金砖五国中人口第二的国家的主要人种_______。
(3)根据图2说出金砖五国中人口最少的国家是_______，人口自然增长率最高的国家是_______，并分析人口自然增长率过高可能出现的问题_______。（言之有理即可）
(4)从经济发展水平看，金砖五国都是发展中国家，金砖五国之间的合作属于_______（南南合作、南北对话）。

【推荐2】读“世界政区略图”，完成下面各题。

（1）图中序号代表的六个国家中是发达国家的是____（填序号，错选漏选均不得分），联合国总部设在图中___（填序号）国。
（2）③国是___人种的主要分布区；⑤国讲____语，信奉____教。
（3）②处人口____（稠密/稀疏），原因是____。

【推荐1】读下图，完成下列问题。

(1)阅读某国气温曲线与降水量柱状图，可知该国属于地中海气候，____月气温最高，____季降水较多。
(2)图中建筑是该国著名的“圣徒彼德教堂”，属于____教建筑，“十字架”是其主要标志。当地居民大部分属于____人种。根据以上材料判断，该国位于世界地图中的____地附近（填字母）。

【推荐2】读世界人口分布图，完成下列各题。

(1)既是世界人口分布稠密区，又是白色人种主要分布区的是____（填字母）。
(2)字母Ⅰ所在地区的人口主要是____种人，通用的语言是____，信仰____宗教。
(3)字母B所在地区人口分布____（稀疏或稠密），原因是____。
(4)从图中可知，世界人口分布稠密地区主要位于中低纬度的临海地带。因为这里气候温和、降水较多，可见，人口的分布状况与____有密切联系。

【推荐3】古代四大文明发祥地分布在北回归线附近的亚洲和非洲地区，阅读地图完成下列问题。

(1)图1中甲、乙、丙、丁四地为古代四大文明发祥地，结合地图归纳四聚落形成和发展的共同有利条件_______；（任答1点得1分）四大文明发祥地中，______（甲、乙、丙、丁）居民以黄种人为主，其他三地以_______人种为主。
(2)图2所示的宗教建筑清真寺里能看到众多的______（教徒）在做礼拜，该宗教产生于亚洲南部①②③三大半岛中的______半岛（填序号）。
(3)不同的自然环境下，聚落的差异很大，如聚落的房屋用材、房顶坡度、墙壁厚度、窗户大小和形态等，都深受当地自然环境的影响。下面四幅聚落景观图，在③地能看到的聚落景观是______，试分析该地气候及当地的建筑特点：__________________________________
A. B. C. D.
(4)随着聚落的不断发展，很多聚落由乡村变成城市，导致很多富有特色的地方传统民居被拆除建成高楼大厦，对此你有何意见： ______________________________________________________