【推荐1】读下面经纬网图，完成下列问题。

(1)写出A点的经纬度：A____。
(2)图中B点位于低、中、高纬度的____纬度。
(3)从东西半球看，D点位于____半球，从南北半球看，E点位于____半球。
(4)图中B点在E点的____方向，B点在南极点的____方向。
(5)ABCDE点中，可以实现“坐地日行八万里”的点是____。

【推荐2】读经纬网图，完成下列问题。
   
(1)写出AB两点的经纬度：A____，B____。
(2)我国首都北京C（40°N，116°E），我国第五个南极科学考察站选址D（75°S，164°E）。请将C、D两点标注在图中适当位置。
(3)ABCD四点中，所在纬线最长的点是____；D点位于____（低/中/高）纬度地区；位于东半球的点是____（填字母），位于南半球的点是____（填字母）。

【推荐1】阅读经纬网图，回答下列问题。

(1)写出A、C两点的经纬度：A____，C____。
(2)能与B点组成一个经线圈的经线是____。
(3)A地位于B地的____方向，B位于南极点的____方向。
(4)假设李光和张明两人分别从A地出发，李光沿着所在经线不改变方向一直向南走，张明沿着所在纬线不改变方向一直向东走，最终他们能回到出发地的是____（李光/张明）。
(5)A所在的纬线长度____（大于/等于/小于）B所在的纬线长度,C所在的经线长度____（大于/等于/小于）D所在的经线长度。
(6)A、B、C、D四点中，位于东半球、中纬度的点是____，位于南半球且四季分明的点是____。

【推荐2】读下图，回答问题。
   
(1)A点在东西半球中的______半球，南北半球中的______半球。
(2)B点的经纬度是B______
(3)根据经纬线指示的方向，可以判断B点位于A点的______方向。

【推荐3】2023年5月30日9时31分，神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，顺利将3名航天员送入太空。读我国四大卫星基地经纬网示意图及地球公转示意图，回答下列问题。

(1)写出酒泉卫星发射中心的经纬度____。其中有阳光直射的卫星发射中心是____。太原卫星发射中心位于西昌卫星发射中心的____方向。
(2)当地球运行至①处时，北半球的节气是____。此时，北极圈及其以北的地区出现____现象。
(3)神舟十六号载人飞船发射时，地球公转至____（填写字母）段，这一天祁阳昼夜长短情况是____。

【推荐1】读下图，回答下列问题。

（1）甲图表示的节气是_____，此时，太阳直射点位于_____（重要纬线的名称）。
（2）如甲图所示时间，该日地球位于图乙所示公转轨道中的_____（填序号）位置。图丙是四个昼夜长短比例示意图（阴影部分表示夜长），能表示德州市这一天昼夜长短的是_____（填序号）。
（3）今天（6月20日）正午时分，德州市某学校旗杆的影子与_____图所示最相似。

（4）当地球光照出现甲图情况时，地球公转至乙图中的____处，此时潍坊的昼夜长短状况是______。
（5）地球公转至轨道的③处时，潍坊的气候特点是_____。
（6）为了取得更好的采光效果，北方地区在设计居民楼南北间距的时候，应充分参考_____季的光照情况。

【推荐2】读“地球公转示意图”，回答下列问题。

(1)地球公转运动绕转的中心是______，方向是______，周期为______。
(2)甲所示的节气是______，太阳直射点在______纬线上，南极圈出现______现象。
(3)地球运行到图中的乙处时，此时福州的昼夜长短情况是______，正午时分学校操场上旗杆的影子指向______方向。
(4)当地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，下列描述正确的是______（单选）
①福州由夏季向秋季过渡
②福州每天正午时刻树影越来越长
③福州的白天正逐渐变长夜晚正逐渐缩短
④太阳直射点的位置正由北向南移动
(5)地球自转产生了那些现象：_________（至少写两点）。

【推荐3】读图，回答下列问题。

(1)图甲中完全位于昼半球的点是________，完全位于夜半球的点是________，该图中昼夜现象的形成原因是________。
(2)一架飞机沿甲图赤道，自东向西飞行经过D地时，D地正值正午，当飞机再次飞行经过D地时，D地黑夜笼罩，其根本原因是（     ）

A．地球公转产生昼夜长短变化

B．地球不发光、不透明

C．地球自转产生昼夜更替

D．地球自转产生时间差异

(3)当阳光照射如图甲情况，图乙中地球公转的位置在A、B、C、D四位置中的________位置。
(4)图乙中，地球公转到A位置时，随州正值________（节气），过四个月后，随州的昼夜长短情况是________。
(5)图甲中，最先在我们视线中消失的点是________。

【推荐1】阅读图文材料，回答下列问题。

地理就在我们身边。学习地理之后，你会发现生活中的许多现象都可以用地理知识来解释，某同学绘制了“二分二至日正午太阳光照示意图”（图1），结合“地球公转示意图”（图2），和图3所示的“太阳能热水器”，回答下列问题。

(1)1月3日是七年级地理考试日，此时地球转到图2中的____位置，正午太阳照射角度与a、b、C中的____线最相近，此时潮州的昼夜长短情况是____
(2)当太阳光照角度为a时，韩江进入____（汛期、枯水期），并说明判断依据。
(3)太阳能是一种洁净能源，潮州有部分居民在屋顶安装太阳能热水器来洗澡（图3），如果你是安装工，会把太阳能安在图1中屋顶的____（A/B）坡，集热管的最佳摆放方向应朝着____（方向），并说明判断理由。____
(4)其实还有很多的生活现象可用地球运动的知识来解答，结合你的实际体验，列举一例来进行说明：____。

【推荐3】左图示意地球自转运动，右图示意陕州区某中学地理实践组在阳光下测绘的竹竿影子。读图，完成下列各题。

(1)地球自转的方向是____，自转周期是____，左图南极地区出现____现象。
(2)甲乙丙三地位于日出的是____地，另外两地白昼较长的是____地。左图示意同一天全球白昼长短的变化规律是：由南向北变____（长或短）。
(3)实践组在上午日出和正午分别测一次竹竿在阳光下影子状况，并制成AB两图，示意日出的是____图，两图影子长短不等是和地球的____运动有关。
(4)如果AB两图反映的是冬、夏至日正午阳光下竹竿影子图，其中表示冬至的是____图，两图影子均朝向____（方向）。