【推荐1】读下面某地的等高线图，回答下列问题。

(1)写出A、B、C三个字母所表示的地形部位名称。
A_____，B_____，C_____。
(2)在这幅图中，两座山峰之间的相对高度是_____米。
(3)图中李村位于吴村的_____方向。
(4)如果要选择甲、乙两条路线爬山，则选择_____路线爬山要容易些。

【推荐2】阅读图文资料，完成下列问题。

材料一：贵州省喀斯特（岩溶）地貌广布，地表崎岖，交通闭塞一度成为严重制约贵州经济社会发展的瓶颈。而今，贵州依托3万多座桥梁，不断突破地理局限，打开区域发展格局。

材料二：化屋村是一个被悬崖峭壁阻隔的小山村，是典型的苗族聚居村落，这里曾经是国家级的深度贫困村。近些年，基础设施的不断完善和依托当地传统的苗绣和蜡染技艺等发展起来的特色产业为化屋村带来蝶变，2022年，化屋村返乡创业的人数第一次超过了外出打工的人数，也许从2023年开始，越来越多的家庭将不会再聚少离多。

材料三：贵州地形图和化屋村景观图。

(1)贵州省简称____，位于我国西南的____（地形区），化屋村位于贵阳____方向。
(2)化屋村是一个被悬崖峭壁阻隔的小山村，位于____山腹地、____（河流）峡谷深处。
(3)据材料，列举化屋村的旅游资源。
(4)化屋村返乡创业人员逐渐增多，请为他们提出合理的创业建议。（示例：依托苗族独特的美食，发展特色农家乐）

【推荐3】阅读图文材料，完成下列问题。

某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，读“考察区域的等高线地形图（单位：米）”，完成下列各题。

(1)图中C处的地形部位名称是______，D处的地形部位名称是______，月亮河的流向大致是______
(2)丁村所在的地形类型是______。若量得丙村与山顶A之间的索道的图上距离约5cm，则其实地距离为______米，甲村与B地的相对高度是______米。
(3)该小组的研学时间为8：00—11：00，期间同学们观察带自身日影长度变化是__________
(4)为增加当地居民收入，创建生态文明新农村，请你为本区域的经济发展提供合理化建议______

【推荐1】某学校组织学生开展了一次地理野外考察活动，并绘制了等高线地形图，读图完成下列各题。
       
(1)图中②处表示的地形部位是_________，③处地形部位是_________。
(2)李村在王村的_________方向，傍晚时间观察发现，李村的炊烟向王村方向飘去，此时风向为_________。
(3)考察中同学们经过①和③两条河流，水流更急的是_________（填序号），理由是_________。
(4)图中A、B两地的相对高度是_________米。同学们测得A地气温为20℃，估算B地的气温为_________℃（只考虑海拔对气温的影响）。

【推荐2】香山红叶是北京最浓的秋色。10月21日，北京某中学研学团队到香山开展研学活动。他们分三组分别沿不同的线路步行登顶香炉峰后，乘索道下山。下图示意北京香山局部地形。据此，完成下列小题。
   
(1)沿①线的小组发现沿途的石塔、塔后身两景点位于____（地形部位），步行后半程时觉得较吃力，请说明原因：____。
(2)沿②线小组在西山晴雪碑景点休憩时____（可以/不能）望到塔后身景点，是由于两景点之间隔着的____（地形部位）遮挡了视线。
(3)沿③线小组发现香炉峰的树叶比玉华岫的更红，主要由于香炉峰的海拔____，气温____，秋季时更有利于叶绿素的分解并促使根系吸收利于叶片变色的微量元素。
(4)三个小组在索道的上站会合，有同学用某指南针App测得该处的海拔为____米，乘索道向____方向下滑至下站。

【推荐3】读“我国某区域等高线（单位：米）地形图”，完成下列问题。

(1)图示乙村镇附近山峰的海拔约为____________米。（填海拔高度的范围）
(2)D处的山体部位名称是____________。
(3)该区域的主体地形类型是_________，依据是____________。
(4)与其他三村镇相比，甲村镇形成的最有利条件是___________。
(5)当地拟修建一座水库，发展水产养殖和旅游产业，水库大坝的坝顶海拔500米。从库区面积和蓄水量大来考虑，你认为AC两地，应选择__________地来修建水库大坝？在这里修建水库大坝的不利方面是_________。

【推荐1】【社会实践】

主题等高线地形图的应用

资料某中学地理学习兴趣小组组织了一次山区野外实习，下图是该山区局部等高线（单位：米）示意图和某观测点记录卡片。

思考完成：
(1)写出甲村所在虚线区域内的地形类型。
(2)记录卡片中的“观测点编号”应为①③⑤中的哪一个？小组成员在考察②③所示河段时，发现③河段的水流速度比②河段的快，试解释原因。
(3)甲村和附近城镇合作，计划修建一座自来水厂，镇长请小组成员给出选址建议。根据所学地理知识判断，②和④两处中，哪一处更合适？理由是什么？
(4)小组成员在A处考察时能否看见壮观的瀑布？请做出判断并说明理由。

【推荐2】读我国南方某区域等高线地形图，完成下列问题。

(1)该区域地形类型以________为主；④处的地形部位是________。
(2)古寺的海拔约为________米；停车场与坪上村的相对海拔约为________米。
(3)坪上村在云际峰的________方向；坪上村与③处相比，坡度较缓的是________。
(4)若仅考虑地形因素，从①②两处引水至坪上村，最适合的是________处。理由为________。

【推荐3】阅读图文材料，完成下列问题。

材料   先后多次被媒体报道的“悬崖村”——四川省凉山彝族自治州阿土勒尔村，引起广泛社会关注。悬崖村坐落在海拔1400～1600米断崖中部的台地上，附近有高山峡谷、溶洞温泉。村民走向外面世界，需要攀爬在落差达8000米的悬崖上的17条藤梯。2016年，政府投资把原来破旧的藤梯变成了钢梯，使“悬崖村”成为旅游的热点。上图为悬崖村周边等高线地形图。

(1)该区域主要地形类型为____，最高处海拔在____米之间。
(2)在天气晴朗的秋分日，C地在下午获得太阳辐射总量比上午____（多、少），从地形的影响因素方面简述理由____。
(3)从自然条件角度考虑，悬崖村就地搬迁在图中ABCD四地中，应选择____地最合适，请说明原因____。（答出2点）
(4)从社会经济角度考虑，你是否赞同“悬崖村”村民继续留在原村生活，请表明观点并说明理由。

【推荐1】读图，完成下列问题。

(1)如果温差仅仅是由海拔引起的，则玉山和五指山的温差约为____℃。
(2)台湾山脉东侧降水量多于西侧的主要原因是____。
(3)甲地区是我国的____工业区，以____（轻/重）工业为主，与澳门、香港相邻的两个经济特区分别是____、____。

【推荐2】阅读图文材料，完成下面小题。

材料一：5月5日，阳光灿烂，东南风3～4级。小明和小畅相约到“媚尼风景区”旅游。

材料二：“媚尼风景区”略图。

(1)小明和小畅相约在尼湖之南的古寺汇合，这座古寺在____处。（填数码）
(2)乘船游览尼湖风光，从A到B快还是从B到A快（均直线航行）____，理由是____。
(3)C处的地形是____，该处的海拔高度为____米。
(4)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣，你能根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流a“漂流”水速可能有的特点吗?____。
(5)拟建—水坝应选在图中的____处，考虑在此处修建大坝的自然因素是____，水坝建成后，三座古寺中有可能被水淹的是____。
(6)此时小明和小畅在古寺②，想去C地，能帮忙计算出两地的温差是多少吗？____。