【推荐1】河南省某中学地理兴趣小组以芬兰为例，开展以探究“人口对社会经济发展的影响”为主题的学习活动。如图1为芬兰人口分布图。阅读图文资料，完成下列问题。

芬兰位于欧洲北部，约三分之一的国土在北极圈以北地区。芬兰地势北高南低，北部和中部以丘陵为人口密度主，南部沿海以平原为主。

[异国人口问题]

(1)芬兰的人口主要分布在国土____部，试结合纬度位置和地形因素分析其原因____。

如图2为2010-2019年芬兰人口年龄结构图。

(2)读图可知，芬兰近来面临的主要人口问题是____。
(3)针对上述人口问题，芬兰政府应采取的措施是____。
(4)根据芬兰人口年龄结构的变化，推断芬兰未来迎来快速发展的产业是（     ）

A．纺织工业

B．老年护理

C．汽车工业

D．软件制造

【推荐3】读图完成下列小小题.

(1)读出图中下列各点的经纬度：A_____________B_____________
(2)图中A地的气候类型是___________，阅读该地的气温曲线降水量柱状图，说出该气候的特点是_________ 。
(3)图中B地的气候类型是______________图中C地降水________。
(4)AC两地纬度相近，但降水差异显著，主要原因是______________的差异。（纬度、海陆、地形，三选一）
(5)图中C地以______人种为主，所使用的语言是______，信仰以_______为主。B地以        _________人种为主，信仰以基督教为主。
(6)图中C所在的大洲是_________洲，从经济发展水平来看，该洲以_________________     国家为主。
(7)图中D所在大洲是____________洲，该洲东临_______洋，西临____________洋。
(8)图中CA   所在的两大洲之间以____________运河为分界线。
(9)BCDE四地中，位于中纬度地带的是__________两地。位于北温带地区的是______________两地。有阳光直射的是 ____________两地。
(10)ABD三地中，位于东半球的是______________。
(11)ABCDE五地中，人口增长最快的是________，该地有哪些突出的人口问题（至少两点）________________；五地中，人口增长最慢的是____________，该地突出的人口问题有（至少两点）__________。
(12)B地临近的海是_______________海，该海域在逐渐缩小，请用板块构造学说的基本理论来解释这一地理现象_____________ 。

【推荐3】研学拓展：某中学学生在地理教师的指导下，开展了名为“环游世界”的网络学习活动。通过上网收集、分析资料，逐步加深对世界各地自然环境、人文环境的认识。

学习主题1—人口分布与自然环境的关系

(1)从图上可以看出亮亮到达的地区人口分布___________。但目前该地区面临严重的人口问题，请列举其中一条。___________。
(2)阳阳和康康到达的地区人口密度较___________。
(3)亮亮、阳阳、康康研学交流所见所闻，他们认为各地地理景观的形成与当地自然环境密切相关。从左右两幅图中可以看出人口稠密地区主要分布在___________地区。

学习主题2一一探究自然环境与聚落的关系

“高大的阔叶林，轻轻的溪流，悬崖边用树搭成的天梯，拉着老藤枯枝的艰难攀接，看不见阳光的阴湿潮热，令人目不暇接的雨林资源，还有稍纵就过的野生动物，一切的一切，给我们一份神秘、一份美丽、一份惊叹。”

(4)上述文字描述的场景是下列哪种气候类型区的典型景观___________（选择填空）。

A．	B．
C．	D．

(5)适应当地气候的民居是___________（选择填空）。

A．	B．
C．	D．

(6)聚落的形成与环境关系密切，下列条件有利于聚落的形成与发展的是___________（选择填空）。
①便利的交通             ②平坦的地形             ③高山、荒漠             ④气候湿热             ⑤水源充足

A．①②③

B．②③④

C．①②⑤

D．③④⑤

【推荐3】为了帮助记忆，小明在世界部分区域人种分布图上绘制了宗教的符号，示意三大宗教的主要分布区。读图回答下列各题。

(1)该区域中黄种人主要分布在____洲东部；黑种人主要分布在____洲南部和大洋洲西北部。
(2)根据图中宗教符号所在位置可推断出佛教主要分布在____洲的东部和东南部。
(3)亚洲西部和非洲北部的居民主要信奉____教，使用的语言主要是____语，人种以____人种为主。