【推荐1】国庆节前后，为了解乡村振兴战略的实施情况，某中学地理兴趣小组前往我国某地区实地考察。下图是活动区域等高线地形图。据此完成下列问题。

(1)同学们分别从图中甲、乙两村出发，经m、n两条路线在A处集合。两条路线中相对平缓的是_______，理由是________。
(2)集合处的山体部位A名称是_______。考察队员测得甲村到乙村的图上距离约为6厘米，则两村的实地距离为_______。
(3)同学们在爬山过程中，沿途看到梯田上有成片的柑橘、甜橙等果林，由此判断图示区域位于我国四大地理区域中的_______，该区域的植被类型主要是_______。
(4)同学们查阅天气预报，得知次日甲村最低气温23℃，有同学建议第二天早晨带件羽绒服去看日出，你认为是否有必要?请说明理由。
(5)同学们得知，甲村计划修建自来水厂（位置如图所示），预案中有D、E两处引水点，你认为哪处合适?请说明理由。
(6)在脱贫攻坚战期间，为帮助村民改善人居环境、增加收入，请你为该地未来的发展出谋划策。

【推荐2】读“某地等高线地形图”，回答问题。

(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称：A_______、C_______。图中小溪的流向是自_______向_______。
(2)图中甲地的海拔是_______米，若测得甲、乙两地图上距离约2厘米，两地实际距离是_______千米。
(3)当地居民打算寻找一处地点开展攀岩活动，最佳的选择地点是_______（填字母），该地形部位的名称为_______。
(4)若王村想要修建一条公路到李村，图中①、②两条线路更适合的是_______。为什么？_______。

【推荐3】读“等高线地形图”，回答下列问题：

（1）图上比例尺用数字式表示:________________。
（2）若量得甲、乙两山顶的图上距离是2厘米,两山顶的实际水平距离是__________ 千米。
（3）甲山顶与乙山顶的相对高度是__________ 米。

【推荐1】明德某初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了下列步骤。请帮助他们完成计划。

(1)步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是（     ）

A．湖南省政区图

B．中国政区图

C．长沙市地形图

D．长沙市交通图

(2)步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标注了方向、比例尺、图例和注记。比例尺可以用多种方式来表示，同学们选择的是____式。
(3)步骤三：选择比例尺。若绘制与上图图幅相同的湖南省地图，需要选用的比例尺比此图____（填“大”或“小”），所表示内容会更加____（填“详细”或“简略”）。
(4)步骤四：阅读地图。新华书店在学校的____方向。
(5)步骤五：测算距离。经测量，图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为____米。

【推荐2】读某地等高线示意图(单位:米),回答下列问题。

（1）图中山峰B位于乙村的 ___________方向；C地与山峰A的相对高度是 _______ 米。
量得甲、乙两村的图上距离约为2厘米,则两村间的实地直线距离是 ______ 千米。
（2）D，E两处的地形部位名称分别是 __________，________________ 。
（3）FG与HI两河段中,水流较为湍急的是 _____________ 河段。