读等高线地形图,回答下列问题:
(1)写出图中字母表示的地形部位名称:A
(2)图中甲村在丙村的
(3)图中东湖EF间的图上距离为2厘米,那么它们两地间的实地距离为
(4)从丙村和甲村登山到山顶D,两条路线中,从
更新时间:2017-10-16 15:13:54
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【知识点】 等高线地形图及其判读
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【推荐1】下图为“我国东南沿海某地等高线地形图”。某校高中学生暑期在图示地区进行了野外考察活动。读图回答下列问题。
(1)简述图示地区地形类型是___ ,地势特征是_____ 。
(2)图中河流a~b段的长度为3.5厘米,则其实际长度为_______ 千米,该河流a、b、d三处流量最大的为_______ ,流速最快的为_______ 。(比例尺1:400000)
(3)同学小张爱好攀岩,他发现A处是攀岩的最佳场所。A处地形部位的名称是____ ,A处底部高度的范围是___ 米。若从其底部攀上顶部,至少要攀登______ 米。
(1)简述图示地区地形类型是
(2)图中河流a~b段的长度为3.5厘米,则其实际长度为
(3)同学小张爱好攀岩,他发现A处是攀岩的最佳场所。A处地形部位的名称是
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【推荐2】读图我国东南沿海某地区等高线地形图,回答问题。
(1)图中等高距是____ 米。图中①所示的山体部位名称是____ ,②所示的山体部位名称是____ 。
(2)图中河流干流的流向是____ 。
(3)试分析,图中甲村所处地理位置的优势是____ ,劣势是____ 。
(4)结合图中甲村地理位置的优势,试对甲村的经济发展提出合理化建议____ 。
(1)图中等高距是
(2)图中河流干流的流向是
(3)试分析,图中甲村所处地理位置的优势是
(4)结合图中甲村地理位置的优势,试对甲村的经济发展提出合理化建议
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【推荐3】2018年山东省第一届地理研学旅行推进会在滨州举行。会上专家分享了研学旅行的收获,请结合研学旅行绘制的等高线地形图,回答以下问题。
(1)本图的等高距是
(2)大青山在小青山的
(3)第二小组研学途中经过了一处景点,名为“银河飞瀑”,可能位于图中的甲、乙、丙、丁四地中的
(4)第三小组在大青山附近进行探究活动,夜晚宿营时在选择帐篷驻扎地点上,组内产生了不同意见,在甲、乙、丙、丁四处地点中,你认为应该选择
(5)如果在图中量得大青山和小青山的距离是2.5厘米,那么两地的实际直线距离大约是
(6)图中果园需要从大济河引水,有①②两条路线供选择,你认为合理的路线应该是
理由是
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