【推荐1】读下图，回答问题。

（1）E地区的居民主要属于 人种，通用的语言是 。
（2）B地位于 洲，这里的居民主要属于 人种。
（3）A地的居民主要信仰     教，主要人种是       ，通用的语言是 。
（4）C地人口稀疏，其主要原因是                                      。
（5）D地人口稀疏，其主要原因是                                      。
（6）在人类发展早期，黑种人主要分布在　 洲，白种人主要分布在　 洲，而黄种人则多分布在　 洲。目前，世界人种的分布比较复杂，主要是因为 　所致。

【推荐2】读世界人口分布图，完成下列问题。

(1)世界人口的分布与地理环境密切相关，从图中可以看出A、B、C、D四地人口稠密。它们共同特点是____。（一点即可）
(2)从图中可以看出E、F、G、丙四地人口稀疏，其中E地人口稀疏的原因是____；F地人口稀疏的原因是____；G地人口稀疏的原因是____。
(3)人，既是生产者，又是消费者。人口数量过多，带来的问题有__________，人口数量过少，带来的问题有____。（一点即可）
(4)从语言和宗教分布来看，C所在的大洲人种主要是____人种，该地区信仰的宗教主要是____。

【推荐3】某中学学生在地理教室的指导下，开展了名为“环游世界”的网络学习活动。通过上网收集、分析资料，逐步加深对世界各地自然环境、人文环境的认识。
学习主题1——探究自然环境与聚落的关系：
“高大的阔叶林，轻轻的溪流，悬崖边用树搭成的天梯，拉着老藤枯枝的艰难攀缘，看不见阳光的阴湿潮热，令人目不暇接的雨林资源，还有稍纵就过的野生动物，一切的一切，给我们一份神秘、一份美丽、一份惊叹。”
学习主题2——探究人种、宗教与语言的分布：
第一届“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日至15日在北京举行。“一带一路”是“陆上丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。结合图，回答下列问题。

（1）上述文字描述的场景是下列哪种气候类型区的典型景观（   ）（选择填空）。                    
A.           B.           C.           D.
（2）适应当地气候的民居是（   ）（选择填空）。                    
A.         B.              C.        D.
（3）聚落的形成与环境关系密切，下列条件有利于聚落的形成与发展的是（   ）（选择填空）。
①便利的交通   ②平坦的地形     ③高山、荒漠     ④气候湿热     ⑤水源充足                    
A. ①②③     B.     ②③④       C. ①②⑤        D. ③④⑤
（4）鹿特丹、雅典、科伦坡、广州四个城市中，最早迎来新一天日出的是________。       
（5）将图中“一带一路”沿线的城市名称和相关信息填入表中适当位置。