【推荐1】读图“某地等高线地形图”，完成下面问题。

（1）写出图中字母代表的地形部位名称：A____；B____；C____；D____；E____。
（2）图中两个山顶的相对高度是____米，若E点的气温是18℃，则F点的气温大约是____℃。
（3）E点附近有一条小溪，则它的流向大致为____。

【推荐2】读图“等高线地形图"，完成下列问题。

(1)图中字母表示的地形部位名称B____。
(2)沿图中两山坡王和F爬山，较省力的是沿____山坡，理由是____。
(3)D处为陡崖，在有些地方这种地形部位易形成____景观。
(4)甲山峰、乙山峰两地图上距离为3厘米，那么两地间的实地距离为____千米。
(5)图中小河的流向是____。

【推荐3】暑假期间，贝贝全家想去下图所示景区避暑。贝贝利用自己所学地理知识，对本次活动进行了考察设计。读图，回答下列问题。

(1)贝贝发现，这个景区的地势特征是________，西北部地形类型以________为主，东南部地形类型以________为主。
(2)为了更好地避暑，贝贝建议家长选择海拔较高的山区道路沿线的聚落________（甲、乙、丙）作为住宿地点，请分析此处作为住宿地的有利条件________。
(3)图中最高峰海拔为________，贝贝为爷爷、奶奶设计了线路①“休闲步道”，而为自己选择了线路②“挑战步道”。请你替贝贝分别说明理由________。
(4)贝贝还特别提示家长，平时游玩时要注意远离A-B线，是因为这里是________（山体部位），夏季降水集中时容易出现________（自然灾害）。