读地球公转示意图,完成下列各题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/3/ae9060a2-9291-4556-b9e4-1621e89037fd.png?resizew=383)
(1)地球公转的方向是__________ ,中心是___________ 周期是__________ 。
(2)当地球公转到丙处时,太阳直射在_______ (纬线),此时为北半球的________ 日(节气名称),北极圈内出现_____________ (极昼或极夜)。
(3)地球公转到乙处时,太阳直射点位于________ ,此时昼夜长短情是_________ ,节气名称是__________ 。
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(1)地球公转的方向是
(2)当地球公转到丙处时,太阳直射在
(3)地球公转到乙处时,太阳直射点位于
更新时间:2020-01-04 11:48:57
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(0.4)
【推荐1】薛城奚仲中学一地理兴趣小组进行“地球公转与太阳直射点的移动”演示实验。请帮助完成下列实验相关事宜和记录。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/23/2857471152652288/2874272677126144/STEM/46c96a1b-bced-4000-b7ab-100be38673c7.png?resizew=580)
(1)图中支架高度可调节,其顶部的十字架代表太阳光线,演示时要先调节支架高度,恰使十字架对准地球仪的_______ 。
(2)将地球仪水平放置在桌面上,其地轴与桌面的夹角大约是_______ 度。
(3)在轨道上移动地球仪,使其围绕支架缓慢移动,移动方向是_______ ,请在图中轨道外的短线上标出箭头以正确表示公转运动方向_______ 。注意在移动过程中,要保持地轴的指向保持不变:地轴的北端始终指向_______ 附近。
(4)地球运动到图中所示位置(丁)时,“太阳光线”直射在地球仪的________ (纬线名称)上,为太阳直射点在地球的最_______ 界线,此时为北半球的________ 日,是北半球一年中昼长最_______ 的一天,且越往北白昼时间越________ ,此时前后的一段时间为北半球的_______ 季。
(5)随后,太阳直射点转而向北移动。在甲点时,太阳光直射在_______ (纬线名称)上,此时为_______ 日。此后,太阳直射点越过该线继续向北移动,在乙点转而向南移动。
(6)到达丙点时,太阳直射点再次移动到_______ ,随后继续向南移动,在丁点转而向北。
(7)由此实验可见,一年之中,太阳直射点在_______ 之间移动,这种运动叫做太阳直射点的回归运动。
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(1)图中支架高度可调节,其顶部的十字架代表太阳光线,演示时要先调节支架高度,恰使十字架对准地球仪的
(2)将地球仪水平放置在桌面上,其地轴与桌面的夹角大约是
(3)在轨道上移动地球仪,使其围绕支架缓慢移动,移动方向是
(4)地球运动到图中所示位置(丁)时,“太阳光线”直射在地球仪的
(5)随后,太阳直射点转而向北移动。在甲点时,太阳光直射在
(6)到达丙点时,太阳直射点再次移动到
(7)由此实验可见,一年之中,太阳直射点在
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(0.4)
【推荐2】读地球公转图(甲)、太阳光照图(乙)及房屋光照图(丙),完成下列各题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/5/15/1561305735880705/1561305737093120/STEM/30265d4828bb4c06b755cbc0d0ef68ac.png)
(1)甲图中地球绕太阳公转的方向为 ,地轴与公转轨道面的固定倾角为 。
(2)观察乙图,太阳直射在 (纬线)上,此时地球公转到甲图中的 处,时间为 前后,乙图中A、B两点在这天的白昼长短情况是( )
A、A>B B、A=B C、A<B D、无法确定
(3)丙图中,当鄂州市房屋内的光照面积S在一年中达到最大时,地球公转的位置大致位于甲图中的
处,此时北极圈以内会出现 现象。
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(1)甲图中地球绕太阳公转的方向为 ,地轴与公转轨道面的固定倾角为 。
(2)观察乙图,太阳直射在 (纬线)上,此时地球公转到甲图中的 处,时间为 前后,乙图中A、B两点在这天的白昼长短情况是( )
A、A>B B、A=B C、A<B D、无法确定
(3)丙图中,当鄂州市房屋内的光照面积S在一年中达到最大时,地球公转的位置大致位于甲图中的
处,此时北极圈以内会出现 现象。
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(0.4)
【推荐3】读“地球运动示意图”,完成下列问题。
(1)地球公转方向____ ;地球公转周期为____ 。
(2)当太阳直射北回归线时,地球运行到图中____ (填字母)位置,这时北极圈及其以北地区出现____ 现象,南极圈及其以南地区出现____ 现象。
(3)北京昼夜相等,太阳直射点在( )
(4)当我们在愉快的过寒假时,澳大利亚正处于____ 季。
(5)全球昼夜始终平分的地方是____ (重要纬线)。
(6)崆峒区的夏季是____ 三个月。
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(1)地球公转方向
(2)当太阳直射北回归线时,地球运行到图中
(3)北京昼夜相等,太阳直射点在( )
A.66.5°N | B.23.5°N | C.0° | D.23.5°S |
(5)全球昼夜始终平分的地方是
(6)崆峒区的夏季是
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(0.4)
【推荐1】读“地球公转示意图”,回答下题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/16/b89d3d28-1be7-4ec2-aeb6-b23923647e15.png?resizew=372)
(1)地球公转的方向是____ 。
(2)2017年10月18日,“党的十九大”在北京开幕。此时,地球运行在图中的____ 段。
(3)“十九大”期间,太阳直射点位于____ 之间。此时,北京的昼夜长短情况是____ 。
(4)会议结束后,某人大代表打算趁此机会游览一下北京的风景名胜,其携带的地图最适合的是( )
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(1)地球公转的方向是
(2)2017年10月18日,“党的十九大”在北京开幕。此时,地球运行在图中的
(3)“十九大”期间,太阳直射点位于
(4)会议结束后,某人大代表打算趁此机会游览一下北京的风景名胜,其携带的地图最适合的是( )
A.世界政区图 | B.中国政区图 | C.北京政区图 | D.北京交通旅游图 |
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(0.4)
【推荐2】读“地球公转示意图”回答。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/1/20/1561493834121216/1561493835350016/STEM/8b3aa343f53b48b3b63c4d93326e3050.png)
(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A ,B 。
(2)地球公转至A位置时,太阳直射在 (重要纬线),北半球获得太阳光热最 (多或少),此时北京 (白昼或黑夜)最长,北极圈内有 现象。
(3)现在的季节我们这里白天慢慢变 (短或长),地球公转到图中 处时达到最短。
(4)9月23日前后,此时,太阳直射在 (重要纬线),南半球的季节正好为 季 。
(4)在公转轨道外的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
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(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A ,B 。
(2)地球公转至A位置时,太阳直射在 (重要纬线),北半球获得太阳光热最 (多或少),此时北京 (白昼或黑夜)最长,北极圈内有 现象。
(3)现在的季节我们这里白天慢慢变 (短或长),地球公转到图中 处时达到最短。
(4)9月23日前后,此时,太阳直射在 (重要纬线),南半球的季节正好为 季 。
(4)在公转轨道外的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
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(0.4)
【推荐3】像科学家一样探究。北京时间2022年10月12日16时01分,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课,这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。据此完成下面各题。____ ,此时济南正值_____ (季节)。
(2)看到太空实验,济南某中学地理兴趣小组同学们也设计了一个模拟地球运动的演示实验(下图)。请判断下列演示实验方法是否正确,正确打“对”错误的打“错”。( )
②木架的十字代表太阳光线( )
③地球仪沿a的指向绕轨道运动( )
④地轴随运动轨迹变化改变指向( )
(3)通过实验,同学们得出如下结论。将下列代表地理事物现象的字母填入相应空格,完成下面的结构图①___ ②___ ③___ 。
B.一年中正午太阳的高低变化
C.一年中白昼的长短变化
(4)我们身边很多现象与地球运动有关,根据所学知识解释下列现象产生的原因。
现象一:酒店大堂里挂着很多时钟,显示世界不同国家首都的时间。
原因:___
现象二:加拿大每年3月第2个周日开始夏令时,并把时钟往前调1小时。
原因:___
(2)看到太空实验,济南某中学地理兴趣小组同学们也设计了一个模拟地球运动的演示实验(下图)。请判断下列演示实验方法是否正确,正确打“对”错误的打“错”。
②木架的十字代表太阳光线
③地球仪沿a的指向绕轨道运动
④地轴随运动轨迹变化改变指向
(3)通过实验,同学们得出如下结论。将下列代表地理事物现象的字母填入相应空格,完成下面的结构图①
B.一年中正午太阳的高低变化
C.一年中白昼的长短变化
(4)我们身边很多现象与地球运动有关,根据所学知识解释下列现象产生的原因。
现象一:酒店大堂里挂着很多时钟,显示世界不同国家首都的时间。
原因:
现象二:加拿大每年3月第2个周日开始夏令时,并把时钟往前调1小时。
原因:
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(0.4)
【推荐1】读地球绕太阳公转示意图,完成下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/5/2887804934537216/3075489208229888/STEM/5838a1ad655b41fdadc11bd294c9e0ce.png?resizew=207)
(1)写出图中的Q2、Q4表示节气。Q2:6月22日前后____ 日,Q4:12月22日前后____ 日
(2)当地球由Q1公转到Q2的过程中,北半球____ (昼、夜)渐长,____ (昼、夜)渐短。
(3)中考时(6月28日),地球位于公转轨道上的____ 点附近(填数码)。
(4)下列四天中,天安门广场升旗最早的是( )
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(1)写出图中的Q2、Q4表示节气。Q2:6月22日前后
(2)当地球由Q1公转到Q2的过程中,北半球
(3)中考时(6月28日),地球位于公转轨道上的
(4)下列四天中,天安门广场升旗最早的是( )
A.妇女节 | B.儿童节 | C.国庆节 | D.元旦 |
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(0.4)
【推荐2】地理教具是实现地理直观教学的重要工具。自制地理教具不仅可以帮助学生培养动手能力,而且可以把抽象的地理知识具像化,利于学生突破学习中的难点。读某同学自制的地理教具,箭头代表太阳光线,完成下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/14/ace1a636-df49-4a62-81aa-a12223ad9d8b.png?resizew=458)
(1)读图可知,我国首都北京位于________ 带和________ 洲。
(2)图示时刻,太阳光线直射________ (填纬线),此时合肥的昼夜长短状况是________ 。
(3)图中黑夜与白天之间有明显的界线,我们一般称它为________ 。请思考地球一半被照亮,另一半不被照亮的原因:________ 。
(4)某同学利用该地理教具演示太阳直射光线的移动。若图示演示的日期为9月22日前后,则该同学接下来应将箭头(直射点)往________ (填“南”或“北”)移,此后南半球昼夜长短的变化趋势是________ 。
(5)若利用该地理教具演示夏至日全球的昼夜状况,则应按________ (填“顺”或“逆”)时针方向转动表示黑夜的纸片23.5°,此时黑夜纸片的顶点a位于________ (重要纬线)上。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/14/ace1a636-df49-4a62-81aa-a12223ad9d8b.png?resizew=458)
(1)读图可知,我国首都北京位于
(2)图示时刻,太阳光线直射
(3)图中黑夜与白天之间有明显的界线,我们一般称它为
(4)某同学利用该地理教具演示太阳直射光线的移动。若图示演示的日期为9月22日前后,则该同学接下来应将箭头(直射点)往
(5)若利用该地理教具演示夏至日全球的昼夜状况,则应按
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(0.4)
【推荐1】读下图,回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/30/2582170328514560/2585833363095552/STEM/0ec87f5a-a85d-4385-8ae3-742c501037f6.png)
(1)天津的同学描述了下面的现象。你能判断这些现象发生在什么季节吗?
(2)写出地球公转至A、 B 、C 、D时北半球的节气:
A______________ ;B______________ ;C______________ ;D______________ 。
(3)地球公转至C位置时,太阳直射的纬线是:____________ ,北极圈内有______________ 现象。
(4)当地球公转到D位置时,下列关于我国学校昼夜情况的说法正确的是( )
A.我国各地的学校都是昼夜等长 B.南方比北方学校所在地白昼长
C.东部比西部学校所在地白昼长 D.只有位于同纬度的学校昼夜等长
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/30/2582170328514560/2585833363095552/STEM/0ec87f5a-a85d-4385-8ae3-742c501037f6.png)
(1)天津的同学描述了下面的现象。你能判断这些现象发生在什么季节吗?
地理现象 | 季节 |
①早晨7点出门去上学,天黑蒙蒙的好冷啊! | |
②18点从西山向下走,看到太阳落到地面了 | |
③到了晚上7点多,阳光晒得我还直冒汗呢! |
(2)写出地球公转至A、 B 、C 、D时北半球的节气:
A
(3)地球公转至C位置时,太阳直射的纬线是:
(4)当地球公转到D位置时,下列关于我国学校昼夜情况的说法正确的是
A.我国各地的学校都是昼夜等长 B.南方比北方学校所在地白昼长
C.东部比西部学校所在地白昼长 D.只有位于同纬度的学校昼夜等长
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(0.4)
【推荐2】读图,回答下列问题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/2/17/1561511580491776/1561511582162944/STEM/3f4c3c3544ae497ab00ecb188ded1c1e.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/2/17/1561511580491776/1561511582162944/STEM/e3d890641334405497ec5e33ebbdc1df.png)
(1)写出甲图中地球公转至A、C位置时北半球的节气:
A: C:
(2)地球公转至A位置时,日期是 前后,太阳直射的纬线是 。
(3)由乙图可知,太阳光线的直射点有规律的在 之间往返移动,当太阳光线的直射点从①点移动到②点时,我国东部大部分地区的气温 (高、低),降水 (多、少)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/2/17/1561511580491776/1561511582162944/STEM/3f4c3c3544ae497ab00ecb188ded1c1e.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/2/17/1561511580491776/1561511582162944/STEM/e3d890641334405497ec5e33ebbdc1df.png)
(1)写出甲图中地球公转至A、C位置时北半球的节气:
A: C:
(2)地球公转至A位置时,日期是 前后,太阳直射的纬线是 。
(3)由乙图可知,太阳光线的直射点有规律的在 之间往返移动,当太阳光线的直射点从①点移动到②点时,我国东部大部分地区的气温 (高、低),降水 (多、少)。
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【推荐3】读地球公转示意图,回答下列问题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/8/2bf0d8d3-c6c7-4136-9b07-0a3533da3cef.png?resizew=422)
(1)当太阳直射在北回归线时,北半球的节气是______ ,龙岩昼夜长短情况是______ ,北极圈及其以北地区出现______ (极昼/极夜)现象。
(2)1月24日同学们进行期末地理质量检测。此时,地球大约运行到上图中______ (甲、乙、丙、丁)段,龙岩的白昼将变______ (长、短)。现在同学们马上要放寒假了,此时南半球的澳大利亚正值______ 季。
(3)龙岩某中学七年级地理兴趣小组在图示的四个节气当天,于当地正午时刻测量学校旗杆的影子长度,数据记录如下:
表中测量时间D对应的节气是________ ;此时太阳直射在_________ (重要纬线)。
(4)兴趣小组又观察了一天中旗杆影子的变化情况,发现龙岩夏至日这天,_________ (日出/日落/正午)影子最短;兴趣小组的同学发现正午时刻不仅四个节气,其他所有时间正午旗杆影子都是朝________ (填方向)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/8/2bf0d8d3-c6c7-4136-9b07-0a3533da3cef.png?resizew=422)
(1)当太阳直射在北回归线时,北半球的节气是
(2)1月24日同学们进行期末地理质量检测。此时,地球大约运行到上图中
(3)龙岩某中学七年级地理兴趣小组在图示的四个节气当天,于当地正午时刻测量学校旗杆的影子长度,数据记录如下:
测量时间(节气) | A | B | C | D |
旗杆影子(米) | 5.5 | 2.0 | 5.5 | 13 |
(4)兴趣小组又观察了一天中旗杆影子的变化情况,发现龙岩夏至日这天,
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