【推荐2】沙漠是指地面完全被沙覆盖、植物非常稀少、空气干燥的荒芜地区。地球上约有三分之一的面积是沙漠，如图为世界著名沙漠位置示意图，读图完成下列各题。

(1)撒哈拉沙漠位于非洲大陆北部，被____线（纬线名称）穿过：卡拉库姆沙漠位于____大陆内部；西风带来的太平洋暖湿气流受到图中____山脉（填名称）影响，巴塔哥尼亚沙漠位于山脉____（填“迎风坡”或“背风坡”），所以降水少形成荒漠景观。
(2)下图①②③为三个沙漠的气温曲线和降水量柱状图。从降水量多少来看，图中降水量都较____；①②③中全年平均气温最高的是____，气温年较差最大的是____，能表示巴塔哥尼亚沙漠气候的是____。

【推荐1】2014年12月8日，我国“大洋一号”科考船离开广州进行海洋科学考察，历时369天后回到青岛。读图，回答下列问题。

(1)科考船越过赤道，经过①____洋，停驻在____洲南部港口开普敦，其经纬度是____。
(2)当12月底科考船继续出发时，开普敦正处于____季，此时的气候特点是____。
(3)科考船往西航行进入②____洋，到达南美洲萨尔瓦多，根据该城市所在国家的信息，可判断该国家是____。
(4)考察队员在航行时每隔两到三天，钟表就要调整一次时间，造成这种现象的原因是____。

【推荐2】读“太阳光照示意图”和“昆明某学校校园平面示意图”，完成下列问题。

(1)图中①②③地中有太阳直射现象的是____，同一纬线上的②③两点最先迎来日落的是____。
(2)学校平面示意图中，是用____来指示方向，门卫室位于图书馆的____方向。
(3)若测得食堂到一号教学楼的图上距离为3cm，则两地的实际距离为____米。
(4)不可能长时间出现在该学校的校园景象是（     ）

A．春日桃红柳绿

B．夏日荷塘月色

C．秋日天高气爽

D．冬日白雪皑皑

【推荐1】阅读图文资料，回答下列问题。

现代奥运会圣火采集源自于古希腊奥运会的传统。图1是北京和雅典的气温曲线和降水量柱状图，图2是“世界主要气候类型分布示意图”。

(1)2004年、2008年夏季奥运举办地分别是希腊首都雅典和中国首都北京。比较两城市夏季气候特征，相同点是____；不同的是雅典夏季____，而北京夏季____。
(2)图中甲所在的大洲是____洲，甲、乙两大洲的分界线是____
(3)非洲是目前唯一没有举办过奥运会的大洲。如果只考虑气候条件，非洲国家不适宜申办冬季奥运会，原因是____。
(4)沿图中箭头方向行进，所经地区____（气温/降水）变化更明显，使得地表植被的数量和种类随之不断增加，沿途看到的自然景观依次是沙漠、____、____。（填序号）

【推荐2】由于世界各地所处位置不同，地表形态也千差万别，形成了不同的气候类型，进而影响了各地的自然地理景观。结合下图，完成下列问题。

      

探究一：老舍先生说，A地“冬天要能看得见日光（太阳），便觉得是怪事”。

(1)试从地理角度分析A地此种现象的成因。

探究二：B地是欧洲著名的旅游胜地，以阳光、大海和沙滩为特色。其中位于西班牙南部的“阳光海岸”，被誉为世界六大完美海滩之一。

(2)B地属于_____________气候，试分析A地人夏季喜欢到B地沙滩旅游的原因__________。

探究三：C地附近的乞力马扎罗山，被誉为“赤道雪峰”。近年来有关研究数据显示，乞力马扎罗山的冰川面积在过去的80年中萎缩了80%以上，雪冠有可能在50年内消失。

(3)乞力马扎罗山冰川面积缩小受_____________影响，试分析在日常生活中，采取哪些措施可以减轻此问题__________。

【推荐3】阅读图文材料，完成下列问题。

材料一：图1为世界气候类型分布局部图，

图2为①②③三地气候资料图。

(1)将图1中①②③三地所属的气候类型与图2中字母所示的气候资料进行搭配，①地的气候资料对应图2中的是_______（填字母）。
(2)④地降水量_______（填“大于”或“小于”）②地，在④地可能见到的自然景观是_______。
A.北极熊       B．常绿阔叶林       C．热带稀树草原       D．热带沙漠

材料二：苹果习性：喜光树种，冬季喜低温干燥，适宜年平均气温9-14℃；香蕉习性：喜湿热，最宜气温24-32℃，怕低温，忌霜雪；油橄榄习性；喜光照，耐旱，晚冬、早春生长阶段需水较多；

(3)写出图2中B气候类型夏季的气候特点_______，根据材料二水果的生长习性，判断该气候区盛产的是_______。（苹果/香蕉/油橄榄）
(4)从热带—温带—寒带气候的变化主要受_______的影响；从温带海洋性气候—温带大陆性气候的变化主要受_______的影响（气候影响因素）。
(5)减缓全球变暖需要政府、企业和每个人的共同努力。请写出一条在节能减排方面中学生能采取的实际行动_______。