读如图，完成问题。
（1）图中表示地球的_____ 运动，地球在轨道上运动一周需要的时间是_____ 。
（2）A、B、C三点中位于地球上五带中的热带的是_____ 点，一年可被太阳直射两次的是_____ 点。
（3）当太阳直射B点时，地球位于公转轨道上的_____ 处（填字母），此时山西太原为_____ 日（节气），日期为_____ 前后，这一天晋中的昼夜关系是_____ ，并且在北极出现_____ 现象。
（4）地球由公转轨道的丙处向丁处运动时，灵石县的白昼将变_____ （长/短），获得的太阳光热也将逐渐_____ （增加/减少），预计在_____ （日期）前后能到达甲处。
（5）太阳光线的直射点有规律的在_____ 和_____ 之间来回移动。（纬线名称）
（1）图中表示地球的
（2）A、B、C三点中位于地球上五带中的热带的是
（3）当太阳直射B点时，地球位于公转轨道上的
（4）地球由公转轨道的丙处向丁处运动时，灵石县的白昼将变
（5）太阳光线的直射点有规律的在
更新时间：2020-03-04 17:07:55
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【推荐1】读图，完成下列问题。
（1）在图中的短弧线上画上箭头，表示地球公转的方向。
（2）当地球公转到 点时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的 日，日期为 前后，此时北半球的昼夜长短状况是 。
（3）地球自转形成了昼夜更替。地球 形成了四季更替。
（4）当地球公转到B位置时，我国的节气是 日，其日期为 前后。
（1）在图中的短弧线上画上箭头，表示地球公转的方向。
（2）当地球公转到 点时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的 日，日期为 前后，此时北半球的昼夜长短状况是 。
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【推荐2】读“地球公转示意图”（图1）及“北半球经纬网示意图”（图2），完成下列问题。
(1)地球公转的方向________ 。
(2)假设图2所示经度范围为西半球，则甲点的经度是________ 。
(3)假设图2所示为北半球冬至日某时刻，乙地正迎来________ （日出、日落），此时地球运行至图1的________ （填字母代号）处，这天过后一个月内，乙地的昼夜长短情况是________ 。
(1)地球公转的方向
(2)假设图2所示经度范围为西半球，则甲点的经度是
(3)假设图2所示为北半球冬至日某时刻，乙地正迎来
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名校
【推荐3】读地球公转示意图和地球俯视图，其中阴影表示黑夜， 回答有关问题。
1．在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
2．写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A___________ ，B___________ 。
3．地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是_______ ，北极圈内有______ 现象。这一天是天安门前升国旗______ （最早、最晚）的一天，也是正午旗杆影子______ （最长、最短）的一天。
4．当地球俯视图如右图所示时，地球公转到左图中_____ 处。下列可能的是( )
A.江西的小明穿着厚厚的羽绒服
B.北京此时正处于晚上
C.澳大利亚正处于炎炎夏季
D.学校旗杆的影子正处于一年最长的时候
5．我们现在（9月23日）正在月考，此时地球正好运转到____ 点，太阳直射________ ，北半球昼夜长短情况是___________ 。
1．在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
2．写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A
3．地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是
4．当地球俯视图如右图所示时，地球公转到左图中
A.江西的小明穿着厚厚的羽绒服
B.北京此时正处于晚上
C.澳大利亚正处于炎炎夏季
D.学校旗杆的影子正处于一年最长的时候
5．我们现在（9月23日）正在月考，此时地球正好运转到
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【推荐1】2023年4月10日习近平总书记考察湛江市东海岛海水养殖种子工程南方基地时指出，保障粮食安全，要树立大食物观，要向海洋要食物，建设海上牧场。阅读下面局部地图并结合材料，完成下列问题。
(1)读图可知，徐闻与海口隔____ 海峡相望，从我国四大海域的划分来看，该海峡属于____ 海。
(2)图中海峡可能有太阳直射现象的月份是（ ）
(3)辽阔的海洋蕴藏着丰富的资源，请你写出两种海洋资源名称。
(4)位于____ 半岛和____ 岛之间的琼州海峡，是我国的内海之一。
(1)读图可知，徐闻与海口隔
(2)图中海峡可能有太阳直射现象的月份是（ ）
| A．3月 | B．10月 | C．6月 | D．9月 |
(4)位于
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【推荐2】读图完成下列要求。
（1）写出A、B、C、D、E所代表的五带名称：A_______ ；B_______ ；C_______ ；D_______ ；E_______ 。
（2）A、B、C、D、E五带中，有太阳光直射现象的是_______ ，有极昼极夜现象的是_______ （填字母）。
（3）填写出图中字母对应纬线的名称或纬度：①_______ （填名称）②_______ （填名称）③_______ （填纬度）
（1）写出A、B、C、D、E所代表的五带名称：A
（2）A、B、C、D、E五带中，有太阳光直射现象的是
（3）填写出图中字母对应纬线的名称或纬度：①
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真题
【推荐3】读下图，回答问题。________ ，位于东半球的是__________ ，跨东西半球的是___________ 。
(2)将三块阴影所表示区域的面积按由大到小的顺序排列：________________ 。
(3)在答卷中地球公转轨道上用箭头表示地球公转的方向。
(4)地球绕日公转时，_______ 与公转轨道面成66．5°的固定倾角，使得一年内太阳光线的直射点有规律地在______ 之间移动。________ ，有“极昼”和“极夜”现象的是__________ 。
(6)6月10日，我们当地的昼夜长短状况是________ 。
(2)将三块阴影所表示区域的面积按由大到小的顺序排列：
(3)在答卷中地球公转轨道上用箭头表示地球公转的方向。
(4)地球绕日公转时，
(6)6月10日，我们当地的昼夜长短状况是
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【推荐1】读某区域经纬网图（图一）和地球公转（图二），完成下列各题。
(1)A点的经纬度是________ ，该点一年中有________ 次太阳直射现象。
(2)B点在A点的________ 方向，从纬度位置看，B点位于________ （高、中、低）纬度地区。
(3)当太阳直射A点时，地球位于公转轨道示意图上的________ 处（填序号），此时北极圈内会出现________ 现象。
(1)A点的经纬度是
(2)B点在A点的
(3)当太阳直射A点时，地球位于公转轨道示意图上的
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【推荐2】阅读材料和图片，完成下列各题。____ 处（填序号）。
(2)从图中昼夜情况可以看出，冬至日我们北半球的白昼比黑夜____ （长或短），此时是我们到____ （北极或南极）考察的好时机。
(3)安顺某中学全体师生在2022年10月16日上午收看了党的二十大开幕的盛况。此时，地球在公转轨道上的大体位置是图中的（ ）
“二十四节气”是我国传统文化的一颗明珠，它与我们日常生活联系紧密。2016年11月30日，“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，我们中学生也应该学习与它相关的知识。如图是地球公转轨道示意图。2022年12月22日，是二十四节气中的冬至。
(1)冬至当天，地球位于图中(2)从图中昼夜情况可以看出，冬至日我们北半球的白昼比黑夜
(3)安顺某中学全体师生在2022年10月16日上午收看了党的二十大开幕的盛况。此时，地球在公转轨道上的大体位置是图中的（ ）
| A．①—② | B．②—③ | C．③—④ | D．④—① |
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【推荐3】甲、乙两图为地球运动和太阳光照示意图，读图回答下列问题。____ ，此时，地球公转到甲图中的____ 处
(2)当地球公转到①位置时，在南半球的澳大利亚悉尼的季节为____ ，此时，A地区出现的地理现象是____
(3)我们家乡北京位于（填温度带）____ ，每年昼长夜短的时间段是甲图中的____ -____ 段
(4)地球运转到④—①段时，我们学校所在地址昼____ 夜____ ，且昼渐____ ，渐____ 。全年____ （有/没有）太阳直射。
(5)请运用太阳高度方面知识，解释一下北京地区“冬冷夏热”的原因____
(2)当地球公转到①位置时，在南半球的澳大利亚悉尼的季节为
(3)我们家乡北京位于（填温度带）
(4)地球运转到④—①段时，我们学校所在地址昼
(5)请运用太阳高度方面知识，解释一下北京地区“冬冷夏热”的原因
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