【推荐1】家住贵阳的小海给家人演示地球的运动，下图为演示示意图，椭圆形纸板代表地球公转轨道平面，铅笔代表太阳直射光线。完成下面小题。

1．小海的做法正确的是（     ）

A．演示自转时，保持地球仪静止

B．演示自转时，将地球仪绕纸板一周

C．演示公转时，地轴空间指向一直变化

D．演示公转时,运动方向是①-②-③--④

2．小海上学时发现夏季天亮早、冬季天亮晚。产生这种昼夜长短变化的原因是（     ）

A．地球的自转

B．地球的公转

C．地球是球体

D．地球不透明

【推荐2】为了更好地认识地球，某校同学制作了地球的模型——地球仪（下图所示），通过转动地球仪可以演示地球的运动。读图，完成下面小题。

1．同学们制作的地球仪与学校地球仪教具的差异表现在（     ）

A．是球体

B．地轴倾斜

C．有经纬网

D．无海陆分布

2．手持地球仪围绕光源演示地球运动，应该注意什么（     ）
①尽量让球心始终与光源保持在同一水平面上 ②以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪
③始终保持地轴的北端指向光源 ④同时保持地球仪自西向东自转

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3．某同学手持地球仪从M位置开始围绕光源旋转一周，光线直射范围应该是（     ）

A．90°N～90°S	B．始终直射赤道上
C．66°34'N~66°34'S	D．23°26'N~23°26'S

4．地球运行在d段时，同学们可以感受到（     ）

A．晚自习时教室窗外天黑得越来越早	B．天气越来越冷，同学们穿上厚棉服
C．人行道上树叶渐渐变黄、飘落	D．正午时旗杆影子长度逐渐变短