2 . 读①、②两图读图，回答下列问题：

(1)图①中A点的经纬度是______________，该点一年中有_______次太阳直射现象。①图表示的当日北极圈以北的地区有__________（极昼/极夜）现象，长沙是________季。
(2)图①中C点位于五带中的_________带；此时该点的昼夜长短状况是 ________________。
(3)图①中B点在A点的_______方向。AB两点位于东半球的是________。
(4)图②为长沙某学校的玲玲同学不同时间身影长短变化情况示意图。假如玲玲的身高不变，请比较判断：
如果是在同一天，则更接近正午的是________图；如果是在不同季节的正午时刻，则更接近冬至日的是_____图。

3 . 我国古人发明的二十四节气，被誉为中国古代“第五大发明”。2016年11月30日，联合国教科文组织将其列入人类非物质文化遗产代表作名录。下图示意不同节气地球在公转轨道上的位置。读图完成下面小题。

1．“二十四节气”划分的依据是（        ）

A．以地球绕太阳公转周期划分的

B．以地球绕地轴自转周期划分的

C．以月相的阴晴圆缺变化周期划分的

D．以地球上的山川变化现象划分的

2．申遗成功当日，我国正处于哪两个节气之间（        ）

A．清明—谷雨	B．寒露—霜降
C．小雪—大雪	D．小寒—大寒

4 . 读下图，   回答下面小题。   

1．如图所示，北半球的节气是（            ）

A．春分

B．夏至

C．秋分

D．冬至

2．此时，太阳光线直射在（          ）

A．北回归线

B．赤道

C．南回归线

D．南极圈

5 . 读下图，回答下列问题。

(1)地球自转和公转的方向一致，都是____________，地球公转一周的时间是________。
(2)地球自转形成了昼夜交替，地球________形成了四季更替。
(3)3月21日前后，太阳光直射在________上，当太阳光直射在南回归线上时，地球公转至图示甲、乙、丙、丁中的________处，这一天的节气为北半球的________日。
(4)家住澳大利亚悉尼(151°E，33°S)的杰尼在上海留学，她发现上海正午物体影长方向与悉尼正午物体影长方向总是相反的。在春分、夏至和冬至(北半球)三天，悉尼正午大树影长如右图所示，下列排序与右图相符合的是________。
A．①夏至；②春分；③冬至 B．①冬至；②春分；③夏至
C．①春分；②夏至；③冬至 D．①春分；②冬至；③夏至

6 . 读图，“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂”。今年6月9日是我国传统佳节——端午节，这天地球运行位置最接近图中的(　　)

A．①处

B．②处

C．③处

D．④处

7 . 读地球公转示意图，完成下列要求。

（1）将地球公转的方向用箭头在图中适当的位置画出。
（2）当地球位于A位置时，太阳光直射的纬线是________，这一天是北半球的________日（节气），此时北极地区有________现象。
（3）当地球位于________位置时，北半球的白昼时间最短。
（4）当地球上各地昼夜等长时，地球位于________或________点。此时分别是北半球的________日和________日（节气）。
（5）从5月1日到6月1日太阳的直射点位于_____半球（南半球/北半球）向________方向移动。

8 . 2016年9月3日,二十国集团(G20)工商峰会在中国杭州开幕,国家主席出席开幕式并发表演讲。读图,完成下面小题。

1．此时,地球运行到图中哪一段?(　　)

A．a~b

B．b~c

C．c~d

D．d~a

2．此时,兰州的昼夜长短情况是(　　)

A．昼长夜短

B．昼短夜长

C．昼夜平分

D．不一定

9 . 某班同学运用地球仪做了一个演示图，阅读演示实验方法及示意图回答：
[演示实验]
在暗室里，将一盏点灯放在桌子上代表太阳，在点灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪上的受光区域及其变化．

（1）地球自转是指地球绕着图中字母 ______ （A/B）所表示的地轴不停地旋转运动，地球自转一周的时间约是 ______ 小时．
（2）这一实验演示的是地球自转产生的 ______ 现象，从示意图看，此刻全部处于黑夜的大洲是 ______ 和 ______ ．
（3）拨动地球仪，北极附近一直不能进入灯光照亮的区域，表明该地区出现了 ______ 现象．

10 . 观察地球仪,对地球仪中甲、乙两点的描述,不正确的是( 　)

A．甲点位于东半球、北半球

B．乙点一年中有两次太阳直射现象

C．乙点位于甲点的西南方向

D．甲点的坐标为40°N,120°W