1 . 橄榄喜温暖，生长期需适当高温才能生长旺盛，结果良好；橄榄的生长一般在年平均气温在20℃以上，冬季沿地中海地区最适其生长，冬季温和多雨，有利于橄榄过冬。如图为欧洲西部简图和东南亚局部图。读图，完成下面小题。

      
1．根据四地的气候特点判断。下列叙述符合事实的是（     ）

A．①地适合发展畜牧业	B．②地河流有结冰期
C．③地主要的粮食作物是小麦	D．④地终年炎热少雨

2．橄榄是亚热带常绿乔木，喜温畏寒，喜光怕渍涝。图中最适合种植橄榄的地区是（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④

3 . 在欧洲人的餐桌上，常见的食品是（     ）

A．牛肉和奶酪

B．米饭

C．馒头

D．油条和豆浆

4 . 某校地理兴趣小组搜集了三幅地图（图1—图3），探究“欧洲西部自然条件对当地居民饮食结构的影响”。小组的探究过程如下，请你参与一起回答下列问题。
     
(1)要了解欧洲西部在五带中的位置，需要查找图中的重要纬线____。要了解欧洲西部的海陆位置，需要查找濒临的海洋，该地区北临北冰洋、西临____洋。
(2)要了解欧洲西部的气候，需要查看图2、3，根据材料判断C地的气候特征是____
(3)要了解欧洲西部的地形地势特征，需要查看图____（填写图的序号）
       
(4)通过分析归纳，兴趣小组构建了思维导图（图4）。其中①是____（填气候类型），②是____（填地形类型），③是____（填农业类型）。该图反映了地理兴趣小组对地理环境各要素之间相互联系、相互影响的认识。

6 . 中欧班列通达欧洲约25个国家208个城市，勾勒出了中国与沿线各国共同发展的美好前景。在高质量“引进来”“走出去”的过程中，中国与沿线各国的交流合作更加紧密。读亚欧海上和陆上贸易路线示意图（下图），完成下面小题。

   
1．下列关于中欧班列的叙述，正确的是（     ）

A．促进了中国与所有国家的经济合作

B．是连接太平洋北部与大西洋北部的最短航线

C．使广大内陆城市经济发展“沿海化”

D．为“一带一路”建设提供强有力的制度保障

2．由中欧班列运回中国销售的欧洲“特产”可能是（     ）

A．泰国香米

B．橄榄油

C．新疆棉花

D．巴西咖啡

3．与海上运输相比，中欧班列的运输优势有（     ）
①运输量大②受天气影响小③运输成本高④运输距离缩短

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

7 . 欧洲西部、东南亚为中国游客境外游的主要目的地。读“欧洲西部、东南亚两个地区示意图”（下图），完成下面小题。

          
1．下列关于两地自然环境的说法，正确的是（     ）

A．欧洲西部西临大西洋，北回归线穿过其北部

B．欧洲西部气候温和湿润，以渔业为主

C．东南亚位于印度洋和大西洋之间交通便利

D．东南亚气候湿热，是世界热带经济作物主要产区之一

2．游客在旅途中看到途中①②两地的传统居民（     ）

A．①屋顶种草皮，防寒保暖	B．②门窗大，节省建筑材料
C．①墙厚重，为了抵御台风	D．②底部悬空，防地基变形

8 . 《小猪佩奇》是深受小朋友喜爱的动画片，佩奇的家乡在英国伦敦，让我们跟随佩奇一起去看看异国风情。读欧洲西部地形图及气候资料图，完成下列问题。

[爷爷的农场]
(1)根据下列植物的自我介绍，爷爷最有可能在农场中种植的是____（填字母）

A．郁金香：我喜欢温暖湿润的气候

B．芒果：我是热带水果

(2)爷爷的农场里牛羊成群，结合图文材料试分析产生这种现象的原因：____。
[去度假]
(3)佩奇一家想去意大利享受阳光沙滩，他们最好选择____月，此时意大利的气候特征是____。
(4)佩奇去意大利旅行时给爷爷、奶奶分享了旅行的照片，可能出现在照片中的是____（填“大本钟”或“比萨斜塔”）。
(5)返回英国时，佩奇一家想走水路欣赏海洋风景，他们航行路线中依次经过____（按顺序填字母：A.直布罗陀海峡B.大西洋C.地中海）。