1 . 某骑行爱好者5月初从杭州出发，沿京杭大运河骑行，用时半个月到达北京。读京杭大运河略图，完成下面小题。

1．骑行路上所见的土地利用类型主要是（     ）

A．耕地

B．林地

C．草地

D．建筑用地

2．骑行经过的河流中，属于南、北方地区分界线的是（     ）

A．长江

B．黄河

C．淮河

D．海河

3．骑行者在北上途中，很可能遭遇到的困难是（     ）

A．①段——春雨淅沥，路面湿滑	B．②段——寒潮来袭，积雪封路
C．③段——雨林茂密，骑行受阻	D．④段——山高路陡，颠簸难行

4．下列所示天气适合户外骑行的是（     ）

A．

B．

C．

D．

2 . 土地是人类衣食之源、立国之本。读所给的资料和示意图，完成下列问题。

资料：梯田是山区人民农耕智慧的结晶，按照形成时间可分为历史时期形成的梯田和近现代形成的梯田。由于自然条件不同，南北方的梯田存在较大差异。随着农业机械化水平的提高，城市人口的增加，部分地区的梯田被废耕。目前，综合各种指标，我国耕地可划分为三个质量等级，一等为最好，三等为最差。

(1)说出我国土地利用类型的构成特点：____（3点）
(2)比较南北方梯田的差异，完成下列填空。

①____，②____，③____
(3)根据我国农业发展的历史，部分梯田被废耕的自然和人文原因可能是____（符合题意各任意一点）；请你为梯田今后的发展方向提出一个合理化建议____。
(4)针对我国耕地现状，请提出在今后耕地利用中需采取的措施：____（至少2点）

3 . 我国是第一个设立土地日的国家，每年6月25日是全国土地日。下图为中国土地资源利用类型图。据此完成下面小题。

1．我国土地资源的特点是（     ）

A．土地资源利用类型多样	B．草地多分布于地势第三级阶梯
C．各类土地资源均匀分布	D．林地主要分布在西北内陆地区

2．我国的耕地资源（     ）

A．集中分布在西部山区	B．总量有限，人均耕地丰富
C．后备耕地资源不足	D．旱地主要分布在东南沿海

4 . 读图，完成下列问题。

(1)我国土地资源的特点是土地资源总量____，人均量____。从地形类型看，我国的耕地主要分布在____、盆地及低缓____地区。
(2)从图3可看出，我国____地少、林地少，难利用土地____（多/少），后备土地资源不足。
(3)耕地和草地大致以____毫米年等降水线为界，旱地和水田大致以____毫米年等降水线为界。
(4)我国耕地面积减少的主要原因是____
(5)简要分析我国在土地利用中存在的问题：____（两点）。
(6)为加强对土地资源的管理和保护，我国制定的土地基本国策是____

5 . 读中国土地利用类型分布图，完成下面小题。

1．农业生产必须因地制宜，图中④地适宜发展（     ）

A．种植业

B．林业

C．畜牧业

D．渔业

2．为保证我国的粮食安全，下列措施可行的有（     ）
①保护耕地，打击非法侵占耕地的违法行为，确保18亿亩耕地红线
②增加粮食进口
③合理用地，实行土地休耕，提高土地生产力
④围湖造田，增加耕地面积
⑤加大农业科技投入，落实藏粮于技

A．①②⑤

B．①③④

C．①③⑤

D．②③④

7 . 读我国部分国家重点生态功能区图，完成下列小题。

1．关于生态功能区说法恰当的是（     ）

A．①地是半湿润区	B．②地主要是林地
C．③地位于高原	D．④地地形平坦

2．四个区域未来发展建设方向，不符合可持续发展的是（     ）

A．①地一采育结合，保护森林资源	B．②地一改善湿地环境，保护生物资源
C．③地一开垦耕地，增加粮食产量	D．④地一植树造林种草，增加植被覆盖

8 . 蒙古高原主要植被类型、农业土地利用类型和农业部门分别是什么？

9 . “我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱……”《松花江上》这首脍炙人口的老歌向我们展现了东北地区的物产之丰富。读东北地区年平均气温和降水量分布图，完成下面小题。

1．图中甲地年平均气温低于乙地的主要因素是（     ）

A．纬度位置

B．经度位置

C．地形地势

D．海陆位置

2．依据图中信息可推断甲地的主要土地利用类型是（     ）

A．耕地

B．林地

C．草地

D．荒漠

10 . 宋代翁卷《乡村四月》描述了这样的场景：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟，乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。读图，完成下面小题。

1．诗中描述的劳动景象多出现在我国四大地理区域中的（     ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

2．关于图中土地利用类型的正确叙述是（     ）

A．①地位于长白山区，以水田为主	B．②地位于内蒙古高原，以草地为主
C．③地位于华北平原，以林地为主	D．④地位于长江以南，属于难利用的土地

3．地理教师设计了以“春”为关键词的“飞花令”，让学生描述区域景观，下列诗句不符合区域丁地景观的是（     ）

A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟	B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还	D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关