1 . 按要求从氧气、石灰石、碳酸、氢气、干冰等生活常见物质中选择合适的物质，将其（或主要成分的）化学式填写在横线上。
(1)能供给人呼吸的物质是______；
(2)未来最理想的能源物质是______；
(3)用于人工降雨的物质是______；
(4)可用于建筑材料的物质是______；
(5)一种易分解的酸是______。

2 . 请用给定物质的字母序号填空：
A.食醋        B.熟石灰        C.乙醇       D.肥皂水       E.明矾
(1)可用于区别硬水还是软水的试剂是_______；
(2)可用于作燃料的是_______；
(3)可用于厨房中作调味剂和除水垢的是_______；
(4)可用作净化污水的絮凝剂是_______；
(5)常用于改良酸性土壤的是_______。

3 . 用化学用语填空。
(1)氖元素______。
(2)2个碘原子______。
(3)醋酸______。
(4)标出氧化铝中铝元素化合价______。

4 . 空气中含量较多且能供给呼吸的气体是_______;地壳中含量居前两位的元素形成的化合物的化学式为______;食醋的主要成分是_______（填"CH₃COOH""CH₄"或"H₂CO₃"）。

5 . 下列实验方案不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	除去NaNO3溶液中的Ba(NO3)2	加适量Na2SO4溶液，过滤
B	区分蒸馏水和白醋	闻气味
C	检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙	加入碳酸钠溶液，观察现象
D	提纯含有少量硝酸钾的氯化钠固体	加水溶解制成热饱和溶液，冷却过滤

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 区分下列各组物质的方法错误的是

选项	需区分的物质	方法
A	水和食醋	闻气味
B	磷矿粉和硝酸铵	加水，搅拌，观察现象
C	吸入空气和呼出气体	观察颜色
D	等量的软水和硬水	加入等量的肥皂水、振荡、观察现象

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 下列实验操作不能达到目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	除去氮气中的少量氧气	将气体缓缓通过灼热的铜网
B	鉴别氯化钠和氢氧化钠固体	加水溶解
C	鉴别酒精和醋酸	闻气味
D	除去一氧化碳中的少量二氧化碳	点燃

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 化学用语是化学学科的精随。请完成下列填空：
(1)2个锰原子______。
(2)醋酸______。
(3)人体血液中含有亚铁离子的符号是______。
(4)符号“ ”中“+5”表示______。“2”表示______。

9 . “珍爱生命，关注健康”。从健康角度考虑，下列观点中，不合理的是

A．拌凉菜时加少许食醋调味

B．煲汤时放入适量加碘食盐

C．过量使用食品添加剂对身体无害

D．将氮气充入食品包装袋中防变质

10 . 用化学用语填空。
(1)空气中能作为植物光合作用的原料：___________；
(2)硝酸铵中的阳离子：___________；
(3)汽水中的一种酸___________；
(4)保持硫酸化学性质的最小粒子是___________；
(5)表示出硝酸铁中氮元素的化合价___________；
(6)过量铁粉加入到稀硫酸中反应后得到的溶液中的溶质是：___________。