1 . 下列关于生命的起源和生物进化的叙述，合理的是（ ）
| A．枯叶蝶的体色和体形酷似干枯的树叶，是长期自然选择的结果 |
| B．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，在密闭的装置里合成了蛋白质 |
| C．桦尺蛾为了适应被熏黑的树皮而产生了深色的有利变异 |
| D．生物进化的总体趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由陆生到水生 |
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2 . 流程图可以用来表示连续发生的一系列过程，下列正确的是（ ）
| A．生命的起源：无机小分子→有机大分子→原始生命 |
| B．听觉的形成：耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→听觉中枢 |
| C．碳氧循环的途径之一：动植物残体→微生物分解产生二氧化碳→呼吸作用产生有机物→动植物体内 |
| D．果实的形成：种子萌发→植物生长→开花→受精→传粉→结果 |
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3 . 生命的起源和生物的进化问题，很久以来便吸引着人们去探求，但也不断出现各种各样的争论。下列争论错误的是（ ）
| A．科学家推测，原始生命起源于原始海洋 |
| B．具有有利变异的个体生存和繁殖后代的机会更多 |
| C．在地质年代较晚的地层中也可以找到低等生物的化石 |
| D．科学实验表明，原始地球上能产生生物体 |
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2021九年级·浙江·专题练习
4 . 依据如图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（ ）
| A．A内模拟了原始大气及闪电 |
| B．冷凝器模拟了降雨过程 |
| C．B与C内连通模拟了原始海洋 |
| D．C内产生了多种蛋白质 |
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5 . 下列关于生命起源、人类起源和生物进化的叙述中，正确的是（ ）
| A．米勒的实验结果证明原始生命可以由无机小分子物质演变而来 |
| B．始祖鸟既有鸟类特征又有爬行类特征，可以作为爬行类和鸟类之间的进化关系证据 |
| C．化石是研究生物进化最直接证据，埋藏于越新的地层中的化石生物结构一定越复杂 |
| D．现代家鸽有信鸽、观赏鸽、肉食鸽等品种是长期自然选择的结果 |
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19-20九年级下·浙江·阶段练习
6 . 对于地球上生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明（ ）
| A．地球上最早的生命在原始海洋中形成 | B．原始地球上能产生构成生物体的有机物 |
| C．原始地球上复杂的有机物能形成原始生命 | D．原始生命是地球上生物的共同祖先 |
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7 . 在科学研究中，常常用到“对照”的科学方法。下列实验与这一科学方法不符合的是（ ）
| A．甲：研究速度对动能大小的影响 | B．乙：研究水对铁生锈的影响 |
| C．丙：米勒实验 | D．丁：研究CO2与水的反应 |
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8 . 下列关于生命起源和生命进化的有关说法中，错误的是（ ）
| A．生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实 |
| B．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化 |
| C．地球上的生物经历了由简单到复杂、由低等到高等、由水中生活到陆地生活的进化过程 |
| D．化石记录、解剖学和胚胎学等能从不同方面为生物进化理论提供证据 |
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9 . 生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家探究的目光。下列关于生命起源和生物进化的有关说法中，错误的是（ ）
| A．生命起源于原始海洋 |
| B．生物多样性是生物亿万年进化的结果 |
| C．化石为生物进化提供了间接证据 |
| D．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化 |
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10 . 在生命起源的化学进化过程中，最复杂和最有决定意义的阶段是（ ）
| A．从无机小分子物质形成有机小分子物质 |
| B．从有机小分子物质形成有机高分子物质 |
| C．从有机高分子物质组成多分子体系 |
| D．从多分子体系演变为原始生命 |
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