1 . 下列科学家的科学研究中，没有用到模型的是（ ）
A． 宇宙体系（哥白尼） | B． 磁感线描述磁场（法拉第） |
C． DNA双螺旋结构（沃森和克里克） | D． 节约用水 |
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2 . “模拟实验”是一种常用的科学研究方法。在不能对研究对象直接研究时，可通过对其替代物的研究获取事实材料，来间接研究原型的性质。下列不属于 模拟实验的是（ ）
| A．图1研究分子间存在空隙：黄豆和芝麻混合实验 |
| B．图2研究板块张裂：两板向外对拉使纸断裂实验 |
| C．图3研究温度变化：液柱移动反应温度变化实验 |
| D．图4研究受精卵分裂：橡皮泥不断一分为二实验 |
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3 . 科学研究中常常用到“控制变量法”、“转换法”、“模型”等科学方法。在下列研究实例中，运用了“转换法”的是（ ）
| A．甲图：探究通电导体在磁场中受到力的方向与什么因素有关 |
| B．乙图：研究原子结构时，用行星模型来展示原子内部结构 |
| C．丙图：探究电磁铁的磁性强弱跟那些因素有关 |
| D．丁图：使用磁感线描述通电直导线周围的磁场分布 |
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4 . “模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下实验不属于该研究方法的是（ ）
| A．研究板块的碰撞时，将两本科学书相对放在一起，然后向中间移动 |
| B．证明分子之间存在空隙时，用芝麻和黄豆混合，反复摇晃 |
| C．研究地球形状时，用篮球和铅笔实验 |
| D．研究分子热运动时，在清水中滴入红墨水，观察现象 |
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5 . “模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下实验属于“模拟实验”的是（ ）
A． 气体扩散实验 | B． 液体扩散实验 |
C． 芝麻和黄豆混合 | D． 铅柱粘合实验 |
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6 . 科学研究中常常用到“控制变量法”、“转换法”、“理想化模型”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中，运用了“转换法”的是（ ）
| A．探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变 |
| B．研究分子间隔时，根据黄豆和芝麻混合后总体积变小来判断分子间存在间隔 |
| C．研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况 |
| D．探究滑动摩擦力时，匀速拖动牙刷，根据刷毛弯曲的方向判断牙刷受到的摩擦力的方向 |
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7 . 科学研究需要一定的方法，下列有关研究方法的判断中，错误的是（ ）
| A．用光线来描绘光的传播情况，这是“模型法” |
| B．利用两个完全相同的蜡烛，验证物与像的大小相同，这是“等效替代法” |
| C．研究影响种子萌发条件的实验中，应用了“控制变量法” |
| D．真空罩里的闹铃声音随着空气的减少而减弱所以真空不能传声，这是“类比法” |
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2024-03-08更新
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28次组卷
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2卷引用：浙江省杭州市下城区2020-2021学年七年级下学期5月联考科学试卷
8 . 科学方法在生活和学习中广泛使用，其中不正确的是（ ）
| A．在研究不同金属与盐酸反应生成气体的多少时，利用了控制变量法 |
| B．学习盐酸和硫酸的性质时，利用了比较法 |
| C．将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒，利用了等效法 |
| D．根据小球将木块推动距离的远近来判断小球动能的大小，利用了转换法 |
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9 . 用易于观察的科学现象来显示不易观察的科学事实是科学研究中常用的一种方法。下列不属于 这种方法的是（ ）
| A．将枝条插入红墨水中来显示水在茎中的运输 |
| B．用磁感线箭头表示的方向来显示磁场中各点的磁场方向 |
| C．用小磁针的偏转显示电流周围存在磁场 |
| D．在经过褪色处理的叶片上滴加碘液来显示光合作用产生淀粉 |
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研究液体压强的特点
