1 . 教育部新修订的义务教育课程方案（2022年版）将劳动教育作为学生的必修课。国家重视对学生的劳动教育是因为（ ）
①劳动是幸福的源泉 ②劳动是中学生的首要任务
③劳动是财富的源泉 ④劳动能成就中学生的一切
①劳动是幸福的源泉 ②劳动是中学生的首要任务
③劳动是财富的源泉 ④劳动能成就中学生的一切
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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2 . 平凡铸就伟大，英雄来自人民。阅读材料，回答问题。
(1)说说杨宁的哪些优秀品质让我们感动。
(2)从杨宁“卖婚房种新田”事件中可以看出她是如何认识和处理集体利益和个人利益的关系的。
(3)杨宁用青春诠释了“止于至善”的精神境界，说说你准备如何追求这种“精神境界”。
(1)说说杨宁的哪些优秀品质让我们感动。
(2)从杨宁“卖婚房种新田”事件中可以看出她是如何认识和处理集体利益和个人利益的关系的。
(3)杨宁用青春诠释了“止于至善”的精神境界，说说你准备如何追求这种“精神境界”。
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3 . 王辉——舟山7412工厂冷镦车间螺丝组长，曾获浙江工匠、市技术能手等称号。二十年来，在钳工这一领域上奉献着自己的智慧与汗水。他的故事告诉我们（ ）
①劳动是一切财富的源泉
②践行劳模精神、劳动精神、工匠精神
③热爱本职工作，实现人生价值
④每个劳动者都值得我们尊敬和学习
①劳动是一切财富的源泉
②践行劳模精神、劳动精神、工匠精神
③热爱本职工作，实现人生价值
④每个劳动者都值得我们尊敬和学习
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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4 . “让修鞋、配钥匙等‘小修小补’规范有序地回归百姓生活。”商务部新闻发言人的这段话引发网友热议。下列网友评价不恰当 的是（ ）
| A．有序的秩序离不开社会规则的保障 | B．要鼓励、支持、引导非公有制经济发展 |
| C．办好“微小”实事，常行利民之举 | D．要发挥宏观调控在资源配置中的决定作用 |
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5 . 有同学认为：劳动有分工，但职业无贵贱，选择职业只要自己喜欢就行。（ ）
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2021·浙江·一模
6 . 夜情期同，衢州市民营企业面临大考，市委市政府通过实施援企稳岗，降低用人成本、发放贴息贷款等措施。支持民营企业复工复产，对此理解正确的是
①国家鼓励劳动者自主创业，带动就业
②政府在资源配置中起着决定性的作用
③国民营企业已成为我市国民经济的主导力量
④我市毫不动基地鼓励、支持、引导非公有制经济发展
①国家鼓励劳动者自主创业，带动就业
②政府在资源配置中起着决定性的作用
③国民营企业已成为我市国民经济的主导力量
④我市毫不动基地鼓励、支持、引导非公有制经济发展
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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20-21九年级·浙江嘉兴·阶段练习
7 . 努力,需要聚集在当下。对此理解正确的一项是
| A．从现在的努力开始 | B．从未来的努力开始 |
| C．从重要的方面开始 | D．从梦想的地方开始 |
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8 . 九（一）班同学围绕“富强与创新”主题开展研究性学习活动，请你一起参与。
第一小组通过网络收集到以下信息：
（1）联系第一小组的信息，谈谈你对“改革只有进行时，没有完成时”的理解。
第二小组通过网络收集到以下信息：
（2）根据第二小组的信息，谈谈Q市政府的做法对建设创新型国家有哪些借鉴意义。
第三小组采访收集到的资料：
（3）结合第三小组的信息，谈谈政府的行为如何体现其发展思想？
第一小组通过网络收集到以下信息：
1978年和2019年Q市部分经济数据
| 年份 | 生产总值（亿） | 城镇居民人均可支配收入（元） | 农村居民人均可支配收（元） |
| 1978年 | 7.8 | 400 | 230 |
| 2019年 | 3217 | 56437 | 31725 |
（1）联系第一小组的信息，谈谈你对“改革只有进行时，没有完成时”的理解。
第二小组通过网络收集到以下信息：
Q市政府高举改革大旗，鼓励、支持和引导企业开发具有自主知识产权的关键技术和新产品；帮助企业挖掘传统制造工艺的创新点；严格执行知识产权法规，培育高价值核心专利；召开海归人才引进大会，招才引智，加快实现从“制造”向“创造”转变。
（2）根据第二小组的信息，谈谈Q市政府的做法对建设创新型国家有哪些借鉴意义。
第三小组采访收集到的资料：
（3）结合第三小组的信息，谈谈政府的行为如何体现其发展思想？
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2020·浙江·一模
9 . 2020年2月28日，国家发改委、民政部联合下发《通知》：……准施策全力救助受因企业；创新推广新模式新业态，这些举措有利于（ ）
①巩固社会主义基本制度的基础
②鼓励大众创业和万众创新
③增强企业抵御重大风险的能力
④发挥民营经济的基础作用
①巩固社会主义基本制度的基础
②鼓励大众创业和万众创新
③增强企业抵御重大风险的能力
④发挥民营经济的基础作用
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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10 . 寒假里，七年级的张桐同学跟随父母去瑞士旅游，你认为张桐同学在瑞士不可能见到的景象是( )
| A．所到之处皆是大片稻田，一望无际 |
| B．高山峡谷、险峰深涧，奇绝瑰丽 |
| C．滑雪场上人如潮涌，蔚为壮观 |
| D．乡村生活纯朴、美好，令人流连忘返 |
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