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解析
| 共计 114 道试题
1 . 进入20世纪以后,世界已经成为密不可分的整体,各国都开始追求独立、民主、富强的现代化,但国情不同,最终选择的发展道路也各不相同。   

材料一:俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”

材料二:1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策,诸如:紧急救助署关注在挣扎的人们;签署农业调整法,以帮助恢复农产品的价格;通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。

——摘自纪录片《大国崛起》

材料三:多年以后,毛泽东对外国朋友说,我们原先都不是拿枪的,都是爱和平的人,有种地的、有做工的、有当教员的、有做生意的,我是当小学教员的,我没有准备拿枪去打仗。毛泽东将武装革命形容成“逼上梁山”。

——摘自纪录片《复兴之路》


(1)结合材料和所学知识,说说对“完成了一次历史性转换”的理解。       
(2)材料二中的“他”指的是谁?他所推行的新政的特点是什么?新政的实施,起到了怎样的历史作用?       
(3)结合材料三,说说毛泽东指出的“武装革命”是经历了怎样的探索历程?       
(4)综合上述材料和所学知识,各国不同发展道路的选择,对你有什么启示?
2021-02-23更新 | 8次组卷 | 1卷引用:浙江嘉兴市平湖市2019-2020学年九年级上学期期中历史与社会试题
2 . 阅读材料,回答问题:

材料一   罗斯福在就职演说中说:只要国家仍处在危机存亡的关头,我就要求国会授予我应付危机的那种惟一的最后手段--广泛的行政权,使我可以向紧急状态宣战,就像真正有外敌入侵时一样,把那种大权授予我。

材料二   《国家工业复兴法》第七条第一款规定:工人有权组织起来,可选派代表与雇主进行谈判,签订集体合同;雇主不得以工人参加何种工会作为雇佣条件;雇主必须遵守最高工时和最低工资限额,不得雇佣童工


请回答:
(1)材料一中的“国家仍处在危机存亡的关头”指的是什么?
(2)材料一反映了罗斯福“新政”的最大特点是什么?
(3)试对材料二作一简单的评价。
2021-01-19更新 | 5次组卷 | 1卷引用:人教版九年级 历史与社会上册 3.1.2《罗斯福新政》 同步练习
3 . 罗斯福新政的主要作用是(       
①是美国资本主义的一次自我调节     ②开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河
③使美国从根本上消除了危机            ④使美国渡过了危机
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2021-01-19更新 | 3次组卷 | 1卷引用:人教版九年级 历史与社会上册 3.1.2《罗斯福新政》 同步练习
4 . 有人说:“罗斯福在一定程度上挽救了现代资本主义国家”,这样说的依据是(       
A.实行新政,使美国渡过了经济危机B.采取冷战政策
C.建立北大西洋公约组织D.实行新经济政策
2021-01-19更新 | 3次组卷 | 1卷引用:人教版九年级 历史与社会上册 3.1.2《罗斯福新政》 同步练习
5 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一 美国遭受危机的打击最重,工业生产持续下降达三年之久。1932年全国工业生产比危机前的1929年下降了46.3%,经济被抛回到1913年的水平。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》

材料二 作为一个国家,我们拒绝了彻底革命计划,为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

——罗斯福


(1)根据材料一,面对经济危机的打击,美国政府采取了什么对策?目的是什么?
(2)材料一中,美国的工业生产大幅度下降,导致了大量的人失业,为解决这个问题,美国政府做了什么?
(3)根据材料二回答,在罗斯福“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”中,中心措施是对哪些方面的改革?具体措施是什么?
(4)在罗斯福的改革中,与以往的改革相比,“新”在哪些方面?取得了哪些成效?
(5)罗斯福改革的实质是什么?
2021-01-17更新 | 2次组卷 | 1卷引用:人教版九年级 历史与社会上册第三单元第一课 经济大危机下的资本主义世界同步练习
6 . 下表是1930年和1940年美国部分机器产量数据变化表。导致这一数据发生变化的原因是罗斯福新政(     
A.大力兴建公共工程B.让农民缩减大片耕地
C.大力整顿银行D.颁布了《全国工业复兴法》
2021-01-17更新 | 5次组卷 | 1卷引用:人教版九年级 历史与社会上册第三单元第一课 经济大危机下的资本主义世界同步练习
7 . 罗斯福推行新政的根本目的是(     
A.从根本上消除资本主义经济危机
B.维护资本主义制度,巩固资产阶级统治
C.缓和阶级矛盾,改善人民的生活状态
D.争取势力范围,争夺世界霸主的地位
2021-01-14更新 | 2次组卷 | 1卷引用:浙江省宁波市江北区2020-2021学年九年级上学期期中历史与社会试题
8 . 1931年,在美国纽约州的一所小学里,有一位老师劝一个小女孩回家吃东西,可小女孩有气无力地说:“不行啊,我们家是轮流吃饭,今天该我妹妹。”这表明(     
A.罗斯福新政没有效果B.美国人的生活方式与中国人不同
C.美国即将爆发经济危机D.经济危机使美国人民生活极其艰难
2021-01-12更新 | 3次组卷 | 1卷引用:人教版九年级上册历史与社会3.1.1 30年代的大危机(同步练习)
9 . 某班举行辩论会,双方辩手主要观点如下:   
正方:增强了国家对社会经济的调控能力,稳定了社会秩序,维护了资产阶级民主制度,应充分肯定。   
反方:没有从根本上消除资本主义经济危机,维护的是资产阶级利益,销毁了大量农产品,造成严重浪费,不值得肯定。   
据此,请判断此次辩论会的主题是(     
A.罗斯福新政的影响B.第一次世界大战的影响
C.新经济政策的意义D.斯大林模式的评价
2021-01-12更新 | 3次组卷 | 1卷引用:人教版九年级上册历史与社会3.1经济大危机下的资本主义世界(同步练习)
10 . 下表是美国20世纪30年代的部分经济数据统计,导致数据变化的主要原因是(     
A.经济大危机的破坏B.罗斯福新政的实行
C.巴黎和会成果辉煌D.新经济时代的到来
2021-01-12更新 | 3次组卷 | 1卷引用:人教版九年级上册历史与社会3.1经济大危机下的资本主义世界(同步练习)
共计 平均难度:一般