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解析
| 共计 2115 道试题
1 . 下图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤,能依次解释其实验目的的是(       

①检验是否有淀粉产生   ②去掉叶片中的叶绿素③将叶片内原有的淀粉运走耗尽   ④设置对照实验
A.①④③②B.③④②①C.①③④②D.④③②①
2022-03-07更新 | 548次组卷 | 3卷引用:山东省青岛市黄岛区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题
2 . 如图表示一天之内(早7:00至第二天早7:00)温室大棚中二氧化碳含量的变化,菜农一般在a点打开通风口的主要目的是(       
A.补充大棚内的氧气,抑制光合作用B.补充大棚内的二氧化碳,促进光合作用
C.降低大棚内的温度,抑制呼吸作用D.降低大棚内的湿度,促进蒸腾作用
2021-01-31更新 | 1224次组卷 | 5卷引用:山东省泰安肥城市(五四制)2020-2021学年七年级上学期期末教学质量监测生物试题
3 . 下列装置中,能迅速、安全地使叶片绿色褪去的是(  )
A.B.C.D.
2023-03-22更新 | 425次组卷 | 15卷引用:人教版七年级上册生物3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者同步测试
4 . 如图中的阴影部分表示生物之间的共同特征,正确的是(       
       
A.1——有根、茎、叶B.2——用种子繁殖
C.3——叶脉为网状脉D.4——有输导组织
选择题-单选题 | 适中(0.65) |
真题
5 . 将银边天竺葵(银边部分的细胞中无叶绿体)的一片叶用黑色圆纸片两面遮盖(如下图),置于暗处一昼夜后再移至光下数小时,取下此叶经脱色后滴加碘液。对此实验的分析,错误的是(       
A.在暗处放置一昼夜目的是抑制叶片的呼吸作用
B.滴加碘液后①处变蓝,说明该处产生了淀粉
C.此装置包含两组对照实验,分别是①与②、①与③
D.此装置可验证光合作用需要光和叶绿体
2021-06-23更新 | 1418次组卷 | 20卷引用:陕西省2021年中考生物试题
选择题-单选题 | 容易(0.94) |
真题 名校
6 . 种子萌发时,首先突破种皮的是(       
A.胚根B.胚芽C.胚轴D.胚乳
2023-12-13更新 | 390次组卷 | 58卷引用:2023年黑龙江龙东地区中考生物真题
7 . 如图是植物体的某些器官或结构示意图,下列叙述错误的是(       
A.图甲中的a和b是由图丁中的2发育而成
B.图乙中的结构B和C可以使根不断长长
C.图丙中的③将来可发育成图甲中的结构b
D.图丁中结构2、3、4、5共同组成种子的胚
8 . 在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中,与其他三个不同的是
A.低温贮藏水果、蔬菜
B.农田及时松土
C.贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳
D.小麦种子晒干入仓
2018-06-18更新 | 3326次组卷 | 91卷引用:2018年山东省临沂市中考生物试题
选择题-单选题 | 容易(0.94) |
名校
9 . 我们食用的大米是稻谷加工处理后的精米(如下图),下列说法正确的是

   

A.水稻是一种裸子植物B.水稻种子中没有子叶
C.营养物质储存在胚乳中D.精白米能萌发长成幼苗
2022-06-01更新 | 790次组卷 | 18卷引用:2022年北京市西城区八年级一模生物试题
10 . 叶是玉米光合作用的主要器官。开展玉米叶形态和发育机制的研究对提高玉米产量有重要意义。
(1)玉米果穗产量中约有70%来自于“棒三叶”,即果穗叶、穗上叶和穗下叶,如图1所示。因为相较于其他叶片,它们的叶肉细胞中叶绿素含量更高且它们距离玉米果穗更近,有利于光合作用合成______,并通过______运输到果穗。

(2)为研究控制玉米叶型的基因,研究人员诱变出皱缩叶玉米,并观察、比较正常叶和皱缩叶的形态结构,如图2和图3所示。请结合图2和图3,分析皱缩叶玉米产量降低的原因是______
   
(3)为了进一步确定控制玉米叶型基因的遗传特性。将正常叶玉米与皱缩叶玉米杂交,如图4所示,可以判断皱缩叶为______性状。玉米的叶型是由一对基因控制的(用A、a表示),则子一代正常叶玉米的基因组成为______

(4)通过基因检测发现控制该性状的基因位于1号______上,后者是遗传物质的载体。该研究对玉米育种工作具有重要价值。
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