1 . 下列哪项不是生物特有的特点（　　）

A．能够生长	B．能繁殖，产生后代
C．能运动	D．能对外界刺激作出反应

2 . 下面所述的生命现象与其实例不相符的是（       ）

A．生物具有遗传现象——一猪生九仔，连母十个样

B．生物的生活需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后

C．生物具有应激性——朵朵葵花向太阳

D．生物能够排出体内产生的废物——人体排汗

3 . 下列各项属于生命现象的是（       ）

A．潮起潮落

B．春华秋实

C．旭日东升

D．夏雨绵绵

4 . 下面是某同学对其所调查到的生物进行的记录：
①小鱼；②杜鹃花；③枯枝落叶；④蟋蟀；⑤蘑菇；⑥蝌蚪
(1)上述不属于生物的是______，应该从调查表中除去。
(2)上述生物按照特点划分，可以分为______、______和其他生物；其中属于其他生物的是______(填序号)。
(3)草地上的麻雀看到同学走来时迅速飞走，说明生物具有______的特征。调查者是否要把麻雀记录下来?_______。

5 . 请分析回答有关生物特征的问题：
(1)下面诗词所描写的现象体现的生物特征分别是：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”说明生物能______；“秋风淅淅桂花香，花底山蜂采掇忙”说明生物的生活需要_______；“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”说明生物能________；“雨过闲田地，重落叶红”说明生物能_______。
(2)在调查周边环境中的生物时，应选择一条_______的路线。以下是某学习小组调查公园中的生物时记录的部分生物：樱花、蝴蝶、蜜蜂、雪松、蒲公英、桃树、壁虎、蚂蚁、梧桐树、蘑菇、麻雀。这些生物都是由______构成的，属于植物的______。

6 . 显微镜是科学观察，特别做微观世界的科学观察时，必不可少的仪器，自从第一台显微镜问世以来，它的形状、结构不断得到发展，使用功能也越来越方便。
(1)下列工具中，我们可以用（　　）直接观察蟋蟀的“耳朵”

A．放大镜

B．平面镜

C．显微镜

(2)放大镜的放大倍数跟镜片的（　　）有关

A．大小

B．厚薄

C．凸度

(3)下列仪器中，最适合科学家观察H7N9亚型离流感病毒的是（　　）

A．光学显微镜

B．电子显微镜

C．望远镜

(4)使用显微镜观察玻片标本时，如果要将镜筒下降，那么我们的眼睛应该注视（　　）

A．物镜

B．目镜

C．两者均可

(5)使用显微镜观察时，我们要先用低倍物镜观察，再用高倍物镜观察。与高倍物镜相比，用低倍物镜观察时，我们视野内看到的细胞（　　）

A．更多，更大

B．更少，更小

C．更多，更小

(6)我们在观察图喇叭虫时，发现以下信息，你认为支持它是一个生命体的信息有（　　）（多选题）

A．它是半透明的

B．它的形状像一只草鞋

C．它会游来游去

D．沿着盖玻片边缘滴入一滴浓盐水，它会逃开

E．其中有一只身体从中间分裂成了两部分

7 . 校园里的花草树木，池塘里游动的小鱼，空中飞的小鸟都是生物。一位学生列出了生物的一些基本特征，其中正确的是

A．生物都是由细胞构成的	B．生物都有循环系统
C．生物都能进行光合作用	D．生物都能生长繁殖

8 . “离离原上草，一岁一枯荣”。这种生命现象说明生物体具有的特征是（　　）

A．能生长和繁殖	B．应激性
C．能呼吸	D．能排出体内的废物

9 . 下列属于生物的是（       ）

A．机器人

B．落叶

C．枯死的树干

D．青霉

10 . 生物一般不会由于个体的死亡而导致物种的灭绝，这是由于生物具有什么样的生物特性

A．呼吸

B．繁殖

C．遗传变异

D．进化