1 . 下列关于系统的说法，错误的是（        ）

A．每个系统都有各自的功能

B．神经系统具有调节作用

C．系统结构和功能的基本单位是器官

D．由多个器官，按照一定次序组合形成，能完成某些生理活动

2 . 细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群是（　　）

A．组织

B．器官

C．系统

D．个体

3 . 请运用学过的生物知识回答下列问题：
(1)不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做__________。
(2)__________是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成的。
(3)在个体发育过程中，一个或一种细胞分裂产生的后代，在形态、结构和功能上发生 差异性的变化，这个过程叫做细胞 __________。
(4)环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 __________。

4 . 如图四种器官，同属一个系统的是（　　）

A．③④

B．②④

C．②③

D．①④

5 . 如图，是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：

(1)从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为属于______行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是______行为。前者是由是其体内的遗传物质决定的。从维持自身生存的意义上来说，学习行为更能适应变化的环境。
(2)蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数______，这说明，动物越高等，学习能力越______，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越______。
(3)黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，还需要______系统的控制和调节，还有赖于______系统、______系统、______系统等配合。

6 . 图中，A~E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。
(2)A细胞通过_______形成B.在此过程中，_______复制后形成形态数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
(3)B通过______形成C。在此过程中，细胞的形态结构和功能产生了差异。
(4)在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[       ]______。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。请写出E图是人体的________系统。

7 . 器官构成系统和人体
(1)能够共同完成一种或几种生理功能的______按照一定的次序组合在一起构成______。
(2)人体有八大系统：________、________、________、_______、_________、________、_______，_________。

8 . 大多数动物与人体一样，都是由消化、呼吸、循环、_________、 泌尿、神经、_________和_________八大系统构成的一个统一的整体。

9 . 俗话说：人是铁，饭是钢。与人体吸收营养物质有关的系统是（          ）

A．运动系统

B．神经系统

C．消化系统

D．泌尿系统

10 . 人体内具有保护内脏、支持躯体和运动躯体功能的系统是（       ）

A．内分泌系统

B．神经系统

C．生殖系统

D．运动系统