1 . 生物实验教学是生物学教学的基本形式之一。下列有关实验的步骤中操作正确的一项是（       ）

选项	实验名称	实验步骤
A	练习使用显微镜	用洁净的纱布擦拭目镜镜头
B	观察草履虫	在草履虫培养液的表层吸一滴培养液
C	观察人的口腔上皮细胞	在载玻片中央滴一滴清水
D	观察洋葱鳞片叶内表皮细胞	用镊子夹起盖玻片，迅速盖在水滴上

A．A

B．B

C．C

D．D

2 . 下图是某同学“探究草履虫对外界刺激作出反应”的实验装置，草履虫可能的运动方向及其原因分别是（       ）

A．游向盐水，逃避有害刺激	B．游向盐水，趋向有害刺激
C．游向清水，逃避有害刺激	D．游向清水，趋向有害刺激

3 . 草履虫生活在水中，可以独立完成生命活动。下列关于其结构功能的叙述正确的是（       ）

A．纤毛——运动

B．表膜——摄食

C．伸缩泡——生殖

D．口沟——呼吸

4 . 下列与单细胞生物有关的描述中，错误的是（       ）

A．大肠杆菌和酵母菌都是单细胞生物

B．衣藻体内有保护组织和分生组织

C．草履虫靠表膜摄入氧并排出二氧化碳

D．草履虫对污水净化有一定作用

5 . 某生物兴趣小组为探究草履虫对刺激的反应，设计了如图装置，则草履虫最后将在图中哪个位置出现最多？（　　）

A．肉汁

B．食盐

C．酒精

D．食醋

6 . 草履虫的运动和呼吸分别与哪些结构有关（       ）

A．纤毛、伸缩泡

B．表膜、口沟

C．伸缩泡、食物泡

D．纤毛、表膜

7 . 草履虫个体微小，需要借助显微镜进行观察。请根据“观察草履虫”的实验，回答下列问题：

(1)某同学想探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，设计了如下表所示的实验。

组别	营养液的种类	营养液数量	环境温度	草履虫数量
甲组	稻草浸出液	500毫升	25℃	2只
乙组	牛奶营养液	500毫升	10℃	2只

下列对该实验的改进建议，不合理的是_____________。（填字母）

A．统一用稻草浸出液培养	B．环境温度统一设置为25℃
C．草履虫数量改为20只	D．可设置用清水做培养液的对照组

(2)使用稻草培养液培养草履虫，用胶头滴管吸取草履虫时，应在图1中的_______部位吸取。（填字母）
(3)在显微镜下观察草履虫形态结构时，应在培养液中放少量棉花纤维，主要目的是______。
(4)某同学利用图2装置探究“草履虫对外界刺激能作出一定的反应”，图中D处是草履虫培养液，E处是清水，若想让D处的草履虫向E处运动，可采取的方法有：
方法一：__________。
方法二：________。

8 . 下列是某同学观察草履虫时所作的实验记录，其中不正确的是（       ）

A．外形像一只倒转的草鞋	B．依靠分裂的方式繁殖后代
C．依靠表膜进行呼吸	D．依靠四肢在水中运动

9 . 为探究草履虫对刺激的反应，某同学进行了如下实验：
实验材料：载玻片、草履虫培养液、清水、肉汁、食盐、滴管等。
实验过程：①取三块洁净的载玻片，编号甲、乙、丙，在每块载玻片两端各滴一滴含有草履虫的培养液，并将其连通。在甲载玻片上右侧草履虫培养液边缘滴一滴清水，在乙载玻片上右侧草履虫培养液边缘滴一滴食盐，在丙载玻片上右侧草履虫培养液边缘滴一滴肉汁，如图所示，观察草履虫的运动情况。

实验现象：甲中草履虫无明显变化，乙中右侧草履虫向左侧移动，丙中左侧草履虫向右侧移动。
请根据以上实验回答下列问题：
(1)该实验可作出的假设是：______。
(2)在吸取草履虫培养液时，应从培养液______（选填“表层”或“底部”）吸取。
(3)该同学设计甲组实验的目的是______。
(4)分析实验现象，对于草履虫来说，上述属于有利刺激的物质是______。由此可得出的实验结论是：______。

10 . 草履虫生活在水中，利用____的摆动运动，利用____进行呼吸。（　　）

A．伸缩泡   口沟

B．四肢   肺

C．纤毛   表膜

D．纤毛   收集管