1 . 下图是各种生物与生殖发育有关的结构示意图，请分析回答问题

(1)上述图示的各种生物其生殖方式都属于________（填“有性”或“无性）生殖。
(2)A、C两图中的两种动物它们的发育方式相同，都属于________发育。其中图A中青蛙一生的发育过程________（用文字和箭头表示）。
(3)如果图C中的动物是一种农业害虫，则在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是________时期。
(4)图B表示鸟卵结构，胚胎发育的部位是【       】________。能够为胚胎的发育提供养料和水分的是________（填序号）
(5)图D中，胎儿通过________和________从母体中获得所需要的营养物质和氧气。

2 . 图甲是鸡卵结构示意图图乙是人体子宫的结构示意图，根据图回答下列问题：

(1)图甲中卵细胞的细胞核存在于[　]__________中，受精卵的这部分结构色浓而大，这是因为胚胎发育已经开始进行。
(2)图甲中含营养物质最丰富的结构是[　]__________，其次在[　]__________中也含有营养物质和水分。
(3)图乙中1是__________，胎儿与母体是通过[4]__________进行物质交换的。
(4)某高龄产妇据医学诊断：分娩只能实施剖腹产手术，剖腹产是指辅助手术机械剖开图中[　]__________并剪断脐带直接取出胎儿的过程。

3 . 生物通过生殖和发育，使自然界生机盎然，使生命得到延续和发展。如图是部分动植物生殖发育的示意图，请据图回答问题：

(1)图甲与图乙相比较，发育过程缺少了___时期，其发育方式称为___。
(2)图丙为鸟卵的结构示意图，图中能为胚胎发育提供水和营养的结构是[5]___。
(3)图丁方法成功的关键是将a和b的___紧密结合在一起。若a代表柿树，b代表黑枣树，那么嫁接成活后该枝条所结的果实为___（填“黑枣”、“柿子”或“无法确定”）。

4 . 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，据图回答问题。

(1)桃可以用图甲和图乙两种方式进行繁殖，其中乙种繁殖方式的优点是__________________。
(2)若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为______________(填“完全变态发育”或“不完全变态发育”)。为了提高蚕丝产量，应设法延长____时期(填图中字母)。
(3)丁图中胎儿通过________(填数字)从母体获得所需要营养物质和氧气。
(4)戊图中的⑤是________，它是进行胚胎发育的部位。

5 . 下列为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答问题。

(1)若图甲中的圆圈表示三种动物的发育特点，它们幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大，则M表示_______。
(2)图乙中的D表示受精卵，若此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长_______期。（填名称）
(3)图丙所示鸟卵的结构中，为胚胎发育提供营养物质的结构有_______（填序号）。
(4)图丁表示植物的一种生殖方式，如果1是开白花的碧桃枝条，2是开红花的碧桃树，那么新形成的植株将来开_______色的花。由该繁殖方式产生的后代，只具有_______的遗传特性。

6 . 如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

（1）A、B、C的发育方式共同特点是都属于_______发育，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个______(填写结构名称)的发育阶段。
（2）D、E两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是______和______；在D的结构中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[　]________。
（3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F为______生殖，成功的关键是接穗和砧木的________紧密结合。

7 . 鸟卵的结构示意图如图所示，请据图回答下列问题：


(1)杜鹃鸟的生殖和发育只包括求偶、_________和_________，它从不筑巢、不孵卵、不育雏，它会将卵产在其他鸟的巢穴中（如画眉）。从行为获得的途径看，画眉鸟哺育杜鹃雏鸟的行为属于_________行为。
(2)杜鹃鸟的卵细胞的细胞核位于_________（填写序号）。若该处色浓而略大，就说明此卵是_______卵。
(3)胚胎发育需要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛，结构_________（填写序号）和卵壳上的_______（填写名称）可以满足这个需要。

8 . 实验探究
暑假里，小红和小兰在养鸡场参观并进行社会实践时，对小鸡的孵化产生了浓厚的兴趣。她们把21枚同一品种，且大小和产出时间都基本相同的鸡蛋（已受精）平均分成三组，进行了以下探究实验：

组别	甲	乙	丙
实验步骤1	用消毒过的注射器将无菌水注满鸡蛋钝端的气室，然后用胶水将针眼封闭	用胶水涂满蛋壳表面	不做任何处理
实验步骤2	将以上三组鸡蛋同时放入孵化箱中，人工孵化 21 天左右，统计孵化率

请回答下列问题：
（1）孵化箱为鸡蛋孵化提供的主要环境条件是适宜的_____。
（2）丙组与甲组对照，探究的问题是_____是否会影响鸡蛋的孵化率。丙组与乙组对照，探究的问题是_____是否会影响鸡蛋的孵化率吗？
（3）根据所学知识推测，孵化率最高的一组是_____，全部没有孵化的是_____。
（4）实验前，她们对鸡蛋进行了仔细的观察，如下图所示：

a、观察鸡蛋的正确顺序应该是_____（填“先外形后结构”或“先结构后外形”）。
b、鸡蛋孵化时不需要人为地为胚胎提供水和营养物质，这是因为[____]卵白和[⑦]_____中含有丰富的水和营养物质可供胚胎发育利用。胚胎发育的位置在[⑨]_____。
c、如果丙组中有3枚鸡蛋没有孵化出小鸡，将蛋壳打破后，也没有发现胚胎，最可能的原因是这3枚鸡蛋_____。

9 . 如图为鸡卵的结构示意图，请据图回答：

（1）鸡卵的[①]_____上有许多肉眼看不见的气孔，这样能确保卵可以和外界之间进行气体交换。
（2）图中⑤是_____，内含细胞核，是进行胚胎发育的部位。
（3）图中⑦是_____，能固定胚胎位置。
（4）能够为胚胎发育提供养料的结构是[]_____和卵白。
（5）位于鸡卵钝端的_____储存着空气，能为胚胎发育提供氧气。
（6）受精的鸡卵能在人工孵化箱中发育成雏鸡，主要原因是_____。
A、没有阳光       B、没有空气       C、温度适宜       D、养料充足
（7）雏鸡破壳而出时，眼已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿、足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食，这样的鸟叫做_____。

10 . 下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答：

（1）图中属于变态发育的是______图，甲图是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过______________________这几个时期。
（2）乙图中将来可发育成雏鸡的是[     ]________,为胚胎发育提供营养物质的是________（填图中数字）。
（3）甲图和丙图两类生物的受精方式分别是___________。
（4）以上各图生殖方式属于有性生殖的是_________。
（5）保证丁图中1成活的关键是__________，这种繁殖方式的优点是_________。