1 . 人类多指由常染色体上的显性基因(G)控制。有一对夫妻都为多指患者,他们生下一正常指的儿子。这对夫妇的基因组成为( )
A.Gg和Gg | B.Gg和gg | C.gg和gg | D.GG和gg |
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2 . 对家兔的相关基因及遗传背景分析,可为选育优质高产品系提供依据。黑眼兔的标志性特征是虹膜黑色,日本大耳白兔的虹膜无色素沉积,呈红色。为研究黑眼性状的遗传机制,进行如图三所示的两组杂交实验(控制眼色的基因用A、a表示)。请回答下列问题。___________ (填“雌兔”或“雄兔”)体细胞的染色体图谱;其体细胞中的染色体组成为___________ 。
(2)图二表示家兔的生殖过程,甲细胞代表___________ (填名称),甲和乙细胞可以用下图中的___________ (填序号)来表示。___________ 。分析实验一可知,家兔的黑眼和红眼是一对___________ ,其中黑眼为___________ 性状;亲本黑眼兔的基因组成为___________ 。
(4)实验二中,理论上子代黑眼兔和红眼兔的比例为___________ 。若图二中的后代丙和图三实验一中的子代黑眼兔进行交配,产下一只雌性黑眼兔的概率为___________ 。
(1)图一为家兔一个体细胞中的全部染色体图谱。兔的性别决定方式与人类相同,则该图为
(2)图二表示家兔的生殖过程,甲细胞代表
(3)图三中实验一的子代与亲代中黑眼兔的眼色保持一致的现象称为
(4)实验二中,理论上子代黑眼兔和红眼兔的比例为
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3 . 已知红绿色盲基因位于X染色体上,现有一个患红绿色盲的男孩,其父母、祖父母、外祖父母色觉均正常,这个男孩的红绿色盲基因来自( )
A.祖父 | B.外祖父 | C.外祖母 | D.祖母 |
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4 . 仔细观察下图后,回答下列问题:(1)图甲和图乙是人类体细胞染色体图像,其中图______ (填“甲”或“乙”)表示的是女性,其体细胞中染色体组成是______ ;其生殖细胞中染色体组成是______ 。
(2)人体体细胞中的第1~22对染色体在大小、形态特征上基本相同,与性别无关,称为_____ 染色体;第23对与性别有关,称为____ 染色体。
(3)图丙中①形成的精子含有X染色体或[②]_____ ,受精卵③的性染色体组成是______ ,④的性别表现为______ (填“男”或“女”)性。
(2)人体体细胞中的第1~22对染色体在大小、形态特征上基本相同,与性别无关,称为
(3)图丙中①形成的精子含有X染色体或[②]
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5 . 花生种皮的红色与紫色是一对相对性状,是受一对基因控制的(显性基因用R表示,隐性基因用r表示)。如图是花生种皮颜色的遗传情况。结合图示回答相关问题:(1)控制花生种皮颜色的基因位于染色体上,染色体由_____ 和蛋白质组成。
(2)花生种皮的紫色是_____ (选填“显性”或“隐性”)性状。
(3)子代中红色种皮花生的基因组成为___ ,子代中出现红色种皮花生的概率为___ 。
(4)若使用射线处理花生种子,使其遗传物质发生改变,再从中选育出优质高产的新品种___ (选填“可遗传”或“不可遗传”)变异。
(2)花生种皮的紫色是
(3)子代中红色种皮花生的基因组成为
(4)若使用射线处理花生种子,使其遗传物质发生改变,再从中选育出优质高产的新品种
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6 . 性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。下列有关说法错误的是( )
A.生物体性状的表现是基因和环境共同作用的结果 |
B.蕃茄的红果和黄果是一对相对性状 |
C.生物性状有些是肉眼观察不到的 |
D.在生物传宗接代的过程中,传下去的是性状 |
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7 . 某校生物科技小组为了探究“孟德尔的豌豆杂交实验”,利用牙签和牙签筒进行模拟实验。每小组准备两个牙签筒,标记为甲、乙,分别模拟亲代的雌、雄生殖细胞。在甲、乙牙签筒内均装入经颜料染过色的红色、黄色牙签各100根。其中红色代表的基因为D,黄色代表的基因为d。具体操作步骤如下:
①摇匀:手按住牙签出口孔的位置,摇动牙签筒,使红色和黄色的牙签混合均匀。
②翻转:翻转瓶身,使两个牙签筒各有一根牙签掉出。
③记录:记录牙签组合的颜色。
④放回:将牙签经出口孔重新放回牙签筒,摇匀,重复上述步骤100次。
(1)甲、乙牙签筒中不同颜色的牙签随机组合,模拟携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会______ (填“相等”或“不相等”)。当掉出的牙签为红红组合时,模拟子代的基因型是______ 。
(2)重复实验步骤100次的目的是为了______ 。
(3)统计结果如表:
由实验结果分析,子代DD:Dd:dd大约为______ 。若豌豆的高茎是D基因控制的,那表现为高茎的基因组成为______ 。
①摇匀:手按住牙签出口孔的位置,摇动牙签筒,使红色和黄色的牙签混合均匀。
②翻转:翻转瓶身,使两个牙签筒各有一根牙签掉出。
③记录:记录牙签组合的颜色。
④放回:将牙签经出口孔重新放回牙签筒,摇匀,重复上述步骤100次。
(1)甲、乙牙签筒中不同颜色的牙签随机组合,模拟携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会
(2)重复实验步骤100次的目的是为了
(3)统计结果如表:
组别 | 红红次数 | 红黄次数 | 黄黄次数 |
第1组 | 27 | 49 | 24 |
第2组 | 22 | 53 | 25 |
第3组 | 25 | 50 | 25 |
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8 . 某中学生物兴趣小组对人群中眼皮的遗传情况进行了调查,调查结果如下表(控制眼皮性状的显性和隐性基因分别用D和d表示,以下调查个体均未通过手术改变眼皮性状)。请据表分析回答下列问题:
(1)分析上表可以得出;由第______ 组可以推测出______ 是显性性状。
(2)第3组这对夫妇中父亲的基因组成为______ ;双眼皮孩子的基因组成为______ 。
(3)若第3组中的某一对夫妇生育的第一个孩子是单眼皮,则这对夫妇再生一个孩子是单眼皮女儿的概率是______ 。
(4)第1组一孩子阳阳觉得双眼皮很好看,于是通过手术将单眼皮改成双眼皮,他的双眼皮______ (填“能”或“不能”)遗传给他的后代。
组别 | 父亲性状 | 母亲性状 | 被调查家庭数量(个) | 后代性状及个体数量(个) | |
双眼皮 | 单眼皮 | ||||
第1组 | 单眼皮 | 单眼皮 | 68 | 0 | 75 |
第2组 | 单眼皮 | 双眼皮 | 207 | 142 | 63 |
第3组 | 双眼皮 | 双眼皮 | 258 | 228 | 49 |
(2)第3组这对夫妇中父亲的基因组成为
(3)若第3组中的某一对夫妇生育的第一个孩子是单眼皮,则这对夫妇再生一个孩子是单眼皮女儿的概率是
(4)第1组一孩子阳阳觉得双眼皮很好看,于是通过手术将单眼皮改成双眼皮,他的双眼皮
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9 . 图A和图B均为果蝇体细胞的染色体的组成示意图,据图回答:(1)据图分析可知,果蝇体细胞的染色体是____ 存在的(填“成单”或“成对”),果蝇体细胞内有_____ 条染色体。
(2)长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,在有性生殖过程中,亲代将控制果蝇翅型性状的基因以________ 为“桥梁”传递给下一代。
(3)果蝇的性别决定方式与人类一致。请判断,图_____ (填“A”或“B”)表示雄果蝇体细胞。
(2)长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,在有性生殖过程中,亲代将控制果蝇翅型性状的基因以
(3)果蝇的性别决定方式与人类一致。请判断,图
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10 . 如图是某家族一种遗传病图解,请回答相关问题.(其中阴影部分的图为患病)(1)图中3和4表现正常,子女患病,这种现象在生物学上称为______ 。
(2)1的基因组成______ ,3的基因组成______ (相关基因用A,a表示)
(3)从理论上推算5携带致病基因的可能性是______ 。
(4)5和6如果再生一胎,则患病的概率是______ 。
(2)1的基因组成
(3)从理论上推算5携带致病基因的可能性是
(4)5和6如果再生一胎,则患病的概率是
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