1 . 羊的白毛由显性基因B控制,黑毛由隐性基因b控制。图为一只黑毛母羊与一只白毛公羊交配产生后代的遗传图。请据图回答下列问题。(1)羊的毛色有不同表现类型,黑色和白色在遗传学上称为_____ 。
(2)丙羊的毛色基因组成为_____ ,其毛色为_____ 。
(3)甲羊和乙羊交配,可能生出黑色小羊吗?_____ 。
(2)丙羊的毛色基因组成为
(3)甲羊和乙羊交配,可能生出黑色小羊吗?
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2 . 兔子是祥和、温顺的象征,深受人们的喜爱。兔子不仅可以作为宠物来饲养,也是养殖业的一种重要动物,如兔毛可以作为织物的重要原料。遗传研究社团为了研究兔毛长度的遗传规律,用短毛兔和长毛兔做杂交实验,实验结果如表所示(用A、a表示控制兔毛长、短的一对基因)。
(1)兔的长毛和短毛是一对______ 性状,其中显性性状是______ 。
(2)实验二中,亲代控制兔毛长短的基因是以_______ 为“桥梁”传递给子代的。子代长毛兔的基因组成为______ 。
(3)为了探究环境对生物性状的影响,在相同饲喂条件下,用两种颜色的光分别照射两组生长状况良好的幼小长毛兔,结果两组兔长大后毛的长度有差异。实验说明_______ 。由此引起的兔毛长短差异应属于_______ (填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
实验一 | 实验二 | |
亲代杂交组合 | 短毛兔×长毛兔 | 短毛兔×短毛兔 |
子代 | 短毛兔、长毛兔 | 短毛兔、长毛兔 |
(1)兔的长毛和短毛是一对
(2)实验二中,亲代控制兔毛长短的基因是以
(3)为了探究环境对生物性状的影响,在相同饲喂条件下,用两种颜色的光分别照射两组生长状况良好的幼小长毛兔,结果两组兔长大后毛的长度有差异。实验说明
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3 . 豌豆是人们喜爱的一种食物,它在遗传学中具有特殊的地位。孟德尔在修道院里进行了长达八年的豌豆杂交实验,从中发现了重要的遗传学规律,为现代遗传学奠定了基础。某学校生物兴趣小组的同学也仿照科学家设计并实施了四组豌豆杂交实验,统计结果如下表:
请据表分析并回答下列问题:
(1)豌豆的花色在遗传学上称为_____ ,花的颜色是由DNA上的_____ 控制。
(2)第二组中亲代全是白花,子代也全是白花的现象叫_____ 。
(3)根据表中第_____ 组的遗传性状统计结果,可推断出_____ 是隐性性状。
(4)若用R和r分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因,则第四组中亲代紫花的基因组成是_____ 。
(5)为了确定第一组某一亲代紫花的基因组成,可将它与白花进行杂交,如果后代全是紫花,则可推测出它的基因组成为_____ 。
组别 | 亲代性状 | 子代性状及数量 | ||
紫花 | 白花 | |||
第一组 | 紫花 | 紫花 | 98 | 0 |
第二组 | 白花 | 白花 | 0 | 96 |
第三组 | 紫花 | 紫花 | 74 | 25 |
第四组 | 紫花 | 白花 | 49 | 48 |
(1)豌豆的花色在遗传学上称为
(2)第二组中亲代全是白花,子代也全是白花的现象叫
(3)根据表中第
(4)若用R和r分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因,则第四组中亲代紫花的基因组成是
(5)为了确定第一组某一亲代紫花的基因组成,可将它与白花进行杂交,如果后代全是紫花,则可推测出它的基因组成为
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4 . 果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的眼色有红眼和白眼两种类型,控制这一相对性状的基因用A、a表示。表中是四组果蝇的杂交实验结果,请据表分析并回答问题:
(1)根据组合_____ 亲子代的性状表现,可以判断_____ 为显性性状。
(2)组合二中,亲代的基因组成可能是_____ 。
(3)亲代性状都是红眼,子代出现白眼的现象是_____ 。组合一子代红眼果蝇杂交后,产生红眼雄果蝇的概率是_____ 。
(4)果蝇体细胞有4对染色体(如图所示),其性别决定方式与人相似,雌果蝇产生的生殖细胞染色体的组成是_____ 。
组合 | 亲代性状表现 | 子代性状表现及数目 | |
红眼 | 白眼 | ||
一 | 红眼×白眼 | 51 | 50 |
二 | 红眼×红眼 | 101 | 0 |
三 | 红眼×红眼 | 75 | 26 |
四 | 白眼×白眼 | 0 | 101 |
(1)根据组合
(2)组合二中,亲代的基因组成可能是
(3)亲代性状都是红眼,子代出现白眼的现象是
(4)果蝇体细胞有4对染色体(如图所示),其性别决定方式与人相似,雌果蝇产生的生殖细胞染色体的组成是
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5 . 人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的,在对一些家庭进行的眼色遗传调查后得到以下数据:
(1)儿子眼球虹膜的颜色褐色与母亲眼球虹膜的颜色蓝色不一致,这一现象叫_____ 。
(2)通过上表______ 组可以判断基因的显隐性,蓝眼性状是隐性性状。
(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,A组中褐眼子女的基因组成是_____ 。
(4)如果C组夫妇再生一个孩子,这个孩子是蓝眼女孩的概率是______ 。
分组 | 父亲 | 母亲 | 家庭数 | 子女 | |
蓝眼 | 褐眼 | ||||
A组 | 蓝眼 | 褐眼 | 256 | 296 | 305 |
B组 | 蓝眼 | 蓝眼 | 250 | 610 | 0 |
C组 | 褐眼 | 褐眼 | 82 | 35 | 98 |
(2)通过上表
(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,A组中褐眼子女的基因组成是
(4)如果C组夫妇再生一个孩子,这个孩子是蓝眼女孩的概率是
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6 . 控制白化病的基因位于常染色体上,如图为甲、乙两个家庭的白化病遗传图谱,用A表示显性基因、a表示隐性基因。相关说法错误的是( )
A.通过家庭乙可分析出白化病是一种隐性遗传病 |
B.家庭甲中4号个体基因组成是Aa |
C.家庭乙中8号个体基因组成是Aa |
D.5和6再生一个患病孩子的概率是1/4 |
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7 . 果蝇分布广,易饲养﹑繁殖周期短﹑繁殖能力强,染色体数目少,有眼色,翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律。请分析回答:
(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇种群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学上称作_______ 。
(2)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示。①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是_______ 。
②这对长翅果蝇的基因分别为_______ ,子代长翅果蝇的基因为_______ ,子代残翅果蝇的基因为_______ ,一对长翅果蝇产生的子代中,残翅果蝇的比例应为_______ 。
(3)某科研人员还做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是_____ 和______ 共同作用的结果。
(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇种群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学上称作
(2)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示。①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是
②这对长翅果蝇的基因分别为
(3)某科研人员还做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是
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8 . 棉花纤维有白色和紫色两种。为研究棉花纤维颜色的遗传,科研人员进行了如下实验。请分析回答:
(1)在遗传学上,棉花纤维的白色与紫色称为一对_______ 。
(2)根据________ 组数据分析可知,_______ 色是显性性状。
(3)若乙组子代白色个体之间交配,后代为紫色的概率为________ 。
组别 | 亲代 | 子代植株数目(单位:株) | |
紫色 | 白色 | ||
甲 | 紫色×白色 | 210 | 208 |
乙 | 紫色×白色 | 0 | 480 |
(2)根据
(3)若乙组子代白色个体之间交配,后代为紫色的概率为
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9 . 人类的双眼皮由基因A控制,单眼皮由基因a控制,请根据下列简单遗传图解回答相关问题。(1)父亲双眼皮的基因组成是___________ 。
(2)该夫妇如果再生一个孩子,基因组成可能是________ ;这个孩子为双眼皮的几率__________ ;这个孩子性别是女孩的几率是_______ 。
(2)该夫妇如果再生一个孩子,基因组成可能是
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10 . 如图1为某人的体细胞染色体组成图,图2为染色体、基因在亲子代之间传递示意图(注:图2中条形图案代表细胞中的染色体,A、a代表染色体上的基因),请据图回答下列问题。(1)图1体细胞中有______ 对染色体,它可能来自图2中的______ (填“父亲”、“母亲”或“女儿”)。
(2)通过图2可以看出,母亲通过____________ 把染色体及其含有的基因传递给女儿,而父亲提供的精子所含有的性染色体是________ 。
(3)人的有酒窝和无酒窝是一对_______ ,若有酒窝由显性基因(A)控制,无酒窝由隐性基因(a)控制,那么图2中这对父母所生的女儿表现的性状是_________ 。
(2)通过图2可以看出,母亲通过
(3)人的有酒窝和无酒窝是一对
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