1 . 果蝇体型较小，常生活在腐烂的水果周围，因其易饲养、繁殖快、生命周期较短，常作为研究遗传学的生物材料。图一表示果蝇发育过程，图二表示果蝇杂交实验示意图。请分析回答下列问题。

(1)果蝇的发育过程与家蚕一样，其发育过程需要经历卵→幼虫→________→成虫四个阶段，且幼虫与成虫有明显差别，这样的发育过程叫做________________。
(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，在遗传学上称为一对__________，根据图二的杂交实验结果可知，__________是隐性性状。
(3)若用A、a分别表示控制果蝇的翅是否残缺的显性和隐性基因，则在图二杂交实验中，亲代果蝇的基因型均为____。

2 . “共和国勋章”获得者袁隆平院士培育的“超级杂交稻”，确保了我国占7%的耕地，养活了占世界22%的人口。①②③是三种育种方法示意图。如下表是水稻茎秆高度的四组遗传实验结果。请分析回答下列问题。

组合	亲代性状	子一代性状和数目
		高秆	矮秆
1	高秆×矮秆	787	0
2	矮秆×矮秆	0	782
3	高秆×矮秆	403	397
4	高秆×高秆	600	200

①种子卫星返地种植→多种变异植株新品种
②甲品种×乙品种性状稳定遗传的新品种
③甲种生物某基因乙种生物→新品种
(1)如①②③所示，经卫星搭载的普通黄稻（籽粒的果皮为黄色）种子，在返地种植时，出现了几株果皮为棕色的水稻，这是因为在太空条件下，种子的遗传物质发生改变引起的，这种变异属于___变异，如果把这种变异的植株经过人工选择成为新的水稻品种。
(2)水稻花很小，自然状态下很难用人工授粉的方法培育杂交种子，袁隆平团队偶然发现一株雄性不育的野生水稻，利用其与普通水稻杂交，培育出了高产杂交稻，该育种方法对应①②③中的___（选填序号）。
(3)已知水稻的体细胞内含有12对染色体，其卵细胞内含___条染色体。
(4)如上表所示，水稻的茎秆有高秆和矮秆两种不同的表现形式，在遗传学上称为一对___，根据组合___可判断出高秆为显性性状。
(5)若控制稻秆高矮的基因用D，d表示，推测第3组亲本组合中高秆的基因组成是___；在第4组的后代中，基因组成为Dd的植株理论上应有___株。

3 . 金桔，果实金黄、清香，富含维生素C、金桔甙等成分，是可以带皮食用的柑橘类水果，但口感比较麻涩。结合图示，分析回答下列问题：

(1)从结构层次分析，金桔属于果实，是由雌蕊中的_____发育而成的。
(2)金桔果皮上分布着密密麻麻的凹陷小点，称为油胞。在金桔栽培过程中，人们偶然发现一株无油胞的“滑皮金桔”，口感香甜，这种现象在遗传学中称为_____；金桔的有油胞和无油胞是一对_____。
(3)分析图2，为确保嫁接成活，应使［1］接穗与［     ]_____的形成层紧密结合。
(4)为研究油胞的遗传特性，科研人员利用有油胞的普通金桔与无油胞的滑皮金桔进行杂交实验（如图3）。结果表明，无油胞是_____（“显性”或“隐性”）性状。
(5)科研人员进一步从普通金桔中筛选获得了基因C₁，并将该基因转入滑皮金桔中，重新获得了有油胞的后代。由此表明油胞这一性状由_____控制。
(6)若用金桔自然发酵制作果酒，则利用的微生物主要是_____，该过程需要保持在18～25℃范围内。

4 . 袁隆平院士在水稻育种方面做出了卓越的贡献，被国内外誉为“杂交水稻之父”。杂交水稻的成功意味着中国人民彻底摆脱了饥饿。单位粮食产量的增加为中国农业大幅增产开辟了新途径，产生了巨大的社会经济效益，给世界人民带来了巨大的福音。西方世界称袁隆平的杂交水稻为“东方魔稻”，继古代四大发明之后，国际上将杂交水稻视为中国“第五大发明”。科研团队在研究水稻时，将甲、乙、丙、丁四株水稻进行杂交实验，并得到足够多的子代。杂交实验如图所示，请分析回答下列问题：

(1)实验一子代高秆与亲代性状相同，这种现象在遗传学上称为___。
(2)通过实验___能确定高秆为___（填“显性”或“隐性”）性状。
(3)水稻植株的高秆和矮秆是由一对基因控制的，用字母E表示显性基因，e表示隐性基因。理论上，实验一中子代性状表现为高秆的概率为___；实验二中子代高秆的基因组成为___。
(4)判断实验一中某一子代高秆个体是纯合体（EE）还是杂合体（Ee）的方法是___。
(5)将矮秆与矮秆杂交得到的种子用紫外线辐射处理后，再将这些种子种下去，结果长成的植株中出现了极少数高秆，并且这些高秆的子代中仍然出现了高秆。像这样的变异属于___（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。

5 . 图中为染色体、DNA、基因三者之间的关系示意图，据图回答相关问题。

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(1)A是_____，B是_____，C是_____。
(2)A在人体的体细胞中的数量是_____，在精子里的数量是_____，C上决定人体性状的功能片段是_____。

6 . 白化病是常见的人类遗传病。人的正常肤色和白化病是一对相对性状，正常肤色是显性性状由A基因控制，白化病是隐性性状由a基因控制。下图为某家族白化病的遗传系谱图，请据图回答下列问题。

(1)图一中[1]____________的组成包括蛋白质和主要的遗传物质____________。（填名称）
(2)分析图二所示的遗传情况图解，可判断出白化病为____________（“显性”或“隐性”）遗传病。请写出4号个体的基因组成：____________。
(3)若图二中6号和7号个体是一对新婚夫妇，该夫妇生一个肤色正常女孩的概率是____________（填百分比）。
(4)图二中3号个体将白化病基因随染色体通过____________传递给了8号个体。

7 . 某校生物科技小组利用牙签和牙签筒模拟基因在亲子代间的传递。每小组准备两个牙签筒，标记为甲、乙，分别模拟亲本的雌、雄生殖器官。在甲、乙牙签筒内均装入经颜料染过色的红色、黄色牙签各100根。其中控制红色的基因为D，控制黄色的基因为d。具体操作步骤如下：
①摇匀：手按住牙签出口孔的位置，摇动牙签筒，使红色和黄色的牙签混合均匀。
②翻转：翻转瓶身，使两个牙签筒各有一根牙签掉出。
③记录：记录牙签组合的颜色。
④重复上述步骤100次。
(1)分别从甲、乙牙签筒中随机抽取一根牙签，将抽取的牙签“放在一起”模拟__________过程。当掉出的牙签为红红组合时，模拟子代的基因型是__________。
(2)完成步骤③后取出的牙签是否需要放回牙签筒再进行下次抽取？__________（填“是”或“否”）。
(3)统计结果如下表，由实验结果分析，子代基因组成DD:Dd:dd的比例大约为__________。

组别	红红次数	红黄次数	黄黄次数
第1组	27	49	24
第2组	22	53	25
第3组	25	50	25
第4组	23	49	28
第5组	25	52	23

(4)若要用此装置探究“生男生女机会均等”，甲、乙牙签筒中应分别如何放置牙签？（红色牙签代表含X染色体的精子和卵细胞，黄色牙签代表含Y染色体的精子）_____________。

8 . “左撇子”又称左利手（惯用左手），与右利手（惯用右手）是一对相对性状，且存在显隐性关系（基因用R、r表示）。下图为晓曦家左、右利手的遗传图解，请据图回答下列问题：

(1)由图中信息可以判断，隐性性状是左利手，其依据是下列中的______（填字母序号）。

A．姥爷×姥姥→妈妈

B．爷爷×奶奶→爸爸

C．爸爸×妈妈→晓曦

(2)晓曦出现了与爸爸、妈妈不同的性状，该现象称为______。
(3)分析遗传图解可以推知：晓曦妈妈、爸爸的基因组成分别是______，晓曦的父母再生一个左利手男孩的概率为______。
(4)若晓曦通过训练矫正为右利手，并与右利手（基因组成为RR）的男子结婚，从基因组成上分析其后代可能是左撇子吗？______。

9 . 果蝇生活史短、易饲养、繁殖快、染色体少、突变型多、个体小，是一种很好的遗传学实验材料。请分析回答下列问题：

(1)果蝇的变态发育过程比蝗虫多一个蛹期，这样的发育过程叫做______。
(2)果蝇的性别决定方式与人类相同，图一为______果蝇体细胞染色体排序图，这些染色体由______和蛋白质组成。
(3)图二是亲代果蝇杂交产生子一代，图三是图二中的子一代长翅果蝇相互交配产生子二代。用A、a表示控制长翅、残翅的基因，则图二子一代长翅果蝇的基因组成是______。从理论上推测，图三子二代中残翅果蝇所占比例为______。
(4)果蝇是杨梅果实上的主要害虫。杨梅果实在成熟过程中一般经历绿色、粉红色、红色和紫红色的转变。研究人员探究了果蝇对不同成熟度杨梅果实的选择偏好，同时调查统计了杨梅园中不同成熟阶段树上杨梅果实（挂果）及掉落至地面的杨梅果实（落果），结果如图四和图五。

I、图四实验的变量是______。
Ⅱ、杨梅成熟前，杨梅园中有大量落果。为减少杨梅果实中的果蝇数量，结合实验结果可以采取的方法是____，这样可以避免果蝇大量在落果中繁殖，再感染挂果。

10 . 垫江是中国山水牡丹的起源地，其花姿美丽，花型硕大，开花时期长，其花色有大红、玫瑰红、粉红、白色等等，品种有60多种。花卉专家研究发现，纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用G、g表示）与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用A、a表示）的杂交实验现象有所不同，结果如图所示。

   

(1)材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于______（选填“可遗传”或“不可遗传”）变异，这是培育新品种的基础。
(2)根据牡丹杂交实验，如果子二代获得的牡丹共360株，理论上其中粉红花植株的数量为______株。
(3)已知豌豆的体细胞中有7对染色体，其产生的卵细胞中的染色体数目是______条。豌豆是杂交实验的好材料，具有高茎和矮茎、圆粒和皱粒等非常明显的______。
(4)豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成（AA或Aa），可让该红花豌豆与______豌豆杂交，观察其后代的性状表现。若后代全是红花，则该红花豌豆的基因组成为______；若后代出现红花和白花，则该红花豌豆的基因组成为______。