解题方法
1 . 如图，是有关“磁场和磁感线”的实验。通过实验获得的物理观念，符合物理规律的是（ ）
①借助小磁针感知磁场的存在，运用的科学方法是转换法；
②磁场的方向是没有规律的；
③磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线；
④磁感线越密集的位置，磁场越强。
①借助小磁针感知磁场的存在，运用的科学方法是转换法；
②磁场的方向是没有规律的；
③磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线；
④磁感线越密集的位置，磁场越强。
| A．①④ | B．②④ | C．①② | D．②③ |
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2 . 在科学发展的历程中，很多科学家都做出了杰出的贡献，下列叙述符合历史事实的是（ ）
| A．伏特探究并总结了电流与电压、电阻关系 | B．托里拆利研究了浮力和杠杆的规律 |
| C．我国宋代的沈括首次发现了地磁偏角现象 | D．卢瑟福提出了原子的核式结构模型 |
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解题方法
3 . 世界上最早发现“地理两极和地磁两极并不重合”这一现象的是我国宋代学者（ ）
| A．沈括 | B．张衡 | C．祖冲之 | D．毕升 |
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解题方法
4 . 标出磁铁的N、S极。
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5 . 《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”司南即指南针，“柢”即握柄，是磁体的S极，静止时指向地磁场的______ （选填“南”或“北”）极。
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6 . 小磁针静止时N极会自动转向地球的________ （选填“北”或“南”）方，因为地球本身就相当于一个巨大的磁体，它的形状跟条形的磁场相似，如图所示，是描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向_________ （选填“P”或“Q”）。
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7 . 为了探究磁极间的相互作用规律，探究小组选用两辆小车、两块条形磁体按如图所示方式开展科学探究，他们用手将装有条形磁体的两辆小车相互靠近后，A车不动，松开B车，观察到B车向右运动；复位后，使B车不动，松开A车，观察到A车向左运动。为了进一步证明其相互作用，你建议接下来的操作为：___________ ，以上探究能得到的结论为：___________ 。
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8 . 如图所示为一款磁悬浮手机无线充电器，可让手机悬停在磁场中接受无线充电，充电时，手机处于______ 状态（选填“平衡”或“非平衡”），悬浮是利用同名磁极相互______ 的原理。
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9 . 地理的两极和地磁两极并不重合，存在磁偏角。最早发现磁偏角的是（ ）
| A．牛顿 | B．祖冲之 | C．沈括 | D．徐霞客 |
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10 . 如图所示，把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”。现将水果电池、开关及螺线管组成一个电路，当开关闭合后，与磁铁相连的弹簧长度变短，则水果电池的______ （选填“A”或“B”）端为负极。
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